写回忆过去的作文开头四年级【一】
迷迷糊糊地，就这样度过了小学时光，相册里存着的照片，累了就看看……美好的回忆，脑海里又一次重现，六年——不短；六年——其实不长。记忆里的童年，那么让人怀念，这是全班同学共同创造的，仍是怀念，怀念大家在一起说说笑笑；怀念大家在一起追逐打闹；怀念吵架后的和好场面；怀念老师那温柔慈祥的笑脸和严肃时的表情。这是我们的回忆，即使……仍有遗憾……
我并不善于社交，小时候也没什么朋友，一直是个默默无闻，没意思的小丫头。可是，同学们的活泼，天真，无邪的笑容，感染了我，渐渐地，我觉得，我很幸福！即使性格没多大的改变，但是…我的心灵像是被涂了一层蜂蜜似的，甜甜的，身边充满快乐！曾经，为了一时的冲动，和同学闹翻，甚至开始讨厌这个人，竟天真地在心底暗暗发誓——永远不理他（她），小时的幼稚——让人难以理解，但并没有为此失去朋友，也是小时的幼稚，让我们从“敌人”生化为最好的伙伴！
也许是太过“活泼”，老师一次次上课，同学们一次次捣乱，六年里，不知换了多少个老师，气了多少个老师，只要哪个老师嘴里说起我们班，就会不自觉得收起笑容，一脸严肃，一张脸拧成一团。呵呵～也许那时真的是太小，我根本没多大感觉，老师们极力想改好我们，可是……最终都是无功而返！
陪我们走过最后一年的杨老师，在我的记忆深处……已经悄悄的固定了位置。永远永远都忘不了，想起大家朝夕相处的日子里，与其说是老师和同学，更像是朋友关系，大家在一起时，总是说说笑笑，别提有多开心了。哪怕只是我这个内向胆小，在一旁观看的丫头，也觉得很快乐，我喜欢温馨的场面！数学成绩烂得要命的我，他也总是鼓励我，相信我，说我一定可以的，那时候，也许您并不知道，我有多感动，您……一定不会知道的吧，呵呵～好奇怪呢，心里突然有点难过……
现在想起来这些，显然有点晚了呢，但是……我很幸福，因为我有这么一群朋友，这么一群“亲人”，呵呵^o^同学老师们，不会介意吧？！
如果有下辈子，我还能和你们在一起吗？！我从不迷信，可是我就是想迷信一回，就这一回……
写回忆过去的作文开头四年级【二】
十七岁，意味着什么?对许多人来说，十七岁是人生的花季，是青春的标志，是奋斗的标尺。而十七岁，这个曾经我那样渴望的年龄，现在却让我近乎厌烦，接近崩溃。
从小，妈妈就不止一次的对我说“宝贝，我们一定要做个优秀的女孩子，超越身边的同学，做最棒的。”以前，我都还不是很明白这些话的含义，我只知道，我要做最好的;我只知道，看书永远好于看电视;我只知道，如果我不做第一，会让身边的人不开心;我只知道，世界上永远的真谛就是优胜劣汰。
我的这些理论就是这样陪我度过一个又一个枯燥的日夜，有觉得自己坚持不下去了的时候，我就在心里默默告诉自己“山外有山，人无完人”，然后到落地窗前坐一会，静静的看着星光璀璨的夜空，等自己平静下来，然后投入下一次的努力。
可不管怎样，我还是一个人，还是会有自己的情绪，还是会有自己调节不了的时候。每每那时，往日的璀璨星辰在我看来也变成了黑不见底的深邃，会害怕，会感到无助，却从来不会说出口。
还记得中考前的那个夜晚，我坐在电脑前，没有想复习，只是想放空自己，近乎麻木的敲打着键盘，用最真的潜意识抒发自己的情感。那些曾经的美好又浮现眼前，可是现在，这个家就像是一座华丽的废墟，再也没有了当初的温馨。更加讽刺的是，那两个被称作是父母的人，成了我生活中最熟悉的陌生人。我有意识的疏远他们，却又在这个熟悉的地方有了寄人篱下的感觉。“你们还回不回来，这里有满天星光，大醉一场，我在原地千年守望”，这可能是我对逝去美好的最后一点哀思。
以前感觉自己还小，很多事情还有回旋的余地。可是现在我十七岁了，我还是那样孤独，还是那样活的辛苦。“我不害怕失去，我只是还没想好如何去对待这个华丽的谎言。”我不想亲手去揭穿这个自己编制的美丽童话，我也不想把自己的弱点展现给所有人面前。
现在的内心是压抑的，可我不知道怎么排解。面对那些错过的人和事，就算再给我一次机会，我想我还是会笑一笑然后高傲的走开。曾经不止一个人对我这样说“你为什么这么冷，这么难相处?”我不知道怎么回答，我也不想回答，而且我知道，他们的问题的本质其实是想问“你为什么总是这么骄傲?”
