童年终结者教小孩写作文【一】
感觉剧情是有闭环的，但也有漏洞。2的剧情也交代了，天网是从1的T—800残留手臂和芯片做反向开发出来的，后来被军方接管研究出天网，2里最后把1的T—800芯片扔进熔炉，2的T—800也进熔炉了，留在世上的终结者科技也就没有了，所有也就没有了天网，所以未来出现的'军团AI也不是天网，也没啥关系，REV系列也不是T系列。没有机会产生天网了，怎么会有开头康纳的T—800，还不如1000先进，可能就是以前传送了不止一个终结者，可能有一个找了很多年终于找到干掉了康纳。以上都是我猜的，毕竟老卡说了2之后的续集他都不承认，买回版权之后他亲自操刀写了剧本初稿，直接承接2剧情
至于军团的产生，根据老卡的闭环理论，有可能是REV和老年T—800同归于尽后，残骸被军方得到，同样是逆向开发研究出了AI军团，和前两部一个思路，所以REV系列和T系列基础框架很像
老卡不谈论因为改变过去产生的平行宇宙这种问题，太过于上帝视角，他着眼于当事人视角，也就是莎拉康纳，我的未来要靠我自己来开拓，所有时间线始终在莎拉康纳所在的世界走向
总之是细想之后觉得低估这一部剧情了，应该是之前的345续集有太多干扰。另外T—800发坐标给莎拉康纳猎终结者多年，和格蕾丝纹身坐标，这俩是没看懂…看完就是个合格流水线大片，留下的都是情怀。
最后再扯一句，我还是挺喜欢终结者20xx的，没有对时空错乱感，都是对世界观的延展剧情，包括康纳脸上伤疤、凯尔里斯、渗透型终结者原型这些都是对老卡前两部的补充，特别是挺喜欢那种末世和硬派科技的劲儿~
童年终结者教小孩写作文【二】
看了《小孩不笨》这部影片受益良多。这是一部富有教育性的影片。对家长教育孩子以及孩子自我发展都有特别的意义。
影片中的两对父母，他们的教育方式虽然不同，但结果都是不好的。做生意的一对父母，把大部分时间都用在事业上，和两个孩子的相处时间不多，导致姐姐叛逆，还和不良分子混在一起，原因是因为妈妈老是不履行诺言。弟弟变成一个没主见的孩子，连泡杯奶也不会，不能独立。这对父母满足了孩子的物质需要却满足不了他们的精神需要。这一家没处理好家庭关系。
另外一对父母。父亲是个设计师，母亲是个中文教师，他们教育孩子的方式不同。父亲从不给孩子施压，任孩子自由发挥，而母亲在孩子课业不能进步时，就会好焦急，只会用打骂的方式来教育，给孩子的压力太大了。母亲这样做只会刺伤孩子幼小的心灵，导致孩子差点自。
这部影片中的主人公教育孩子的方式跟我们现实生活中的是一样的。我们作为父母的要多关心孩子，尽量多抽时间陪陪孩子，多跟孩子沟通。好多家长都只会注重孩子的学习成绩，而忽略了孩子的兴趣与特长。我们也要融入孩子的生活中。要多了解孩子，不能只会给孩子施压，也不能不管孩子，要让孩子学会独立，对孩子许下的承诺要履行，处理好家庭关系、亲子关系。
童年终结者教小孩写作文【三】
电影的剧情很真实，让我们在剧中寻找到许多生活的影子，让我为父母的爱而感动，为父母们不当的教育方法而着急，为孩子们的不懂事、叛逆而无奈。
其实，天底下的父母都爱自己的孩子，但是很多父母都不懂的表达自己的爱。望子成龙，望女成凤的思想是存在于每一个家长的心目中的，所以往往把对孩子的期望直接转变为对孩子的要求，却不注意从心灵上进行沟通。就像剧中tom和jerry的父母，只顾赚钱，忙于自己的工作，极少管自己的孩子，甚至只是用纸条进行沟通，有事发生的时候就只知道责备孩子，孩子得不到应有的关爱、赏识和肯定。成才的父亲则是一个没有学识的粗人，教育不讲究方法，他很爱自己的孩子，但是教育的方法是那样的粗暴，成才不仅没有领会到爸爸的爱，反而十分叛逆，最终走向歧途，学校的不责之举更是促成了这个烂苹果的形成。
看看我们的学生家长对孩子的教育，也算数像这两类的家长居多了。偶尔向家长反映一下他孩子的不是，家长也是多数棍棒政策的'。再有一种就会说自己的工作怎么怎么忙啊，没有时间管教啦，希望老师多多教育之类的。学校的教育固然重要，但是家长的作用是不可替代的。
我认为我们教师应该善于发现孩子的闪光点，不能以成绩论英雄。更要让家长懂得表达自己的爱，与孩子保持有效的心灵沟通，学会用赏识的眼光看待自己的孩子，审视自己的教育方法。所以我建议把这两部电影推荐给家长或作为家长会的素材，引起家长的反思。
童年终结者教小孩写作文【四】
