三年级回顾寒假作文150字左右(我的寒假生活作文150字左右三年级)

三年级回顾寒假作文150字左右(我的寒假生活作文150字左右三年级)

首页叙事更新时间:2024-03-31 13:24:22
三年级回顾寒假作文150字左右(我的寒假生活作文150字左右三年级)

三年级回顾寒假作文150字左右【一】

我真幸运,有这样一个妈妈!妈妈从不强求我学什么,因为她知道应该给孩子一片自己的天空。所以,这个寒假是我的,而不是妈妈管理的。妈妈并不限制我玩儿电脑,所以我在一个宠物论坛上化名“鱼儿”,尽我的能力帮一些眼瞅着自己的“心肝”要的宠物主人。结果救了N只猫和N只狗,看着一个个小生灵被我从亡线上拉了回来,我也很高兴!而且,我还在了解各种各样的狗狗i和猫咪的`特征和生活习性中,又在我的大脑宝库中添加了一页。这使我的寒假生活又多了一点色彩。

寒假生活可能也会因人而异,但我喜欢我自己的寒假生活!

三年级回顾寒假作文150字左右【二】

我爱我那充满欢声笑语的家乡。

春天,柳树姐姐脱掉了白连衣裙,换上了绿婚装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋,小花妹妹露出了洁白(改为“粉嫩”的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的.耕耘、播种。我们小孩子在草坪上玩耍。小鸟仿佛被吸引住了,也放声歌唱。在那美丽的乡村里留下了美好的回声。

夏天,溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着,好象在说:“热了热了!”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。

秋天,枫树姐姐飘落着红叶,仿佛在迎接丰收的一年。小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。农民伯伯在希望的田野上,收获着自己的劳动成果。我们在帮助农民伯伯干活儿。小鸟成群结队地在和这里的一切告别。在那充满欢笑的田野里留下了美好的告别声。

冬天,大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。(所有的(去掉植物都屈服了,只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。在这僻静的冬天里,留下了冬姐姐的足迹。

我爱我的家乡。

三年级回顾寒假作文150字左右【三】

一天,阳光明媚,一个小姑娘,牛牛要学钓鱼,她一手拿着钓鱼竿,一手提着鱼篓高高兴兴地去钓鱼。

牛牛来到了小河边,她放下鱼篓,拿出钓鱼竿,把鱼饵挂在钩子上,往前一抛。鱼钩立刻沉入了水中。她耐心地等着鱼儿上钩。

河里的小草轻轻的向她招手,流动的河水轻轻地向她微笑,周围的`一切都静悄悄的,好像怕惊动了鱼儿上钩。

这时,一位男子向小牛招手,并向牛牛问路。牛牛怕惊动了鱼儿不敢答应问路人。她摇了摇手示意对方不要再出声。她回过身来继续钓鱼。

三年级回顾寒假作文150字左右【四】

有人喜欢一望无际的大海,有人喜欢芳香的花田,还有人喜欢满地树叶的红枫树林,而我喜欢平凡而又普通的梯田。

说平凡,其实还挺有名的呢!但是它也是一块农田。好了,我们现在来说梯田吧!早晨,太阳还没露出脸时,梯田似乎披上了银色的斗篷,想一个倜傥的大侠,行走江湖,闯荡天下。

中午,太阳红得像熟透的苹果,梯田又披上了金黄色的衬衫,又想变成了“大富翁”,哈哈,一“手”拿着金子,一“手”拿着金色象牙钱包。哇,真像个有钱人。

晚上,月亮弯成象牙,梯田又换上了纯银色的衣裳,哇,你猜我又看见了什么?原来是一个美丽的少女呀!穿着银色的短裙,披着长发,真漂亮啊!

我爱家乡,更爱家乡的龙脊梯田!

三年级回顾寒假作文150字左右【五】

我家乡隆昌是一座美丽的名城,我爱它那秀丽的山寨,爱它那迷人的古宇湖,爱它那古老的石牌坊。然而,我最爱的还是家乡那香飘十里的——桂花。

一提起桂花呀!我就会争先恐后的去摘。为了能久久欣赏这颇负胜名的桂花,我每一次放学回家都要摸一摸,闻一闻,瞧一瞧或者摘一把放在文具盒里。就这样,桂花在我心里赢得了“香飘十里幸福美满”的赞誉。

桂花的种类分为两种:一种是金桂,另一种是银桂。金桂在太阳光的照射下闪闪发光,像黄澄澄的金子一样;而银桂呢!它在阳光下像雪白的雪花绽开着,像一位穿着洁白衣裙的小仙女翩翩起舞。秋天,桂花在阳光下显得小巧玲珑,散发出缕缕幽香,真让人赏心悦目!桂花虽然没有牡丹的娇艳,茉莉的素雅和郁金香的芬芳,但是它给我们一种美感外,还有香飘十里的拿手好本领。

如今,桂花已成为一朵人见人爱的名花,它迎着秋风的怒放吸引着无数小朋友,也必将会给隆昌带来蓬勃的生机,温暖而可爱的隆昌也将会变得更加美丽,繁华,富饶,生机。

我爱我的家乡隆昌,但更爱那香飘十里的——桂花。

三年级回顾寒假作文150字左右【六】

《昆虫记》是一部很吸引人的著作,正因这部科学百科同时也带有文学色彩,文中的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣,因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如:“已经慌了神的蝗虫,完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”

在读《昆虫记》时,我甚至能想象昆虫在活动的画面,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。蝉再歌唱,蟋蟀再管理家务,蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么搞笑的事物,我对大自然的敬意油然而生,它也有心细的一面。

法布尔再探索大自然的过程中必须遇到很大的困难,但是再大的困难也没有挡住他探索的道路,我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。

《昆虫记》不仅仅仅浸溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神。那种精神就是求真,即追求真理,探求真-相。这就是法布尔精神。在《昆虫记》的引导下,我要继续探索神奇的昆虫世界。

三年级回顾寒假作文150字左右【七】

今天,我刚起床,就来到窗前,啊!春天来了,景色真美啊!远远望去,树上一片绿油油,小河清澈见底,里面还有几条小鱼在小河里自由自在地游着。我一看,想:鱼很好吃,不如去钓几条鱼尝尝吧!想到这里,我急得连头都没理,找出钓鱼工具,顶着一头蓬乱的头发跑到了河边。

我在河边转来转去,看到了一条大鱼,我顾不得找个好地方,直接在野草中斜着身子坐了下来。我把鱼饵装在鱼钩上,把线轻轻向前一扔,河面泛起了一圈又一圈的水纹。正在我等鱼上钩的时候,身后传来一个声音:“喂,小朋友,知道杏花村往哪里走吗?”我吓了一跳,刚想回答他,但一想:不行,我说了,鱼不就被吓跑了吗?我赶紧招招手,示意他走近我轻轻说话。路人走了过来,我在他耳边轻轻说了路线,然后继续钓起了我的鱼。

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