书中寻找自己800字作文(我在书中找到快乐作文800字)

书中寻找自己800字作文(我在书中找到快乐作文800字)

首页叙事更新时间:2024-04-25 14:08:26
书中寻找自己800字作文(我在书中找到快乐作文800字)

书中寻找自己800字作文【一】

可是,爱也可以让人伤心断肠,让人自私自利,因为并没有多少人明白什么才是真爱,他们只懂得占有,拥有,却不知道让自己所爱的'人幸福才是真爱,并不是不明白,而是当自己的控制了理智的时候,你就会变得邪恶,变得自私!

如果说从人类产生到现在最永恒的力量是爱,那么将爱延续下去的介质便是人心,如果说两个人之间不想让距离阻挡爱的前进,那么只要有心就行!一个人的幸福是选择对的—个人,而不是爱上—个控制了理智的人!一个对你口口声说爱却不懂得什么是爱的人只是想欺骗你,得到你,也许他(她)会因此而转变,也许却永远都不会!

有些人用事业换爱情,有些人却用爱情换事业,人生最重要的不是去拥有虚伪的爱情,而是要得到属于自己的幸福,选择一个对的人,放弃不该执着的,然后坚持下去,去寻找属于自己的爱,你才会幸福!

书中寻找自己800字作文【二】

记得有一回,妈妈给我买了一套中外名着。望着这些精神食粮,我迫不及待地翻开了其中的一本《巴黎圣母院》,津津有味地读了起来。不读不要紧,一读便停不下来了。那生动的故事情节引得我浮想联翩,特别是每章之后引发的问题,迫使着我继续往下读。“滴哒、滴哒”时针指过了十点,我的上眼皮与下眼皮打起了架。我只好迷迷糊糊地爬上了床……“好冷啊!”我被冻醒了,原来是我一不小心把被子踢走了。“对了!不知爱斯美拉达怎么样了?”想着,我连忙一骨碌从床上坐了起来,披上外套,着急地翻开书,贪婪地读了起来。“哦!终于读完了!”我想着爱斯美拉达悲惨的一生,忍不住落下了几滴眼泪。

“在新华书店的对面有一座石像,大家知道他是谁?为什么立在这里吗?”老师问道。哦?这不是我几天前看的《岳飞传》里写的吗!“这座石像是宋朝大将呼延灼,他是为了救天子赵构,与金兀术大战,被砍在了这里……”我滔滔不绝地把这个片段讲述下来。“嗯,很好!”听了老师的表扬,我的.心里甜滋滋的,像吃了一罐蜜糖。

书能带我上天,了解神秘的宇宙;书能带我入海,与可爱的鱼儿聊天;书能带我回到过去,探访关羽、张飞;书还能带我飞向未来,想象最美好的生活。在我伤心的时候,是书让我忘记了悲哀;在我高兴的时候,是书与我分享喜悦……

书中寻找自己800字作文【三】

傍晚,一个人走在寂静的小路上,路旁的花儿被路灯照耀地如此柔美,散发出淡淡的芳香。突然,一个笑声打破了傍晚的宁静,抬头一看,迎面走来两名女生,她们肩并肩,说说笑笑,这无疑给我的心施加重磅一锤。路灯照在她们的脸上,她们的笑如同小孩子般的单纯,天真。虽素不相识,却感觉到无比温暖。她们与我擦肩而过,留下的是长长的.身影以及那欢乐的笑声。

夜晚总是那么的美丽,无人发觉我的存在,我抬头望天空,竟看见几只鸟儿,它们仍然在继续寻找自己的天空,我盯呆了,看似娇小的鸟儿竟然有如此大的勇气和决心。

又像回到从前一样,我与你像分不开的连体婴儿,就连上厕所也一起,还记得我们曾经一起逃课去放风筝吗?还记得我们一起共用一瓶水不分彼此吗?还记得我们曾经在校园里追逐打闹吗?那时的我们就像彼此的天空,总能在对方的身上看见自己。我们背对背依靠在天空下,说好一起努力,永不放弃。

可是我的允诺,却在广阔的天空中消失了。

什么时候你不再对我微笑,即使生病了也得不到你的一句安慰;什么时候你变得不耐烦,即使站在你的面前,你也选择沉默不语。我知道我们就像两条相交的线,刚开始很亲近,到最后越走越远。

那时的我一度沉沦,天空的鸟儿依旧飞翔,也许是她们让我看到了我们。每个人都在寻找自己的天空,你我也许只是对方暂时的停驻点,你的突然离去使我措手不及,差点迷失自己的天空,但我深信最美丽的天空一定留给最勤奋的人。

又一次仰望有鸟儿的天空,多想回到过去,对自己说声对不起,曾经因为他人而迷失了自己的天空,而现在的我已经找回属于自己的天空。

书中寻找自己800字作文【四】

在现代社会中,知识更新的速读与日俱增,时代对我们提出了越来越多样化的学习要求。单凭“铁杵磨成绣花针”、“功到自然成”的方式学习,是无法完全适应的。今日的学习成败,不仅取决于勤奋、刻苦、耐力与花费的时间和精力,还取决于每位学生的学习效率。

爱因斯坦曾经被人问起成功的秘诀,他说:“成功等于艰苦的劳动加正确的方法,再加上少说空话。”并诙谐的写下公式:W=X+Y+Z。我们也可以套用这条公式来解读学习成功的秘密,即将W视为成功,X视为勤奋,Z视为不浪费时间,Y视为方法,所以“学习成功=勤奋+不浪费时间+方法”。方法对勤奋和惜时的效果有增加或抵消的'作用,只有采用科学的学习方法,才能保证学习的成功。

掌握科学的学习方法,也是塑造学习能力的重要环节。英国有位社会学家曾经调查几十位诺贝尔奖得住,发现他们大多认为学习时最重要的就是掌握恰当的方法。而法国著名生理学家贝尔纳也深有所感的说:“良好的方法能使我们发挥天赋与才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥”。

由此可见,良好的学习方法可以使学生在知识的密林中成为手持枪的猎人,能获得有效地进攻能力和选择猎物的机会。

但是,什么是最好的学习方法?好的学习方法一定要适合学生的特质与学习环境。一般来说,好的学习方法应该符合以下三个条件:符合认识规律的科学方法;符合自己个性特点的方法;符合不同学习内容和不同教师授课特点的方法。在选取合适自己的学习方法时,可以从下列几个方向来摸索:不同学科的学习方法、预习方法、听课方法、复习方法、做作业和自我测试方法、改错的方法和知识归纳的方法等。

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