一切的疑问一并袭来又怎么样呢，我庆幸自己还是可以不动声色的笑而不语。不是没有想过解释，但对于那些无关紧要的人，解释又能起到多大作用呢?而且我明白，我身边缺的`是一个能聆听，能领悟的人，而远远不是那个我不想说还在紧紧逼问的人。
我需要多大的勇气才把自己最真实的一面展现在这么多人面前?这也同样是个未知数吧。但我只想找个地方，博得最后的倾诉，毕竟佛曾经说过“婆娑既遗憾”。我的生活太多的遗憾，但我还是会想要把它修补的完美一些。
亲爱的骄傲，我们什么时候才可以和孤独真正说再见呢?
写回忆过去的作文开头四年级【三】
看着08年的东部华侨城的照片我似乎想到了些什么……
时间过的是那么地匆匆，它从我身边深深地划过去了，但记忆永远不变，这是我的坚信！还记得那一次去华侨城，这个记忆本该给时间老人给夺去了，但照片告诉了我一切。我深信，时间老人能夺去记忆但不能夺去照片里的事实。
在照片上我看见了我高兴的表情，在阳光下那恬静的脸，还有家人的表情虽在我记忆中非常地模糊，但是照片告诉了我，照片不能代表全部，但它代表着记忆。
时间老人的匆匆使2008变成了2009。那次去华侨城的事我也该说了……
在那一次让我最记忆深刻的是：在做着小火车向有玩的地方行驶，我的心渐渐地兴奋起来如同吃了兴奋般。在火车的行驶中，有一个老外见到小火车到来，就在一张白纸上写着什么，一看原来是“Welecom to……”大概走了两个多小时，终于到站了我们下了车。这时我看到一个老外扮成小丑给小孩子们做气球：他说先吹了吹气球吹鼓后，在左扭扭，右扭扭，左掰掰，右掰掰最后有的做成了兔子，有得做成了花朵……当小丑看到我时伸出手想“shark hands”时，我胆小就缩了回去；当我第二次接触那个小丑时，我偏大胆地坐到他旁边，于是小丑偏给我做了只气球兔子，可能代表我的胆子太小如同兔子差不多。我看着我手中的兔子就亲了又亲，抱着气球兔子谁也不许碰（除非我）。想起来还真够好玩的了!!!!
我们还去了一个山顶，那里的雾特别地大（其实那里的雾只不过是人造的罢了。）我们本来不知道是人造的，但最后我发现有一个他们露馅了：大概在每一棵树上都挂着一个小小的孔，里面冒出了一堆烟雾，使这里的雾极多连人都快看不见了，所以我们都紧抓着手一刻也不分开。
终于离开那鬼地方了！呼 ~
写回忆过去的作文开头四年级【四】
我的童年是五彩缤纷的，在我的童年里流淌着纯真和甜美，总会使人产生难已忘还的回忆。
随着岁月的流逝，这已是我心中一个曾让我细细回味地音符了。每当想起这件事，我总会捧腹大笑。这也是我心中布满欢乐的“日记”。
写回忆过去的作文开头四年级【五】
曾经，它们出现在我的生命里。
那一年夏天，我们才刚刚认识。当我看见那些金黄如阳光的羽毛时，我便决定了：我要改变它的生命，也让它改变我的生命。于是，这两只鹦哥闯入了我的生活。
我没有任何和小动物相处的，显然这一对鹦哥兄妹也没有和人类相处的经历。我喜欢它们的羽毛，金黄色和天空蓝，正好是两种相称的色彩。但是我不爱它们的脾气，我伸手去碰它，它就没好气地啄我的手。偏偏它们只接受姑丈，当姑丈把手晃到它们面前时，它们便会顺服地站上他的手。我好羡慕，也不懂为什么姑丈不怕它们的利爪和尖嘴?“习惯了就好。当你习惯它们在你的生活中存在时，你就会懂了。”可是我连姑丈的话也听不懂，两只小鸟也歪着头，瞧着我。
不晓得什么时候开始，我渐渐喜欢观察它们，喜欢逗它们，喜欢唤着它们的名字，和它们说话。即使我们用的是两种不同世界的语言，但是也许在另一个平等的空间，我们是朋友。我抚着它柔亮的羽翼，看着它稚气的小脸和一双会说话的黑色瞳孔，忽然发现我们是如此的靠近。当我把手伸到它跟前，它已经明白了我的意思，会站上我的手。我知道它认同了我。“姐姐，它在抓你的手上，你都不会觉得它的爪子很尖很痛吗?”当妹妹脱口说出这个问题时，我愣住了。因为我确实感觉不到痛楚，而她就像曾经的那个我，不懂为何姑丈不怕那些利爪。现在的我，却也无法明白为何我的手没有感觉。
升上初中的那一个暑假，家人决定把两只小鸟送走。我心里再怎么不愿意，开学的日子仍然逼着我往前走，逼着我去面对它们的离开。分离的前夕，我一如往常地把手伸到它们跟前，让它们站上我的手。它小小的脚爬上我的肩膀，小小的嘴啄着我的脸。我顿时明白了，这些年我习惯了它们的存在，渐渐爱上它，对待它们如同自己的孩子，因为爱它，包容了它，我习惯有它在我身边，喜欢它带给我的那些新感觉……。
忆起那些，现在都已成过往。它们已经不在我身边了，留下的是它们的回忆。手上的照片映着它们的笑，我想，我会记得它们曾经带给我的那些，生活中的新感觉。
