六年级有关抗震救灾的作文（小学生防震减灾作文600字） - 作文仓库

六年级有关抗震救灾的作文【一】

今天，我在网上看了中央电视台20xx年抗震救灾英雄少年颁奖晚会。

5月12日，在四川的汶川县发生了可怕的大地震。地震发生时，地动山摇房子、树木晃动起来，顷刻间到处是一片废墟，冒着滚滚的黑烟，还了不少人……到处是，惨不忍睹。看到这一幕，我的心被震撼了，泪水不断地往下流。啊！地震真可恶，夺去了那多人的生命。

在颁奖晚会上，表彰了在这次抗震救灾中涌现出的英雄少年。其中最让人感动的是：在汶川县有一所中学，在大地震发生时，有一些学生和老师逃了出来。有一个叫马健的大哥哥在和老师找寻幸存的同学时发现了本班一名女同学，当他准备去救她时，由于余震不断，校长为了大家安全，带领大家离开离这里。临走时，马健大哥哥对那个女同学说：“你等着，我一定会回来救你的。”马健大哥哥跟老师上山后一直惦记那个同学。傍晚时，他撒了个谎说去解手，跑下山，来到发现那女同学的废墟前，用双手不停的挖石子，一个小时、两个小时……余震还在不断发生，山上的碎石不断滚下来，可他什么都不顾，一直用双手不停地挖……一直到把大姐姐救了出来，可他的双手却肉模糊了。

我很感动，因为我在马健大哥哥身上看到了他信守承诺，表现出对生命的热爱，对亡的蔑视，让我们大家都肃然起敬。

六年级有关抗震救灾的作文【二】

今天，我看了一个节目，叫作《抗震救灾英雄少年》。这个节目中讲了四川汶川发生的一场灾难，而舍己救人的少年们，当他们戴上美丽的花环，戴上漂亮的奖牌，让我羡慕不已。“叔叔，我要吃冰镇的可乐，我请你吃冰淇淋！”这就是“可乐男孩” 薛枭被救出后的第一句话。在512特大地震当中，他被压在了废墟下，当救援人员赶到现场时，他让救援人员先救他身前的那位女孩，女孩被救出来了，救援人员热烈地鼓掌，薛枭在废墟下笑了，笑得那样甜，笑得那样美，当把他救出来时，他情不自禁地说出了：“叔叔，我要喝冰镇的可乐，我请你吃冰淇淋！”薛枭虽然有一只手臂残废了，可是他却很快乐，整天像个“快乐大使”！让我们来学习他们舍己救人、奋不顾身的优良品德，迎接更美的明天。名师点评：小作者在这篇中，首先介绍了自己观看的具体节目，接着介绍了节目中让自己印象深刻并为之感动的情节，让读者和小作者一起，不仅感觉到了“可乐男孩”为他人着想的品质，还看到了他乐观坚强的生活态度。小作者在作文的结尾表达了要向“抗震救灾英雄少年”学习的决心，让作文的内容比较完整。不过，作为“观后感”类型的作文，“感”是作文的题眼，是作文应该重点叙述的部分。所谓的“感想”，就是要把自己从节目中得到的感触和受到的启发进行分析整理，并和实际进行联系，写出能够给他人启迪作用的文章。小作者的作文，显然还没有做到这一点。（特聘教师：罗丹娜老师）

六年级有关抗震救灾的作文【三】

自5.12从四川汶川发生大地震之后，我们电视上天天播放了一则则在地震中发生的感人故事。其中让我最感动的一个故事是这样的。

在北川县怀远镇中学，距下课还有几分钟，一位姓吴的教师正在上课。忽然，教室剧烈摇动起来。教室里的29个孩子一下子呆了。吴老师瞬间回过神来想：是地震他便大喊：“同学们，快跑!快点下楼，地震了!”吴老师边喊边挥舞手臂指挥着大家撤离。

坐在最后两面排的同学是最后跑出教室，这时吴老师扫视了教室一眼，见教室已空无一人，就紧随同学跑天3楼。忽然，他听见一个同学大喊：“还有两个同学吓得趴在课桌下面了!”吴老师立即跑回四楼，猛地抱起吓呆的一个同学，并拉起另一个同学跑出教室。跑到二楼时，楼梯已断裂，楼房已经整体倾斜。在最危钯的时刻，吴老师将他们用力一推，两个同学跳到地上，安全得救了。可是，42岁的吴老师，却永远留在废墟中……

看完这个感人的故事，我不禁热泪盈眶——虽然，吴老师是一位最平凡的教师。但是，他却做了看似最不平凡的事情。因为，在那位平凡教师生命的最后一刻，他展示了世界上最最伟大的师德。这时，我不禁联想到了教我的老师们。平时，每个老师大多对我们要求的非常严厉。有时，我就是不明白老师的这些严厉举动。我就常常抱怨我的老师：老师呀老师，你们为什么要管我们，对我们那么严?为什么不能让我们轻松点学习?

