小学生参观展览的作文(参观艺术馆作文六年级)

小学生参观展览的作文(参观艺术馆作文六年级)

首页叙事更新时间:2023-11-25 00:00:09
小学生参观展览的作文(参观艺术馆作文六年级)

小学生参观展览的作文【一】

??业展览比赛小学生作文

最近几天,学校在乒乓球室开展“优秀作业展”,我的作业也很荣幸被老师选上展示。

今天和同学们一起来参观展览,我知道一定有我的,所以抱着自豪的态度前来参观。那里展示的都是各班的优秀作品,可以说是一次“高手对决”,就像武林各派对决一样,给我感觉“火气味十足”。但我并不害怕,因为我知道自己的一项优秀作业在这,还是足以挂齿的。来到作业展,我随便走走,走到了六(4)班专区。我拿起自己最感兴趣的.作品——成长册。

六(4)班同学的成长册让我大吃一惊,好漂亮!我顿时被它们的作业把我的自豪感压了下去,此时,我才真正虚心地欣赏和学习,我才真正感悟到“天外有天,人外有人”。我对蔡同学做的成长册充满着敬佩,设计的很好,字也很工整,有画、老师赠语、同学赠语,看到这些,与我自己做的截然不同。随后,我又欣赏了一些作业,发现自己确实有各方面的不足之处,应该向“更好”看齐。

通过这次作业展,我知道别人有比我好的地方,我的各方面还需努力。真是“强中自有强中手”“天外有天,人外有人”啊!

小学生参观展览的作文【二】

上周末,妈妈带我来到科技馆,参加科学物理实验班,来探寻科技的奥秘。我们在一楼大厅集合,然后一名年轻帅气的老师带着我们来到二楼的实验室里开始做实验。

第一个实验,老师拿一个泡沫做的蛋糕盒,这个蛋糕盒是圆柱形的,老师问我们,你们猜这个蛋糕盒会滚动吗?我们纷纷抢答,有的说会动,有的说不会动,老师倒数“三、二、一!”把手松开,蛋糕盒果然滚动了起来。老师让我们观察,原来,在圆柱形蛋糕盒里面,放着一个装满水的矿泉水瓶,放水瓶的那个方向是重的,所以蛋糕盒就会朝着重的那个方向滚动。接着老师把一个木板斜着放,这个蛋糕筒竟然从下面滚到了上面,真是太神奇了!

这个实验,我感觉像是重力的原理,就像苹果掉在地上,也是因为地球引力,也就是重力的原因。在我们生活中,重力的应用无处不在。比如我们骑的自行车,遇到下坡的时候,即使不用蹬,自行车也能继续前进,这就是重力的作用。还有我们小时候玩的不倒翁,为什么总是不倒呢,因为不倒翁的重力在下面,所以才不会倒。

第二个实验:老师用两根细细的火柴放在桌子的边缘,然把一个空的食用油桶用绳子拴在这两根火柴上,老师让我们向桶里倒水,倒了许多水,桶已经变得很重了,但是桶却没有掉下来,火柴也没有断,这简直太神奇了!这么细的火柴怎么能承受得了这么重的水桶呢?我想,一定是这火柴上的`绳子固定水桶的位置是最佳平衡点。

我们在电视上看到走钢丝的人,是不是也很惊讶呢?那么细的钢丝,人怎么能在上面行走呢?因为他要时刻保持一个最佳的平衡点,让自己的重心不能偏移,保持平衡。

科学家们将重力和重心的原理,应用在了许多地方,小到天秤、自行车脚踏板,手机重力感应器,大到航天飞机、卫星等等。

科学实验课可真有趣,真神奇。研究科学技术也要像做实验一样,不断地探索研究,才能发现更多的科学奥秘!

小学生参观展览的作文【三】

刚来实验坐车时,我还庆幸坐那种好车,不做北线那种大破车,我对它恨之入骨。可轮到我们班时(最后一个上车的班),他们却把我们分成两部分,每一部分挤进一辆快坐满的车。车上那个挤呀,就不说了。

进了博物馆的`门(是展厅门,就闻到一股浓浓的巧克力加爆米花味。我们真想向前跑去。可老师是不让离群的,我们只好跟着大部队走,听着导游不是催眠曲,胜似催眠曲的行星解说词。我在宇宙馆转了半天,我只记住了“Big Bang”这个短语,是宇宙大爆炸中的。

