三年级第八单元作文 游乐园【一】
假如我是一位发明家，我会发明许多 对人们有益的东西。假如我是一位发明家，我会发明一台机器，这台机器可以把得了绝症的人的病治好。
这台机器由电脑操控。只要你把病人的病情输入到电脑上，再让病人躺到这台机器相应的位置上去，机器就会对你进行治疗。不动你身上的任何一个部位，只要你乖乖的待在那里就好了。这台机器的最大缺点是：在电脑上输入多种东西才能给病人进行治疗，操作程序极其复杂，但它把病治好的几率很大，不需要吃任何药，只做一两次治疗即可恢复。
这台机器以及它所配带的电脑都不需要用电，只要让阳光照射到它就可以了。这是一台即环保又能把病人从病魔手里拉回来的机器。假如我是一位发明家，我会发明一种垃圾桶。这种垃圾桶能自动把扔进去的垃圾分为可回收和不可回收两类。这个垃圾桶上有两个按钮，一个是红色按钮，代表停止；一个是绿色按钮，代表启动。清洁工看到垃圾桶满了的时候，就按下绿色按钮，使垃圾桶把垃圾分好类。按下红色按钮，把垃圾拿走。只要有二氧化碳，这个垃圾桶就不会停止工作，保护好环境，是我们每个人该做的事。
假如我是一位发明家，我会发明一个机器人。这个机器人只要有空气，它就工作。种地时，农民伯伯把种子交给这个机器人，并告诉它多长时间浇一次水，多长时间施一次肥，多长时间后收割。这个机器人就会按照你的做。农民伯伯什么都不用管了。地里的一切农活机器人都会帮你做。秋收的时候，机器人会帮你收割好，自己变成一辆卡车，把果实装上卡车，运到城里卖了钱，再回来交给农民伯伯。农民伯伯可以放一百个心，也可以把家里的其他工作交给机器人来处理，从而减轻农民伯伯的疲劳。假如我是一位发明家，我会做出伟大的发明，为人类而做出贡献。
三年级第八单元作文 游乐园【二】
“唉，现在的生活难题越来越多了。”如果我是发明家，我会发明出即方便又有用的机器。看，我发明的“万能机”，如果某地方要发大水了，万能机会用“IUX”驱光，放入水里，“IUX”驱光会自动在水里找到水力最猛烈的地方用“水力溶解器”把它控制，使水平坦地流着，就不会发大水了。如果地球上没有热能源了，万能机会用0。1秒的时间到达太阳中心，快速的自动吸取太阳的热量，用0。0001秒的时间把热量发送到地球的各个地方，使人类、动物、植物，能均匀的吸收热量。哈哈，其实我把万能机装上了“快速运送”软件和“快速吸能”软件，使它又均匀又快速。那没有水资源，不用害怕，这点“小事”包在我的万能机身上，万能机用“TUC”软件光发射到乌云的身上，这样乌云被万能机控制了，万能机用“天线”感应出什么地方要下雨，万能机用0。1秒钟用控制器把乌云移过去，下到一定的雨水就停止了。也是，现在城市的污染非常大。用不着担心，这点点小问题，我的万能机最拿手了！它用“环保种子“种在每个城市的中心，种子用不到1秒就长出一棵高100米，宽5厘米的”环保树“，它的好处在于不占用大量的面积，如果有了它，什么污水、臭气、二氧化碳等污染空气的东西都通通不见了。你肯定会问这是为什么吧！因为只要它们一出来，“环保树”就会把它们通通吸入体内，用“SC”光把它们消灭掉，再用“人造新鲜空气”和“人造鲜氧”使空气新呀……
唉，想象还是想象，好多想象不能一一去说，遗憾呀遗憾，不，不遗憾！总有一天我会真的做到的！
三年级第八单元作文 游乐园【三】
