苔读后感作文(关于苔的作文议论文题记)

苔读后感作文(关于苔的作文议论文题记)

首页叙事更新时间:2024-06-13 09:37:10
苔读后感作文(关于苔的作文议论文题记)

苔读后感作文【一】

天性使然,人喜欢喜剧,喜欢壮阔,喜欢鲜艳的花朵。鲜有人会注意石缝间盛开的苔花,那般微不足道,无足轻重。可它依旧怒放,不亚于群芳,在永恒之间,生命显眼。

大人物是亮眼,浩瀚的历史尽是人物的表演。我们看到风云残卷,浪淘英雄,不曾想自己更可能是无名之辈中的一个。这样的无名之辈真的卑微吗?苔花真的无足轻重吗?

正如百花园离不了苔花,历史少不了普通人的参与。孟子云“民如水,君为鱼,民为贵,君为轻”。没有战士,岳飞霍去病何能叱咤风云,没有百姓,孔明董仲舒如何使天下太平。进而讲中国是农耕社会,无辛苦劳作的农民,华夏文明将不复存在,此无名辈之重要。

是无名人与苏子泛舟赤壁之上,也是无名辈授张良神书。恰如苔花,这些人无名无姓,无人赏识,但他们依旧无意间影响了世界的运转,证明了自己的存在。长城,故宫,大运河都是凡人智慧的结晶,生命的体现,他们无声无息,悄然开放的生命意义。

《悟空传》中悟空曾道“这个世界,我来过,我爱过,我为之战斗过,我不在乎结局”。这正是生命的意义啊。不要老想着流芳千古,存在便是生命的全部意义。何为存在?存在是苔花在石缝间的悄然开放,是银翼手乔触碰到的晶莹雪花,是生命每一瞬的呼吸。

苔花小隐隐于林,怒放无人欣赏,士人大隐隐与市,学识无人问津。有才与学在自身,能否被欣赏还要看时运。孔丘怀韬晦而流亡各国,昭睢空负家世而掌相印。前者隐于林而使儒学垂千古,后者权倾朝招万世骂名,由此看来,像苔花这种无人欣赏的盛开亦有其价值所在。

每个人都爱做梦,爱成为被众人簇拥的鲜花,鲜花固然好,但众星捧月的不过那两三只,大部分人还是只能做小小的苔花,但此苔花是暗淡凋零,还是悄然花开,是芸芸众生中平凡还是伟大的,终还在于自身。毕竟天知地知,你知我知,天地见证我们的存在,日月见证我们的价值。

苔读后感作文【二】

在《经典咏流传》这个栏目里,一位支教老师梁俊与大山里的学生们,用唱歌的形式演唱了《苔》。老师鼓励孩子们像牡丹一样快乐而富有光彩地绽放,活出自己的精彩。孩子们用纯洁的嗓音,感动了在场的观众,迎来了经久不息的.掌声,这也归功于他们的老师。

梁俊,一位山区支教老师,用把诗改成歌的形式,给许多孩子的内心种下了一颗美好的种子,鼓励大家像花一般绽放,虽然在山里长大,但是依然能够与花一样美丽。就像苔一样,虽然长在阴暗潮湿的环境,没有阳光的拥抱,亲吻,但仔细看,苔也能凭着自身的力量像花一般开花结果。所以,无论身在何处,每个生命都有他自己的价值。

这让我联想到自己现在幸福的生活。我们城里人有先进的学习设备,而山区里的孩子们,在简陋的、破旧不堪的屋子里如饥似渴地学习,像青苔那样虽然生在山区,但依旧能够走出大山,迎接美好的生活,灿烂地开放。所以,我们从城里人更应该努力、用功,只有这样,我们才能去迎接精彩的生活。

一颗微不足道的种子,可能会带来一种四季的芬芳;一只丑陋的虫子,可能会成为一只五彩斑澜的蝴蝶。任何一个生命都有它的意义,“苔花如米小,也学牡丹开”这就是这首诗歌的意义。