但是，我看完这个小故事，我终于明白了老师的用心良苦。原来老师是对我们爱护有加呀!为我们的将来现在打好基础，如果我们也遇到那种情况，我们的老师一定也会伸出双臂保护我们。不知为什么，我的眼泪就像断了线的珍珠，吧嗒吧嗒地掉了下来。吴老师，你虽然离开了你心爱的同学，但是，你永远活在我们心中。我也为你感到无比的骄傲。

老师是伟大又无私的。所以，我想，我们作为小学生，只有好好学习，天天向上，才能报答老师的恩情。在此，让我们一起深情地谢谢我们敬爱的老师! 简评：能结合自身体验说感受，表达了心声，抒发了情感!

六年级有关抗震救灾的作文【四】

我玩赏过一望无际的珠海海滨，游览过碧海无边的深圳海滩，却从没看见过泰国的华欣海滩。世界上的海滩有很多，但皇家海滩并不多，华欣海滩就是其中的一片。

华欣的海滩真静啊，别的海滩上人声鼎沸，但这片海滩上似乎只有我们几个小朋友。一阵海风吹来，像妈妈用手轻轻地拂过我的脸庞。突然，一片浪花像地毯一样卷过来，栖息在海滩上的海鸥猛然惊醒，“扑啦”一声飞向蓝天，真是“一阵浪花卷过来，成群海鸥向蓝天。”

华欣的海滩真长啊，一眼望去，看不到边际，好像海的另一头就是蓝天。天空蓝得出奇，像湛蓝的蓝宝石，云朵白得出奇，像一团团棉花糖，抬头一看，像一个淘气的小男孩把一瓶牛奶泼在蓝色的幕布上。

华欣的海滩带给我们的乐趣真多啊，我们赤着小脚在细腻的沙子上走路，偶尔侵犯了“它”的地盘，浪花会调皮地“挠”我们的痒痒。在沙滩上搭堤坝也是我们的最爱，我们先用湿沙子打好地基，然后用干沙子铺在地基上，再铺湿沙子，让它变得很坚固。最后，我们在堤坝旁边挖一条隧道，想完成“引水工程”。可惜，不到一半，堤坝就被水冲垮了。

“哈哈哈”看着被破坏的“水利工程”，我们不但没有生气，反而捧腹大笑，华欣的海滩上久久回荡着我们欢乐的笑声。

六年级有关抗震救灾的作文【五】

年迈的温总理拖着疲惫不堪的'身躯奋战在抗震第一线，我在电视上看到因多处桥梁倒塌，彭州市十多万人民被困，温总理在现场对官兵说；我不管你们怎么样，我只要这十多万群众脱险’’这就是我们的好总理，当总理握住获救孩子的手说’’孩子，不哭，要挺住，灾难一定会过去的’’时候，他自己却早已泪眼模糊，看到这一幕，我的眼泪像开了闸的水一样，怎么也止不住，我相信，我们中国有这样的好总理，即使有再大的灾难我们也能挺过去、

六年级有关抗震救灾的作文【六】

汶川大地震，灾区那些稚嫩的生命尤其牵动着亿万人的心。谁曾想，在灾难面前，他们竟然挺起了幼小的脊梁。在与泪的悲痛中，在生与的界限中，这些年幼的孩子，却用坚强和勇敢，诠释着生命的勇气，闪耀着人性的光线，涌现出了一大批少年英雄。

我们无法忘记那些灾难发生后的场面：在废墟里，有的孩子打着随身的手电筒看书，靠读书缓解心中的害怕；9岁半的林浩在自救后，把一名已昏迷的同学背出废墟，又毅然重返废墟，再次背出另一名被废墟掩埋的同学；3岁的小男孩郎铮，被救出时满头流还面带微笑，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼；11岁的张吉万背着3岁的妹妹，在地震发生后走了10多个钟头到达绵阳安置点……

这些，只不过是千万个灾难中孩子的缩影，面对大灾大难，他们的沉着、镇静令人吃惊；他们的勇敢、坚强令人感动。他们的一举一动气壮山河，显示出的英雄气概，给凄惨的废墟抹上一道圣洁的光亮，让人们在悲伤中感到了欣慰，在欣慰中汲取着力量。在这场空前的大灾难中，人的生命变得如此脆弱，然而，也变得如此顽强。在这场空前的大灾难中，我们的英雄少年们以自己的智慧与勇敢，积极而顽强地自救与救人，显示了自己崇高的精神与优秀的品格。

少年智则国智，少年强则国强，从灾难面前的这些少年英雄的身上，我们看到了未来中国的壮美前景，看到了中华民族的璀璨希望。