假如我是一位发明家，我会发明一种家庭机器人。他是铁板做成的，体内有复杂的机器。这个机器人是有脑子的，不用人来操纵他。这天早上我刚起床，就看见“开心”他在帮我打扫卫生。正在我要穿衣服时，“开心”连忙帮我把鞋子套上；我要挤牙膏时，“开心”又急匆匆地跑来帮我把牙膏挤好。“开心”好像是我肚子里的蛔虫一样，不管我要做什么事，他总是先帮我做好！当在我孤独、寂寞时，他就讲笑话、讲相声逗得我哈哈大笑，不亦乐乎！在我烦恼、遇到困难时，他却在一瞬时让我快乐无比。在我做东西错误或危险时，他则告诉我正确的方法。在我累了或饿了的时候，他则像一个活雷锋似的，帮我买菜、做饭。他还会看家呢！一天晚上，我正睡得香香的时候，有一个身穿黑衣服的小偷轻手轻脚、贼眉鼠眼的正准备偷东西。突然，他踩到了一个长长的滑滑板摔了个四脚朝地，脸又载到了吃了一半的红嫩嫩的西瓜里。这下可把小偷弄得火冒三丈，他来到水池正要洗手、洗脸时，哎哟，什么东西，轻轻一看，原来是4只大红螃蟹，夹得手红得像一个大苹果。小偷被折腾得筋疲力尽，他来到宽敞的厨房，拿起了香喷喷的面包狼吞虎咽起来。吃到第3个时，觉得有点不对劲，再一大口咬下去，啊！原来是一大堆辣椒粉，小偷辣得直出气，于是跑到水壶边，拿起水壶准备喝，但觉得有点烫。他想，管他三七二十一，只要喝得，他拿起来一喝，“哇！好烫”他大叫一声。我被那刺耳得声音惊醒，跳下床，马上跑了出来。小偷看到我大事不妙，三十六计走为上策赶快跑。这些东西其实都是“开心”告诉我的，也是“开心”做的。
三年级第八单元作文 游乐园【四】
假如我是发明家，我要发明一种“神奇的眼镜”这种眼镜是我拜访了好多位科学家，花了三个多月的时间才做好的。科学家要是戴上这种眼镜，就能发现更多对人体有益的物质，让我国的科学事业更上一层楼。人们要是戴上这种眼镜，就能看见最美好的东西。比如：母爱、友情、师生情……让大家体会这世上最美好的东西。
假如我是发明家，我要发明一种“先进的书”这种书的第一页，有一个“手点换书器”这个“手点换书器”十分小巧，是本书专配。只要你在上面输入书的名字，再打开书，这书就变成你要看的书了。大家一定想知道我为什么要发明这种书了吧！我告诉大家，是因为3月份的时候，我去农村找灵感。看见那里的小朋友，书非常少，他们多希望能够多读一些新书啊！这给了我灵感，我要送给他们这些“先进的书”让他们有新书看，让他们笑容时刻挂在脸上。
假如我是发明家，我要发明一种压缩食物。这种压缩食物非常方便，而且只要吃一口，就可以一周不用吃东西。它还很好吃呢！小朋友要是不爱吃饭的话，就来一口我这方便、便宜、营养、好吃的压缩食物吧！真的超好吃呢！
假如我是发明家，我要发明一双双“神奇的鞋子”这双“神奇的鞋子”十分美观，还很便宜。舞者要是穿上这双“神奇的鞋子”在跳舞的同时，这双“神奇的鞋子”也会发出动听的音乐。普通人要是穿上了我发明的这双“神奇的鞋子”就能行走万里，不知疲劳。这双鞋子可是个高科技，有了它，相信你会更棒！
假如我是发明家，我要发明许多对人类有益的.东西。为人类造福！
三年级第八单元作文 游乐园【五】
金色的童年，纯真的幻想，好似一幅流光溢彩的画卷，也恰似一阕跳跃着欢快乐符的音乐之章……
童年之美，有着自己最梦寐以求的渴望；心中的渴望如一场涓涓流畅的雨露甘泉浇灌心灵的“萌芽”。我用手中那把神奇的“金钥匙”，打开我心中那渴求的渴望---明天！明天我要当一名语文老师。
假如我是一名语文老师，伴随阳光，伴随笑容，我迈着轻盈的步伐，手持新学期的课本，走向我向往已久的讲台。我向学生们做了自我介绍，并让学生们也自己上讲台介绍自己，在第一时间里，我认识了许多个“小朋友”！
假如我是一名语文老师，我首先做的第一件事情，就是改革语文教学工作。我深知：学生学知识不能像灌水一样，硬逼给他们学习，那将不进则退，所谓“强扭的瓜---不甜”。在学习一篇课文时，我先会让他们分组讨论，四人一组，然后我会让他们分别扮演文章中的人物，最后讨论完毕，我会请几组同学上来表演，表演完后，我会和同学们一起给他们送去掌声。我要让他们明白：学习好比玩游戏，只有自己亲身体验和经历过，那么你才会有成功、有收获。
