怎样的你 怎样的我作文【一】
“明天你是否会想起，昨天你写的日记。明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你”老狼伴着深沉有磁性的声线的一首《同桌的你》不禁我让我想起那个同桌的你。那个心地善良，即使被人欺负了也轻易原谅别人的你，我总对你说：“人心险恶，害人之心不可有，防人之心不可无”你却对我说：“大家相遇不容易，多点宽容和谅解不是更好？也是在大千世界，红尘滚滚，在芸芸众生、茫茫人海中，大家能够在六十亿人穿越重重人墙彼此相遇，能够走到一起，实在是缘份。
“老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”你是个动若疯兔，静如处子的女生，和你相处很轻松，想说什么就说什么，想干什么就去干什么，没有拘束，有的是心照不宣的默契和快乐。也许多年以后你我都会大变样，也可能会失去联系，但在我们日记的中间，对方的名字是个常客，一点一滴地融入着存在着各自的生活中，和你的相处是一种相互认可，相互仰慕，相互欣赏、相互感知的过程。你的优点、长处、亮点、美感，都会映在我脑海，尽收眼底，会成为我向上的能量，会想要和你一起成为更好的人，想和你一起爬上最高点，也一起站在最高点坐看风起云涌，静待云卷云舒，笑谈岁月。
“谁娶了多愁善感的你，谁看了你的日记，谁把你的长发盘起谁给你做的嫁衣。”我们都会长大，都会有各自新的家庭和人生，但命运既然把我们缠绕在了一起，就不会轻易把我们分开，你可以走，但请别忘记我们曾经美好与痛苦的回忆，要记住一起背单词背公式的我们，记住一起漫步校道上畅谈未来的我们，记住因为上课开小差而一起写的那份检讨，记住因为一句笑话一起对视时的亮晶晶的眼睛。你在，我便不愿走；你走，我亦不愿留。
“你从前总是很小心，问我借半块橡皮，你也曾无意中说起，喜欢跟我在一起。”你那急人的智商总是容易把东西弄丢，记得周清，刚发下试卷，你便一脸惊慌的看着我，用嘴型告诉我橡皮或者黑笔忘带了，我总是笑你痴呆了，像只猪一样的记性，然后把东西借给你。而下一次，你又忘记了，慢慢地，一借一还，我们的关系更好了。真希望能借你一辈子的东西，可以不还了，但你要在我身边。
“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期转眼就各奔东西。”每次放长假，你都笑嘻嘻的跟我说再见，即使有再多的不舍，也不会表现出来，思念就像是一条不尽的河流，像一片温柔轻拂的流云，像一朵幽香阵阵的花蕊，像一曲余音袅袅的洞箫。有时也是一种淡淡的回忆、淡淡的品茗、淡淡的共鸣。再见面，也不会生疏，你满满的正能量会告诉我你很好，叽叽喳喳地告诉我假期的趣事
我们就像是夜空里的两颗小星星，彼此光照，彼此星辉，彼此鼓励、彼此相望。友谊也就是镶嵌在默默的关爱中，不一定要日日相见，永存的是心心相通。再见，还是同桌的你，也还是那双爱笑的眼睛。
怎样的你 怎样的我作文【二】
一次无意中，我从书桌中翻出一本积满灰尘的相册，在第二张，那是我们的合影，在右边，我找到了你，我的同桌，一个开朗爱笑的女孩。顿时一首歌回荡在耳边，那首《同桌的你》。
“你是否还会想起，问我借半块橡皮?”记得你是个健忘的人，考试经常不带修正液，老是向我借，害得一次考试后老师找我谈话，说你和我用修正液打小抄，可怜的我被老师罚站一节课。辛好你不是那种忘恩负义之人，下课后递上了一块口香糖，使我在苦中找到了甜蜜。
“你是否还会想起，猜不出问题的你?”记得你成绩如此优秀，但你是个不折不扣的社会盲。语文课上生龙活虎的你，在社会课上简直成了一只小鸡卷缩了起来，连举手的勇气也没有，可老师偏偏喜欢请你发言。哎，也真难为了同学们的耳朵了-----你说英国和美国是邻国，中国海洋面积是960万平方千米，甚至你说：“香港是1999年回归祖国，而澳门却是1999年。正是因为有了你的“胡言乱语”，平时我最喜欢的课除了体育课，就是社会课了。
哦，对了。说到体育课，你可真厉害!外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是个体育狂热爱者，100米短跑8秒1搞定，立定跳远超过了所有男生，因此，有那么多男孩子愿意还你踢球。你和我，两个女孩子，便成了球场上的两个箭头，常常弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗?上次，我们班踢了二班一个3比1，你还大为不爽呢?