苔读后感作文【三】

白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。

——清·袁枚

好多年前,我随父母务工来到这里。

这是一个极大的院子,在正阳处种了一些花儿,星星点点,在阳光的护佑下甚是好看,风拂过,花儿便也微微晃动。

但那不属于我。

我们的.房子在院子的背后,很小的一间矮房,阴冷且潮湿,没有阳光转弯到这里来,角落里生长着暗青色湿润的苔。

我从这里出发,到新的学校去。学校不大,人却多。家长们牵着孩子的手从人群中穿过,把孩子护在自己身后,而孩子们仰着脸新奇地往四周看,阳光在他们脸上跃动,就像那些花儿。我在队伍的最后头,一点一点往前挪动,忽然想到了屋前暗青色的,仿佛是屋子本身繁复花纹的苔。

我坐在教室中段靠窗的位置,无论老师站在讲台的哪个边角,我都只见得黑板略带羞涩的一角。上课时老师在讲台上踱步,于是黑板便如多云天的太阳一样若隐若现。我干脆弃了这太阳,支起耳朵细细聆听,用最快的速度记下老师口中吐出来的词句。累是累点,但那是有成效的,久而久之便练就了挑重点记笔记的好手段。我时而看见身边的同学翻看厚厚的辅导书,有些羡慕。翻着手边自己的笔记也有些许无可奈何——我不是那些花儿,阳光也照不到角落。

快毕业时,结构松散的小学教育也稍微收紧,周围的同学纷纷报名参加各式补习班,从早到晚一刻不停,我仍闲人一个在家留守。没有额外的课程我只好自己发狠,比别人早到学校,再最后一个离开。有时在黄昏时走回家,看见阴暗角落里苍青色一片,想象它们在白天黑夜一点点向上蔓延,努力让自己再高一点。

毕业那一天它开花了。我如往常一样回家,拿着成绩单与奖状,看见芝麻大一点的花隐在苍青色的苔之间微笑,花小却真是花。没有光的馈赠,没有热的扶持,在阴冷的雨水与腐朽的土木之间,它可以比那些花儿更灿烂的开。

我静静的看着,脊背挺直。阳光不来如何?风雪摧我如何?无人相扶又待如何?花终是开了,是靠自己的力量,去生长去开属于自己的花儿。

袁枚说:“白日不到处,青春恰自来”。失去日光馈赠的地方,春色也因我而来,哪怕花只米粒般大小,也要像牡丹一样骄傲的开。

苔读后感作文【四】

牡丹国色天香,世人皆爱之;落梅纷纷如雪,世人皆伤之;芙蕖亭亭净植,世人皆咏之。阳光朗照之下,是一片花团锦簇,奇葩争芳,乱花渐欲迷人眼。而我偏想说那灰暗一隅中几乎渺不可寻的一小株——苔花。

看它在那阳光不及处坚强绽放——我们无法选择生长的地方,却可以选择生长的姿态。贤者屈子,自疏濯淖污泥之中,志洁行廉;名臣曾国藩,恪守修身十三条,纵出身平凡亦终成三不朽。形是神色枯槁、粗服乱头,魂却是铁骨铮铮、胸中浩然,只要内心足够坚强,再贫瘠的土壤也可作助力鲲鹏扶摇直上的那万里长风。

生活的信念不在外界的雨露阳光,而是内心向上的渴望。苔花纵如米粒般渺小,那份与牡丹比肩的巨大梦想,却成为了它生命中比太阳更为炽烈的光源。项羽以一介草莽之身直指帝王,“彼可取而代之也”,当世人皆笼罩在牡丹花瓣的巨大阴影之下,人所不见处却有苔花拼命生长。那是欲学万人敌的鸿鹄之志,是揭竿而起的少年意气,因之无畏、因之信仰,纵无宫阙也霸王。如果只知依赖外界养分生活,便如温室之花,美的娇嫩易碎。唯有坚守心之所向,才能在阴晴冷暖之中,都只淡然一回望。

如果能如苔花一般,于自身找到生长的动力与勇气,生命便不会低微。正如曼德拉所言:“可以卑微如尘土,不可扭曲如虫。”世人鄙夷阿q以虫豸自视摇尾乞怜,不齿石敬瑭奴颜婢膝自称“儿皇帝”,是因为他们自己已心甘情愿地将自己的平凡践踏成碎片;而少平少安的奋斗、夏瑜的奉献,却引得后人为他们写下史诗、立碑纪念,这正是以不屈的信念,于平凡中淬炼出的伟大。

