对中学生写作文有用的名著(利于初中生写作文的课外书籍)

对中学生写作文有用的名著(利于初中生写作文的课外书籍)

首页叙事更新时间:2024-05-02 20:18:51
对中学生写作文有用的名著(利于初中生写作文的课外书籍)

对中学生写作文有用的名著【一】

天空阴沉沉的,淅沥沥的下着秋雨,大街上的行人缩着身子急匆匆的往家赶。而此刻我却万分激动,因为我要同学们一起观看《我和我的祖国》这部电影。

这部电影让我感受到了中华人民的伟大智慧和爱国精神,电影由七个故事组成,其中使我印象最深刻的就是第一个故事《前夜》。

开国大典马上开始了,身为设计电动国旗的主设计师林志远,还是不能保证万无一失,林志远做了一个和广场旗杆一样的模型,但在最后试验时,出现了问题,阻挡球坏了。要想让阻挡球坚不可摧需要三种金属物质,时间紧迫,只好请求人民群众的帮助。当广播播出后,虽然已经半夜,但一大波人涌进院子,有的拿出收音机、有的拿出金边眼镜,有的把孩子的平安福都拿了出来,最后清华教授把实验室仅存的金属镍捐了出来,在大家的帮助下,终于这颗承载着人民希望的阻挡球做好了,但更严峻的考验才刚开始,在开国大典之前,必须阻挡球焊到国旗上去,完成这项任务需要爬很高,只有主设计师林志远才懂得怎样操作,可林志远有恐高症,而国旗杆22米高,要想焊上阻挡球是件很困难的事情,但为了国旗能够顺利的升起,开国大典的顺利进行,林志远战胜了恐高症,在人民期待的目光中完成了任务。在洪亮的国歌中,按下按钮,新中国的第一面国旗分毫不差的升起了。

我仰望国旗,内心的激动久久不能平息,我深深的感受到如今祖国的强大,繁荣,是无数革命烈士用生命和鲜换来的,我要珍惜现在的幸福生活,好好学习,长大后为祖国的建设添砖加瓦,尽自己的微薄之力。

对中学生写作文有用的名著【二】

《鸿门宴》让人想到的是刀光剑影,险象环生,我们着实为刘邦捏了一把汗,同时又为项羽这西楚霸王着急。最终形势峰回路转,刘邦化险为夷。我们或许会认为,决定刘邦存活的是多人的保护,但我认为刘邦活命是必然,他不在项伯的维护,不在张良与樊哙的对策,不在项王与范增意识上的冲突,而在于项王对刘邦力量作出的判断。“当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门,沛公兵十万,在霸上。”力量对比之悬殊,一目了然,刘邦对项羽完全构不成威胁。他们之间的问题是:刘邦是否能放弃先攻入关中的大功。若能,则万事大吉,项羽高枕无忧;否则刘邦性命凶多吉少。而刘邦去鸿门赴宴谢罪,清楚无误地表明了他的观点,由于刘邦选择了前者,项羽也就没有掉刘邦的理由与必要。虽然范增的存在也为情节提供了一定的变数,但刘邦的存活这是必然的。

在鸿门宴上,“至鸿门,谢曰:臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”一副卑躬屈膝的模样,怎么能被项王视为劲敌?“项王项伯东乡坐,亚父东南坐,亚父者,范增也,沛公北乡坐,张良西乡侍。”这样的排座,尊卑很清楚,项羽并没有把刘邦当成对手,而是当作一个有自知之明来投降的小角色。宴后,刘邦的不辞而别,他的懦弱让项羽更加看不起他了。项羽的种种表现无不体现着他对刘邦的轻视,而令项羽起这种情感的原因,归根结底,就是他们之间力量的悬殊。当然,日后刘邦的称王与项羽的失败就该另当别论了。

力量的悬殊并没有使项羽起防人之心,过于自负让项羽失去了天下。追溯到根本,自负究竟能让人丧失什么,这是我们每个人都该思考的问题。

对中学生写作文有用的名著【三】

有一种感动叫感同身受,当听到空灵的歌声响起,混合着的是满屏的中国红,突然心中就有一种国泰民安,盛世太平的满足感,有时候爱国情怀并不需要那么慷慨激昂,涕泗横流,细水长流的感情也是感动的。

