戏场看戏的作文【一】
《看戏》一文中写到：“歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的‘水袖’中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每个人的心里，引起一片深远的回音。” “滚”、“滴”、“溅”、“落”本来是用来修饰可饰物的，这里用来修饰歌词不能不说是创新，形象立体地表现了艺术家唱腔的字正腔圆、柔和铿锵的特点，表现了梅兰芳先生的歌喉美妙动听，入耳入心，令人回味无穷。作者巧妙地借助一个比喻，将无形化为有形，从视觉设喻，从而使语言更加生动形象。作者妙笔生花，读者应接不暇，真是曲尽其妙，绘形绘声，归臻完美。
戏场看戏的作文【二】
??惊一场看图作文周末，小明写完作业到楼下散步。他东看看，西看看，满地是嫩绿的小草和怒放的花朵，开心极了!
突然，小明看见一间小房子的窗户里冒着很多浓浓的烟，心想：这间房子着火了，我得赶快灭火!
小明赶紧跑回家，用桶接满水，提起桶飞快地朝那间房子跑去。到了以后，小明使劲往房间里泼水。水泼过以后，小明扬眉吐气地站在那里等着房间里的人出来夸他。没想到，一个老爷爷拿着一支熄灭的烟袋，板着脸问：“谁让你往里泼水的.?”
小明先是一愣，然后奇怪的问：“屋里不是着火了吗?”
老爷爷不是那么生气了，耐心地对小明说：“那不是着火，是我在抽烟。小朋友，下次要弄清楚事情的起因再按正确的方法办事，如果没弄清楚，盲目办事的话，会闯大祸的!”
听了老爷爷的话后，小明真诚地向老爷爷道了歉，开开心心的回家了。
戏场看戏的作文【三】
时间，是周四下午。在小伢儿活动厅中，一点也没有冬天的寒冷。相反厚厚的公主裙，把参加英语课本剧表演的我包裹的严严实实，让我在12月中体验了一把六月的感觉。
活动厅一片喧哗。到处都站满了人。化妆、对词的“小演员”，讲话、玩耍的小观众……很快，将伢儿活动厅堵的水泄不通。原本就十分闷热的环境更加闷热!闷热的环境，让我觉得自己在蒸桑拿!
几分钟后，音乐响起了，主持人的声音也响起来了。喧闹的伢儿活动厅中一下子变得鸦雀无声，全场几百个人，仿佛都消失了。只有主持人的话语声和雷鸣般的掌声!
开始正式表演了!一组一组的“小演员”上台表演，精彩演技都让我们赞不绝口。我们班的一组同学上台了!他们演的是课本剧《老鼠找兄弟》。首先是旁白上场，他用流利的英语极其富有感情色彩的`朗读把我们带进了故事里，眼前浮现出了一幅幅图画。这时音乐一变，旁白退到一边，一个个身穿不同角色衣服的同学按音乐播放顺序及不同的图片呈现走了上来，用富有个性的动作和言语做了个自我介绍，让人印象十分深刻。
最讨喜的必定是那只全身灰灰的、尾巴长长的“大老鼠”了。他在表演中到处拍着胸脯寻找兄弟，却接连碰壁。他的一举一动，一言一语，无一不散发着喜感，随时都惹得观众哈哈大笑……
随着优美的音乐，英语节的表演也就此落下了帷幕。在音乐和喧闹声中，似乎欢笑比开始更多了……
