初中关于无偿献作文【一】
今天，妈妈要去尚湖镇无偿献，她答应带我一起去看看。
一到献大厅，一股热浪扑面而来。只见大厅里早已挤满了人。警察、老师、工人……男男女女、老老少少，队伍排得像一条长龙。妈妈先排队拿了一张表格，填完个人情况后就去测自己的型，接着又去量心跳和压，最后来到了献处。只见一根粗粗的针刺进了妈妈的手臂，一股鲜流向袋子，不一会儿一大袋鲜红鲜红的已呈现在我的眼前了。
献完后，我问妈妈：“为什么要来献呢？”妈妈说：“献一些就是奉献一片爱心，只要人人都献出点爱，世间将变成美好的人间，我何乐而不为呢？”“难怪这么多人来献！”我羡慕地说，“长大后我也要像你一样无偿献。”妈妈点点头，说我长大后一定是个有爱心的孩子，我听了心里美滋滋的。
初中关于无偿献作文【二】
某高校实行无偿献换取学分政策。将无价之换取有价之分的做法引起诸多异议，赞毁之声参半。慧律法师曾道：“不妄求则心安，不妄做则身安。”献本无偿，如果心心念念只为了那可怜的两个学分，已脱离了行善之本。我认为，献无偿，大爱无价。
学校为无偿献的学生给予两学分作为鼓励，本意无错，但却有不少人把得到的两学分与去献的因果关系倒置了。佛曰：“明因识果，戒慎于初。”无偿献是因，得到作为鼓励的两学分是果。而不应误解，为了两学分才去献。将因果倒置，献的出发点不同，意义便截然不同。
这个世界不只有眼前的苟且，还有爱与无偿。无偿献，所奉献的早已不是物质之，更是精神之爱与关怀。“凡为物质世界的豪华威严所震慑者，必是精神世界的陌路人。”献早已不属于物质世界，无偿献，早在精神世界上占领了一席道德高地。无偿是一种精神，它不需要任何价标加以修饰。在这日新月异的时代，学校用两个学分，希望唤起学生们的公益与慈善意识；如果学生的献，一心只想这学分，而没有唤起内心的一丝柔软，那恐怕也辜负了学校的良苦用心。
再者，助人善愿，其德无量；成人善事，其功更倍。没有学分，我们也应献。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”献事虽小，但在有需要的人面前，便如漫长不尽的黑夜中的一点燃烛之光，能给予急需之人一丝希望。适量献，既能帮助他人，为中国慈善事业出一份力，又能让自己积善成德，何不在这被利益冲昏头脑的星辰大海中，盛起爱意之风，撑起公益之帆，让无偿、奉献之舵有一席用武之地呢？悯济人穷，虽分文升合亦是福田；乐与人善，即只字片言，皆为良药。献虽事小，却如秤砣之用，能撑起千斤之重。
献之举，应摆脱标价之束，走向无偿之途。把学分作为一种鼓励，献无偿，大爱无价。
初中关于无偿献作文【三】
我们国家的科技在不断发展，我想在遥远的未来科技可能会更加发达。
在未来的地球上，可能会有一些外太空的生物来到地球上旅游，人类也可以到外太空去旅游，在未来可能会发明一种特殊的药，人类吃了这种药就可以在脱离氧气的情况下自由呼吸。到那时，人类在外太空呼吸而不用戴氧气罩，吃了这种药也可以像鸟儿一样在天空中自由飞翔;到那时，天空中再也没有飞机了，而是人类在天空中自由飞翔，我想大家肯定会认为它们会相撞，不，你错啦!人类吃了这种药就会启动一种特殊的作用让人类会自觉遵守交通规则，所以它们一定不会发生“交通事故”。
在未来陆地上也许会发明一种汽车，这种汽车和现在的汽车大不一样，它们用二氧化碳作燃料，而排出的废汽却是人类呼吸的氧气，这种汽车虽然也和现在的汽车一样也有方向盘和油门等操作设备，不过它们不是用来控制汽车的，而是一些摆设品，可供大人练习，也可以给小孩玩耍，这种汽车可以根据季节的变化，让车内的温度比较温和。还有就是它的速度，只要你说出你想的地方，一秒就可以到达。如果你觉得车脏了，洗起来麻烦，这时你可以启动自动洗车功能，只要3秒就和新车一样……
未来的世界是五彩缤纷的，只要我们努力学习这些事情将会被我们一一实现。
初中关于无偿献作文【四】
“叮铃铃，叮铃铃”随着上课铃声的响起，我们的第二课堂也随之而来了。
同学们一个个兴奋不以。只见班主任陈老师拎着一包东西走了进来，我们的心里都惴惴不安，相猜疑着。看着老师把包一点一点的打开了，我们心中的疑惑终于被揭开了，原来是一包棋。这不仅让不少同学失望，而且老师还指名要让我们下象棋，我们虽然知道中国是象棋的发源地，但是总觉得象棋太难，浪费时间，事实却恰好相反，他的规则不但简单易懂，而且能锻炼我们的思维和想象的空间。
于是我们便开始了对决，只见男生们一个个针锋相对，势均力敌，而我们女生呢?一个个呆若木鸡。陈老师见状，便想方设法，来教我们下象棋，但我们女生似乎还是丝毫不感兴趣。突然，我们耳边响起一阵大喊，原来是丁小宇，俗话说的好，君子举棋不悔。但他却宁愿承认自己不是君子，也不愿意输一步，尽管错一步可满盘皆输，但也不可以说话不算话。我们便被丁小宇一声尖叫给吸引住了，老师见我们都纷纷跑过去，就干脆不管我们了，自己和杜鑫涛下得正欢呢。
我们看见丁小宇和陈心杰下的并不是象棋，而是五子棋，我们便也决定来一场浑水摸鱼，便回到自己的座位上，开始了一场惊心动魄的战斗。
只见胡静第一个棋就放在中间，坐山观虎斗，我也不是吃素的。来一个围攻，胡静见我摆那儿，居然置之不理，按她的原计划走，我便着急了，想方设法的去堵她，但她就两个棋，我也不知该下哪好，只好随便下一个。一不小心就掉她的沟里去了，她摆成一个(+的样子，使我左右为难，我放一个她便满一个，我只好马当活马医，管她三七二十一，她走她的阳关道，我过我的独木桥，气急败坏地放了一个。她一胜，我便只好勉强一笑。第二局开始了，我奋发图强，势必把胡静打倒。并且结果不出我所料。第三局由于时间不够，我们只好打成平局。彼此彼此啦!
第二课堂不但丰富了我们的生活，而且使我们开动脑筋，活动大脑。怪不得现在社会要提倡全面发展，丰富课堂啊!社会真是为我们考虑的周到啊!
第二课堂是多多益善的哦!