典礼前一夜最后的准备,测量数据、无法实地排演的不便,高空焊接旗杆,困难迎刃而解时的松了口气。第一面红旗升起的意义是我们走出沉痛的扬眉吐气;蘑菇云在天空出现,一段爱情因奉献而错过,小我的牺牲换来了中国的成长。但这漫长长久的路程牺牲了太多人的人生,不仅仅是爱情,还有亲情,健康等很多东西。

在这里想到了以邓稼先为首的研究人员,他们牺牲了自己去换取了中国人民的底气;女排连冠,上海弄堂邻里间一场赛事直播观看,跑上跑下的孩子是新生的活力和希望,从上到下的都是中华民族文化;香港回归,无论是谈判官,升旗手,还是钟表师傅,警察,市民,都渴望着祖国的怀抱。《东方之珠》响起,承载着无数人民的期待;奥运之喜、汶川之伤巧妙结合,伤感、喜悦一起而来,最终走向温馨的小团圆,是千万人民的幸福感;少年强则国强,正确的爱的教育,使幼苗长成国家的栋梁,是我们的未来,是我们的希望;护航,是一种使命。总有许多默默付出的护航人在守护者前路的平安无阻,这是他们对祖国最长情的告白。

一个个小生命,一个个普通故事,平凡人的故事和共和国的成长紧密相连。平凡百姓见证了历史,感受了时代的进步,人情味十足。方言,造型这些无不拉近了他们与现实人的距离,亲切又温暖。而不是乏味的、空泛的。这一桩桩值得铭记的瞬间,被人们一一回忆,人民因此得到了很好的爱国教育。

对中学生写作文有用的名著【四】

在这个信息爆炸的互联网时代,人的思想也渐渐随着数据的快速更替发生了转变。

昨天的报纸,无用,丢掉;旧的软件安装包,无用,丢掉;过时的硬件被换下来,连收购的人也不要了,丢掉……人们习惯了每时每刻都在发生的事情,可又觉得自己内心空空如也。也是没有办法,不适应时代的东西终将被淘汰。

一个退休的程序员有一天发现自己的程序不再为世人所理解,新的编程语言和更好的算法取代了他,他的那串无用的代码将沉没在时间的洪流之中,令他不免感到深深的伤感。

为了更快地奔跑,我们总是要丢掉一些东西,到后来我们甚至忘了当初为何出发。我们拼命地装上我们自认为有用的东西却不知道那是自己的无能。

人类的物质生活总是在不断提升,可精神文化却被自己吞噬。他们太“能干”了。有了杜比7。1声道的家庭影院谁还去听口技呢?有了炫酷的3D打印,我们还需要篾匠吗?

我们看似很能干地抛弃无用之物,其实是自己的无能。

传统文化精神里蕴含的民族文化看似古旧无用,却能够还原人的纯真,带给人静谧与美好,成为人们在高速发展时代中的定心剂。

我现在具有的一种淡定从容也许是小时候受过书法教育的熏陶。当时不是为了考级加分之类的实用目的去学习,而是出于简单的喜爱。一切都可以慢慢来静静走。可以独自慢慢地研墨,找到自己舒适的浓度,而不是直接用现成的。可以自己随意地练,而不必拘泥于一两本帖子。不用担心自己写坏了、写错了,因为我又不是要像那些名家用顶好的金纸然后题名盖印装裱拍卖的。一切随心,安静,平和,感受笔尖每一根狼毫的流动,色彩在纸上缓慢渗透的自然。那时候人和事很慢,不用想太多的事。现在想来,更觉此无用远胜那些世俗眼中的有用之物。

每一种事物总有它产生、存在、消失的道理,没有什么是无用之物,因为它们或多或少在历史上起过推动作用,给一个时代留下过宝贵的文化记忆。也只有无能者才会彻彻底底地抛弃他们。

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