乐观的朋友的作文素材【一】
心一沉，湛蓝的天换成了黑夜，不见繁星点点，只有一片最纯粹的黑。原先的计划被打断，眼泪夺眶而出，尽管无比哀恸，但时间是不等待人的，惟有重新振作，才能找到解决之道。
科学奥林匹亚，一直是我的目标，为此，我从初一时开始涉猎高中的教材，每天和那些艰涩难懂的理论搏斗、徘徊在叠得像山高的书堆中，尽管辛苦，但我享受了汲取知识的喜悦，登入科学殿堂也总是令我雀跃，所有的准备只是为了达成我的目标。然而，我却在初二年级的校内初选中落选了，考试前的焦虑、不安，使我无法冷静看清题旨;使我无法正确判断对错。一年来的努力白费了，过程，在遇到结果时没了意义，徒留满满的悔恨。
老师告诉我：“一时的失败不算什么，重点是努力的过程、从失败中重新再起的能力。”我也明白，我没有时间浪费在对自己的顾影自怜，只能认清自己的失误，并朝下一个目标迈进，一点一滴，让时间弭平我的哀戚。这次的经验，让我找到自己的弱点、发现自己的缺失，“来的都是好的”我坚信如此。
狂风暴雨后，迎向的是天青日晏;寂的黑暗中总能找到一线曙光，让人走出悲观的情绪。面对困难，如果只是躲在角落自怨自艾，那先前的努力都是徒然。人生是条长河，现阶段的失败在未来回首时显得微不足道，解决当前问题的方法只有抱持希望，乐观向前行。
乐观的朋友的作文素材【二】
朋友，你是否因生活中诸多琐事而烦恼？朋友，你是否因在众人中没能脱颖而出而忧伤沮丧？朋友，你是否因与鲜花掌声擦肩而过而止步不前？
如果有，那么请从现在开始和九年级的我一样多一份乐观，学会用微笑去面对生活、去拥抱生活、去创造生活。是的，生活亦如战场，而生活中的我们则是勇敢无畏的战士，相信如果我们多一份乐观，学会用微笑面对一切阻碍，我们一定可以抵御众敌，排除万难，这时成功不正在向我们挥手吗？学会在生活中多一份乐观，多一些微笑，生活过的洒脱一些难道不好吗？九年级正面临中考的我们要带着这样一份乐观继续前行。
“采菊东篱下，悠然见南山。”是的，生活也是田园，那份静谧使人安心，可是现如今许多人总是抱怨生活，抱怨生活对他的不公，甚至有些人只剩下麻木的笑、虚伪的话、冷漠的心，唯独缺少了一份积极乐观的心态，是否只有回归田园才能找回最初的心态，我想说朋友不要再抱怨生活，请找到一份乐观去微笑，用这微笑去面对我们如田园般美好的生活。生活过的这样悠闲自得难道不好吗？九年级的我要用乐观的心态微笑着走下去。
“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？”没错生活即是把酒林风也是对酒当歌。朋友多一份乐观吧！请相信“天生我才必有用，千金散尽还复来。”不要因为一次小小的失败就止步不前，要相信自己，摆正心态，也请相信“皇天不负有心人。”加油吧！乐观去对待生活中所有的事情！
朋友，和九年级的我一起带上一份乐观、平和的心态，微笑着去面对生活，让我们一起勇敢前行吧！加油！加油！加油！
乐观的朋友的作文素材【三】
亲爱的小朋友
你好！虽然我们不曾相识，但我却多次在电视上看见你，我叫周怀阳，今年11岁了，在广东省阳江市江城区第一小学读书，我最喜欢旅游、游泳、溜冰。在班上我还是老师最得力的助手呢！
当第一次从电视上看见你们那破烂不堪的学校，低矮的草房，以及手中那支几乎我不住的铅笔时，我的心里为之一震，一双双渴求知识的眼睛让我深受感动，我第一次发现，在同一片蓝天下，并不是所有孩子都和自己一样，住着高楼，喝着牛奶，还能上网，作为一个同龄人，我觉得应该尽自己的一份微薄之力来帮助你们，于是我策划起了一次手拉手活动，以下是我对这次手拉手活动的想法与建议。
1.开张“互帮互学”活动，利用书信来互相了解，交流学习生活上的难题。
2.开展“手拉手献爱心"活动，把我们爱看的书籍收集起来，捐给你们，把自己的'零用钱、压岁钱捐给你们来为你们创造更好的上学条件。
3.由我方来做向导，带你们参观阳江这座海滨城市的名胜景点，品尝南宁的特色小吃，一起到影院来观看3D《阿凡达》
4.我们也可以到你们家乡来，游览你们那里的山山水水，和你们一起下田劳动，生活的来之不易。
5.利用联欢会的形式，加深了解，双方通过问与答方式来增进友谊。
好了，信就写到这儿了，由于是我第一次做策划，没有，希望你也能来信一起讨论，把这次活动办得有声有色，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天，相信通过这次活动，我们一定能成为一对默契的好朋友！