最近看了《终结者》系列电影，总体感受非常丰富。《终结者》电影系列至今主要有三部曲，主要是分三个时间阶段，讲述三段相互关联衔接的故事。当然具体的电影内容这里就不用多说了，大家可以自己去看，这里主要讲讲个人的一些观影感受：
第一，逻辑的混乱感。电影讲述未来的战场上，人类与机器大战，机器人产生了意识要消灭人类，于是派遣机器人终结者回到过去消灭人类军团的统领，就是要把人类指挥官扼在摇篮里。看似曼妙的逻辑，实际上什么都不通。且不说人类是否一切顺利发展能在20xx能否掌握超越时光回到过去的技术，而是电影当中描述人类遭遇核战争，全球人类亡一半的'大背景下，就更加荒谬不存在回到过去的说法。因为本身在电影初始逻辑就存在混乱，所以这部电影一定要抱着十足的娱乐感去观看，如果某些年幼同学个人感觉特别有科学文化觉悟，又特别钻研其中，就有可能陷入愚钝。
第二，电影充满了暴力、腥、迷奢等不良气息。电影的场景几乎常常会有酒吧、宾馆、警察局、加油站、高速公路等美国电影当中经常上演要么枪战要么男女活塞运动的场所。常常都是阿诺手持机枪一通横扫乱射，要么就是机器人利用各种手段取人小命。这样的电影画面确实腥恐怖，常常给人不好瞎想。因此，这部电影实在是非常不推荐年轻小朋友观看，就是大人们观看以后也要及早得进行一些思想熏陶，避免误入歧途。
第三，更先进的机器人纯属笑话。观看完整部系列电影，大家会清楚得得出结论，比阿诺更先进的机器人最终也打不过阿诺，由此可见更先进机器人基本是不先进的，反而更傻，只是看起来先进而已，名不副实。而这些派来消灭主人公约翰康纳的机器人有机会去取康纳性命的时候常常会迟疑，要么动作很慢，要么就是特意炫耀一下手中武器的威猛，反正主人公不了，总是会在这样的时候主人公会被阿诺救走。由此可见，机器人是个笑话，有时候连咱作为一个观众也经常会有被耍的感觉。 当然这一系列电影扯归扯，还是给我们引出了一个非常现实的问题，那就是未来的核大战是否有可能到来。答案是确实存在可能，因为在1973年的美国就研发出了氢弹，拥有了毁灭世界的武器。只要存在这种武器，那么就存在使用这种武器的可能。倘若未来某一天这种武器的使用权交给了电脑控制，人类是否真就临近末日。这确实是一个非常切实的命题，因此这部电影在上升到这个高度以后，毫无疑问得会成为一部经典之作。
童年终结者教小孩写作文【五】
平凡的四季在平凡的转换着．又一次，我考试失利。
在四四方方的房间里呆着也不过只会增加郁闷的心情罢了。书，早已看不进去．索性，一个人出去走走。
一个人，并没有感到孤独，但却多少有些“寂寞”，那是心里的冷落。
风吹的更紧了，不由的，身子打了个寒战。
我不知道，头上的那片天空会有多蓝，我也不敢去看，因为我怕，我怕映入眼帘的是搀杂着灰色的天空。看看手上的表，已经过去二十多分钟了，时间的排挤不时让我抱紧了双臂。
就这样，漫无目的地走着。对面被风送来的一片枯叶被我无情的踩了一脚，
“咯吱”一声，从我的脚下一直传到内心的最深处。是抱怨？是悲伤？我已不想搞清楚，因为它只是一片完成了使命的落叶。我不知道一开始的'它是不是翠绿且诱人，但，又能怎么样呢？到头来，还不是一样的被我踩在脚底下了。
失落的我轻蔑的看了它一眼，便又继续走着。
树上的叶子都已经落得差不多了，地上的叶子有的在土里半埋着，有的任由风的摆布。偶然，在墙角看到了一束火光，原来几个小男孩在烤火。再细看，那燃烧着的正是那枯黄的遗体，空留的那残体还有一点点在燃烧。
这火焰，却燃烧起了我内心的热情。谁说落叶没用，“化作春泥更护花”，作为一个护花使者它做的还不够吗？而现在，不正是刚才被我轻蔑的他告诉我：
生命将永远不会终结，希望将永远不会破灭，暂时的飘落是为了下一次的更加的完美。
抬头看看天空，其实天空很蓝。
不由地，我加快了脚步，落叶仍旧在脚下“咯吱咯吱”的响着……
童年终结者教小孩写作文【六】
昨天晚上，我看了美国影片《终结者Ⅲ》，影片的主要内容是未来世界的两个机器人打仗，其中有一个好的还有一个坏的。坏的是来人的，完成后她将制造世界末日。你们一定以为是好的机器人厉害，但是你们错了，是坏的厉害，因为它被改进了，所以很厉害。不过最后要被的人都没，世界末日也没爆发。因为好的机器人阻止了坏的人和造世界末日，而且了坏的机器人。你们一定很奇怪吧？因为好的机器人把自己的氢电池引爆了，所以把坏的炸了，不过自己也因为没电了，加上自己又被氢电池炸了，所以他得更可怜。
有一句话说得好：邪恶斗不过正义。《终结者Ⅲ》这部影片就是这样。
我虽然不能像好的机器人那样，但是我要好好学习，将来为祖国争光。