苔花活出了自己,因而我想说,它是幸运的。世间之花固然有明艳不可方物者,而其美丽的全部意义,往往也不过作为其它事物的附庸。情人送玫瑰从不欣赏花开的怎样,只体味那一片灼灼中的情意热烈,于是玫瑰成了爱情的化身,但爱情不是玫瑰,它只有尽力开的娇艳讨喜,才算好花。你看那少女层层脂粉之下空洞的脸庞,你看那官僚强笑数年以至面似靴皮,那拼命绽放的模样,难免媚俗。唯有苔花,坚强绽放的目的是为了完成自己,而不是取悦他人。

人,生如夏花,都追求绚烂。但当如今,人们皆美的千篇一律时,坚守初心、坚强生长,才最为可贵。或许我们都应在心里种下一朵苔花,在春光旖旎中想起它的寂寞,在置身山巅时想起它的渺小,在生命极近圆满之时仍怀着那份奋力生长的坚强。任花中有牡丹称王,我只想说,苔花无冕自。

苔读后感作文【五】

在《经典咏流传》这个栏目里,一位支教老师梁俊与大山里的学生们,用唱歌的形式演唱了《苔》。老师鼓励孩子们像牡丹一样快乐而富有光彩地绽放,活出自己的精彩。孩子们用纯洁的嗓音,感动了在场的'观众,迎来了经久不息的掌声,这也归功于他们的老师。

梁俊,一位山区支教老师,用把诗改成歌的形式,给许多孩子的内心种下了一颗美好的种子,鼓励大家像花一般绽放,虽然在山里长大,但是依然能够与花一样美丽。就像苔一样,虽然长在阴暗潮湿的环境,没有阳光的拥抱,亲吻,但仔细看,苔也能凭着自身的力量像花一般开花结果。所以,无论身在何处,每个生命都有他自己的价值。

这让我联想到自己现在幸福的生活。我们城里人有先进的学习设备,而山区里的孩子们,在简陋的、破旧不堪的屋子里如饥似渴地学习,像青苔那样虽然生在山区,但依旧能够走出大山,迎接美好的生活,灿烂地开放。所以,我们从城里人更应该努力、用功,只有这样,我们才能去迎接精彩的生活。

一颗微不足道的种子,可能会带来一种四季的芬芳;一只丑陋的虫子,可能会成为一只五彩斑澜的蝴蝶。任何一个生命都有它的意义,“苔花如米小,也学牡丹开”这就是这首诗歌的意义。

苔读后感作文【六】

每当有鸡或猫从岩石上走过,经常就有风化了的小红石子流沙一样从岩壁上滚落下来。那声音往往会让我停下脚步,探出头去。外面,演示里散发的特有的土锈味侵入鼻孔,我会怔怔地走了神,一心一意地嗅着这味儿。那里面有一种清新、甘甜、潮湿的气息,嗅起来很舒服,这使我从小就习惯了自然界中湿岩的气味。

常常都是,闻到那掩饰其为,不知不觉中就停下了手里的一切,跑到后窗外面去玩一阵子。

跑到后船外免得沟里,抬起头仰望着岩坎上生机勃勃的杂草植物,常常就被各种各样的苔藓迷住了眼睛。那些苔有如细小的带毛的金鱼尾,有的圆圆亮亮如小小的浮萍,有的'则想丝绒一样一缕一缕拥挤着长在一起。有时候我拿一把小刀,将生长着的各种小苔的那一块地皮小心剃下,捧回家披在盆景池中的钟乳石上。洒上水,水珠在小苔们的身上滚动,我就坐下,欣赏气我那盆景中绿野郁郁的小山来。

这真是座不得了的小山。你如果把它放大许多倍来看,那各种各样的小苔全都变成了不得了的大树了。它们美丽而奇特、生机盎然,滋润着钟乳石上的水,饱满而硕大,如伞又如荷叶一样亭亭玉立。

这样全神贯注欣赏着那些苔藓,那小小的盆景在我心中倍无限的放大了。我不禁感慨起来,这大世界与小世界,同样都是造物主伟大的创作,都装载着许多的内涵,许多的谜底,许多我们认识不尽的美丽呢!

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