习作植物作文评语【一】
我有一只小乌龟，是爸爸给我买的，它只有碗那么大，长得非常可爱，那小小尾巴，圆圆的小小PP，头是那么的小，而脖子却很长，脸上有一紫红色的给它起了一个名子叫“水饺”
睡觉最爱在潮湿的地方睡大觉，我把它放在水池里，它饿了，就会从水池中爬出来，伸长了脖子，好像在对我说：“我饿了，快给我一点吃的吧！”我拿起水饺，把它放在水池里，倒满水，放上几只蚂虾，水饺非常机灵，当我站在它旁边时，她就把头和脚都缩进去，缩到壳里面去，我刚一走，她就把脖子缩得长长地，开始大口大口的吃。
有一天，水绞就把脖子伸的很长很长，东张西望的样子，妈妈小声告诉我说：“它想妈妈了，我看小乌龟想家的样子，我低头，对水绞说：”水绞你想妈妈了吗？，它听了后，好像听懂我说的话似的，马上爬在我手上，好像在说：“谢谢你，小组人。”我看着它满意的笑了
有一次我把它放在镜子前，它有一些不安一会用鼻子碰碰镜子里的水饺，一会用爪子盘打打几下，嘴里发出叫声，像是说：“它是谁呀？，它的身子怎么这么凉。我看着它天真的样子，不禁发出哈哈大笑起来
这就是我家变幻莫测的水饺，只要是和它在一起，不管是黑夜我都不害怕，因为有它是我最快乐的事情。
习作植物作文评语【二】
A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……
B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……
习作植物作文评语【三】
A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加(省略号、问号、感叹号、破折号，与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……
B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……
习作植物作文评语【四】
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