祝
早日走进宽敞的教室
乐观的朋友的作文素材【四】
大脑思维是个虚的东西。它不是实物，不可以拿出来看。思维就像空气，就像房子里的空间。它存在于每个地方，但我们通常会忽略它的存在。它不是依靠装载来得到空虚的，而是依靠流动来维持自身的状态。这部种流动的、虚的大脑思维不是依靠学校教育可以得到的，也不是教出来的，而是玩出来的。
当一个小朋友在玩耍，他是灵活的、主动的。思维也是发散的、没有逻辑的，同时也是活跃的。假如他在玩沙的时候看见一张废纸，他会想方法把这张纸用在他的游戏中，假如发现一个口袋或者其他任何不同于沙的东西，他都会不自觉的要应用到他的玩耍中。这就是思维的学习和开发。
小朋友在游戏玩耍的过程中经常会有这样那样的“错误”，因为小朋友不感觉错误，他的错误的'行为就变成了对事物的探索和拓展。很多小朋友把衣服弄脏、把玩具拆开再重组，他在这过程中思维没有限制，他可以随心所欲的组合发明自身认为合理的玩具、欣赏自身留在衣服上的“美丽图画”。在玩的过程中，小朋友还会自身调整自身的想法。他很灵活而且不厌倦。一个小朋友能把同样的一个东西，组合成不尽相同的各种“怪异”的、不是东西的东西。而这些怪异的组合对小朋友来说都是一件完美的、发明性的作品。他们通常做的不是3+4=？的事情，而是7=？+？的行为。这也是发明能力和逆向思维的养育。在幼儿期，无所谓对与错。任何的组合对小朋友来说都是正确的组合，因为没有所谓正确的参考和判断。正确的玩具在小朋友眼里只是一种形式而已。在小朋友的大脑里，有无数个为什么在那里，他在自身求证自身的问题而使得思维不时扩展和空虚。思维因为没有知识的干扰而显得异常活跃和开放。发明性因为没有受到固定规范的限制而保管了。玩耍，因为没有方向、没有目的、没有要求，自然而然的发生，又自然的结束。所以，想象力得以发挥。小朋友在玩耍中边玩边考虑、一边计划一边欣赏、在欣赏的同时应用想象力的无限性在发明属于自身的认知。
乐观的朋友的作文素材【五】
在一次又一次的失败中，你会用乐观来面对困难吗？在别人不理解的冷漠中，你会用乐观给自己打气吗？在委屈泪水的浸泡中，你会用乐观菩待安慰你的人吗？
乐观，其实并不难，难的是你在困境中选择什么样的方式站起来！
我们不外乎遇到两种情况，一种是让你乐观，一种是让你消沉。你远离乐观，消沉就会亲近你，让你成为它的俘虏；你远离消沉，乐观就会拥抱你，让你成为它的朋友。
乐观反映的是自信，它愿意带着你去游莫愁湖，把朝酸披挂在身上，荡起幸福的双桨，让歌声追逐着波浪，乘着自然轻轻吹来的风，赶往春光做瀚的远方！
消沉反映的是自卑，它狠心地拖你到悬崖，把黑色泼洒在你犹豫的心上，把苦汁涂在你难以消化的胃上，挥动驱赶牛马的皮鞭，抽几道伤痕附着在你的身上！
成长对乐观的人而言，是心旷神怡的一种幸福；成长对消沉的人而言，是一种无法抹去的悲伤……也许是因为我们的成长方式不同，也许是因为我们的成长道路不同，也许是因为我们的成长色彩不同，也许是因为我们的成长难度不同……但是最终我们还是会被这两种状态所拥抱……
这两种状态组合成一面成长的镜子。当你兴高采烈地冲它徽笑时，它就会对你微笑；当你失魂落魄地向它流泪时，它便会朝你流泪。
朋友，千万不要被困难打倒，也千万不要被阻力击垮，在失败面前，你可以哲时徘徊一下，但不必太在意失败，不要让它嚣张起来，让它这个小人得志。在你面前显得强大；也不要让它横行起来，让它这个凶神复仇，在你面前极端场道I你要振作起来，把它踩在脚下，这样，你就能走出失败的阴影，晾晒在乐观的阳光下。谁都有不如愈的时候，但一定要拒绝消沉靠近！
乐观其实并不难，只要你保持良好的心态、自信的胸怀，正确对待自身的缺点和不足，有勇气克服自身存在的不良嗜端，你还有什么优虑的？来吧，大胆跨过阴云纷绕的鸿沟，你，就是未来驾驭胜利、引领乐观的王者！
乐观的朋友的作文素材【六】
世间万物，就像一串串用以谱乐的音符，乐观者用它谱成了一首首激扬、生动的圆舞曲和进行曲;悲观者用它谱成了一支支低沉、忧伤的哀乐和挽歌。同样是一朵玫瑰，乐观者看到的是刺上的花，悲观者看到的是花上的刺。乐观者学会了游泳，悲观者却发明了救生圈;乐观者学会了相信，悲观者却发明了保险箱;乐观者学会了交易，悲观者却发明了签合同……
大千世界，如果你以乐观的眼光去看一切都将是美好的，而在悲观者的眼里一切都是那么地了无生趣，苍白乏味。