后来,我昏沉沉地跟他们进了“黑洞”。通过这个黑洞不容易呀,同样是人多害得——刚开始,人群缓缓向内走去,正是这个“缓缓”害得。我发现这个圆圆的隧道周围的星相图在转动,转着转着,我发现图不转了,我在转。这可怪了,没见过人自己转的。我想逃出去,但人们走得太慢了。根本出不去。我渐渐清醒了,不觉得转了,图片也不转了,太棒了!我向射进光芒的出口望去——出口再转!我赶忙从出口逃出了黑洞。

接下来是恐龙馆,这下好了些。总之,导游的解说词能听下去了(那令人昏昏欲睡的声音),也许是恐龙太有趣了,本来沉闷的我们开始指着展出物谈话,也有人还在讲黑洞中的“奇遇”。

今天,静电成了我们的新玩法。我们电来电去,难受了。但也有人是热衷的。更绝的是,又是无意识的、不接触的情况下,也会听“啪”的一声,然后一股强电流进入身体。我和于天滋就这样了,电我了。

展览一上午就结束了,我们是饿着肚皮回家的。刚到家,肚子就开始抗议,我匆匆地开吃了。这就是我参展的一天,有趣的一天。

小学生参观展览的作文【四】

你见过毛象、老虎、树懒和一个只会爬的小宝宝和平相处、互相帮助吗?儿童电影《冰川世界》就给我们讲述了这个离奇的故事。

毛象曼尼和树懒希德,要送一个丢失的小宝宝回到他父亲身边。在路上它们遇见了老虎达戈,它也想加入它们的.护送队伍中。其实老虎达戈是想找机会与同伙把它们吃掉,但是在一个危险的时候,毛象曼尼不顾自己的生命危险救了老虎达戈,达戈被它的行为深深的感动了。到了它同伙的埋伏圈时,老虎达戈与毛象曼尼它们一起勇敢的战胜了那伙坏蛋。最终顺利地把小宝宝送回到他的父亲身边。

这部电影让我深受感动,我特别佩服毛象曼尼,在不太熟识的情况下舍身相救老虎达戈,只是因为它认为它们同是一个团队,应该互助信任与帮助。同时也特别支持老虎达戈的行为——知错就改。我想只有真心帮助别人,才能得到别人的真诚帮助。真希望我们班的同学都去看看这部电影,学习那种舍己为人、团结互助的精神,如果那样我们班级一定会有一个全新的精神面貌。

小学生参观展览的作文【五】

??观科技展览有感_750字

看完某一作品后,相信大家的收获肯定不少吧,写一份观后感,记录收获与付出。但是观后感有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的参观科技展览有感_750字,希望对大家有所帮助。

星期三上午,我们四五班的同学非常荣幸地代表实验小学去到了泸师附小参观科技展览。

星期三上午第一节课时,我们班的同学在陈老师的号召下,排好队来到校门口准备好去泸师附小参观展览,我的心情无比兴奋,我好期待这次参观。我在想“科技展览会有些什么内容呢?”

前往泸师附小时,一位校长对我们说:“同学们,安全是最重要的。也希望同学们通过参观科技展览能够有收获。”一会儿我们班就来到了泸师附小的科技展览馆。一进展览馆,同学们立即朝着自己感兴趣的展览奔去,有的朝左面、有的朝右面跑去。

我觉得这个科技展厅好大,分了3个区,有绘画展、科技展、图片展,里面有好多稀奇古怪的东西,一眼望去,琳琅满目,让我感觉应接不暇。

我先在展览馆内转了一圈,我最先看到的'是螳螂捕捉器,我摸了一下,没什么感觉,我也不知道是怎么用的,于是我就走开了,我看到展厅的中央,有一位哥哥拿着一个能发出绿色光线的东西,对着镜子照,能从镜子里反射出好多绿色的光线,同学们还用手去摸呢!那个大哥哥叫同学们不要再用手去摸!嘿嘿,赵是太神奇了!我了发明好多神奇的东西!

在展厅的左面,我看到了很多的绘画,有鱼、有飞船、有贴画、水粉画,他们画的好好哦,自己想什么就能用绘画展示出来。在展厅的右面,有好多图片,有坦克、战斗机、有北京天安门……年头这些军事方面的图片,我的内心也是热澎湃,我一定要好好学习,长大后,我也可以驾驶坦克、战斗机、宇宙飞船和火箭……

一眨眼的功夫就听见老师叫同学们集体回学校了,我依依不舍的离开了科技展览馆。离开展览馆后我的脑海里还是那些科技制作、科技创意,想着科技展览馆那几个大字“梦想从这里启航!”,我的心久久不能平静,我也想设计好多新奇的玩具,运用3D技术把它们打印出来和同学们一起玩。我还想着驾驶着宇宙飞船傲翔在太空……

四年级:果果儿

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