青是经，春是纬，青春就是那密密的经纬织成的网。
它笼罩在我们这些处在青春期的幼稚儿身上。如果说成长是烦恼的，倒不如说烦恼是成长的代名词。试想，如果成长没有烦恼来调剂，那么成长又有什么意义可言呢?因此，对成长的种种烦恼抱以怎样的态度，应该是青春的我们必须直面的问题。
乐观者认为，成长是一节节长长的.阶梯，烦恼是阶梯上的绊脚石，跨越它，将使你变得勇敢坚强，将使你在以后的日子里不怕任何艰难险阻，将使你的人生更加灿烂辉煌。他们认为，青春是道美丽的彩虹，但分明需要阳光和风雨一起编织，又正如“不如虎穴，焉得虎子”的辩证。在他们看来：一朵花的凋谢，无法使整个春天失去光彩;一棵树的枯萎，无法使整片森林失去生机;一滴水的消散，无法使整片海洋失去威力。世间万事就是如此，所以不必为花的凋谢、树的枯萎、水的消散而悲伤，更不要为成长所遇到的烦恼而哭泣，而应该挺起胸，搓搓双手，奋力拼搏，不断超越。
而在悲观者的眼里，烦恼很残酷，很恐怖，如洪水猛兽，如山崩地裂。他们一旦与烦恼正面冲突，就畏首畏尾，裹足不前，甘做成长道路上的逃兵。其实，每个人都清楚，在行军途中作一个逃兵，是多么的可耻，多么的令人瞧不起。由此可见，悲观者们的心灵是何等的脆弱，他们是经不起任何打击的。他们总是说，上帝是如何如何地无情，命运是如何如何地不公平，现实是如何如何地摧残他们。这些对乐观者而言，是多么的可笑和可悲。
每一个处于雨季的少男少女生，成长中都难免遇到一些烦恼，但我们认为，最好还是应该持以乐观的态度，因为我们前面的路还很长。困难算什么?最多只能算为我们传递福音的使者。
“莫道浮云终蔽日，严冬过后绽春蕾。”以乐观的态度去面对人生，人生将是一片光明。你会发现，太阳每天为你而升为你而落，月亮每月为你而圆为你而缺;花儿为你开放，星星为你眨眼，冰川为你融化，大海为你奔腾……一切的一切都归你所有，为你存在。你会发现，生活是多么精彩，人生是多么绚丽多姿，上帝对每个人都是公平公正的。
让我们用乐观的心态去面对一切。玫瑰虽然带刺，但玫瑰永远是美的;青春虽有烦恼，但青春永远是朝气蓬勃的!
乐观的朋友的作文素材【七】
生活中，人们总会遇到一些大大小小的困难和挫折，而这些困难给我们生活带来的苦难也给我们生活带来的苦难也是我们无法控制的，应该说，困难是生活的一部分，没有一个可以逃脱，所以当困难降临到你身上，你该怎样应对呢？我知道大多数人在遭受困难和挫折后，就会过分的担心忧虑，整日提心吊胆，郁郁寡欢，甚至萎靡不振，一蹶不起。
我告诉你，其实困难并不可怕，可怕的是你因此而逃避现实，愤世妒俗。
如何乐观的面对困难：
爱迪生灯泡的发明者，在我的见识世界里，我把她当成上帝，与耶稣其名也不为过。他在实验时不小心触电，导致左手小拇指麻痹，他经过1785种材料来选出适当的灯丝，如果他放弃了，在他拇指麻痹后而放弃实验了，我敢保证现在21世纪还在煤油灯的年代。
他没有放弃，而成为伟人，而成为发明之父。如果你想说爱迪生本来就是伟人，他发明是应该的，那么下面这些有什么可以反驳的。
感动中国十大人物刘盛兰又是怎样的伟人呢？
刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道，从那时起，73岁的他就将自己微薄的工资捐出去。而受捐助的学生，也逐渐从周边几个地市“扩张”到全国各地。最多的时候，他同时资助着50多名学生。
每天清早，刘盛兰起来弄点简单的饭菜，就骑着自行车走村串巷去了，直到捡回一大堆破烂。他17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，“吝啬”的连一个馒头都舍不得买，可捐资助学总计7万多元，资助了100多个学生。刘盛兰一直没进养老院，这样能拿到每年4000元的生活补贴。这些钱他全部捐给了贫困学生。
刘盛兰他没有放弃，他没有消极的表现，他用实际行动来证明他的选择是正确的，他用精神来撑起一片天空，用毅力来说中国人的善行。
如何乐观的面对困难：一问问你自己，可能发生的是什么？二可能发生的最坏的情况是什么？三如果无计可施了，就准备接受最坏的情况。不要在困难面前跌倒，要勇敢地站起来，去审视困难。
我说过困难并不是想象中的那么可怕，可怕的是，你因为困难蜷缩自己，过分忧虑可能导致更大的困难，这样始终解决不了问题。你因该正视困难，用你那颗坚强的心去积极地面对困难，消除困难！