同桌，你现在到底怎么样了?我好想知道!我现在真想把这首《同桌的你》唱给你听，回味那难忘的与你同坐一桌的时光。
怎样的你 怎样的我作文【三】
同桌啊，如今你已经不再是我的同桌了，可想起三年级和你做同桌的日子，真叫人怀念啊！在清香袅袅的早晨，我想起了这件事。
同桌，你很大方。每次上课，我不是忘带着个就是忘带那个，但你总能伸出援助之手。而且，每次都是先让我用自己后用，也就是让人后己。你从来不会说：“我的钢笔快没水啦！”或“我自己还要用呢！”等等。我真想对你说：“同桌，谢谢了！”却在无奈的情况下说不出来，也总是找不到机会，在这里，我想对你说：“同桌，谢谢你对我半学期的帮助，我记在了心里。”
第二点，同桌你很真诚。三月的时候，我的生日就要来了。我把这个事情告诉了你，你一点也不犹豫，对我说：“祝你生日快乐！”我很惊讶，也怀疑你是装出来的，当看到你灿烂的笑容时，我的怀疑彻底消失了。一道绚丽的彩虹形成圆弧形仿佛出现在了我的眼前，当时，我的心是多么温暖。我知道你是真诚的，没有一点假惺惺的意思，我很高兴有你这个同桌。
都说了你两点的好处了，那第三点肯定是最好的，的确。你真诚、大方，还爱关心别人。三年级，我总是爱肚子疼，尤其是上课时。每当我肚子疼时，你就会立马放下手中的课本，来安慰我，在你的安慰下，我的心情好了，疼痛也减轻了。下课你总是劝我去医务室看看，我怕耽误了课程不想去，为了这个，你还跟我大吵了一架，我知道你关心我，可是你要理解啊，你的好心我领了。
同桌，我有好多好多话说不出来，要是你还跟我坐同桌真好啊，你还会帮助我，关心我，如果我再过生日，你还会说：“祝你生日快乐吗？”可是，在短短的几分钟，这样的念头却永远消失了，“同桌”
怎样的你 怎样的我作文【四】
同桌，在你困难的时候可以帮助你排忧解难。同桌，在你快乐的时候可以跟你分享。可是，恰恰我的同桌却不一样，她有时候会同我欢乐，但更多的她是生气与担心的来源。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。
课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，会相视而笑;当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。一次，我忘记带数学本，可老师说这节课就要写完，正当我记得像热锅上的蚂蚁时，同桌的你似乎看出了我的疑虑，探问道：“你怎么还不写啊?是不是英语本忘带啦?”我无奈的点了点头，原以为你会一副事不关己，高高挂起的神态笑我活该。我羞愧地将头垂得更低了。出乎意料的，你在课桌下鼓捣了一阵，很快掏出一本崭新的英语本来，递给我，友好地说：“呐，你先拿去用吧，碰巧我这有多余的!”我愣住了，内心不禁泛起了一阵微微的感动。“那个，谢谢了啊!”我如一只溺水的蚂蚁很幸运得抓住了救命稻草，生涩地答谢道。“没事，不就是一本练习本嘛!”你爽快的答着，露出了甜甜的微笑。
同桌的你还好吗?
怎样的你 怎样的我作文【五】
同桌的你同桌的你，有一头乌黑发亮的秀发，大大的眼睛扑闪着长长的睫毛，你爱嘴角飞扬，每当这时，你的脸就像一个红透的苹果。
记得初次见你，你文静中略带羞涩，身材纤细，一副柔柔弱弱的样子。慢慢熟悉后，你让我知道什么叫人不可貌相。
你的性格就像迎春花，冒着料峭春寒，在枝头率先吐出新芽，将逢春的消息报告给海角天涯。有你的地方，就有春天，你如春风一般温暖，你如春光一般明媚；尤其是你迷人的微笑，脸上泛起的红晕，感染着周围每一个人。
你的性格就像圣洁的百合花，纯洁无暇，天真烂漫。你的率真，你的幼稚，你的无邪，时常让我忍俊不禁；你的单纯，你的简单，你的直白，有时又让我泪奔；你百合一般清新淡雅的味道，沁人心脾。
你的性格更像梅花，欺霜傲雪，坚贞不屈。愈是狂风，愈是严寒，你愈坚强，愈是不屈，愈挫愈勇，冲破厚厚雪层，顶着凛冽的寒风，向着太阳，拼命汲取营养，努力开花。你生性顽固，不管周围环境如何恶劣，你仍要努力寻找开花的机会。不管过程有多艰辛，你咬牙坚持，一路向前。
你又像竹子，谦虚谨慎，脚踏实地，深深地扎根于大地之中，竹干向上拔节，枝叶却低低地垂着头。
你使我想起了一句话虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花，这不正是你真实的写照吗？
亲爱的同桌啊，愿你每一天都能健康快乐成长，愿你早日为自己人生的画册添上最亮丽的一笔，愿你拥有一个灿烂美好的人生！
怎样的你 怎样的我作文【六】
追忆，我们的相遇。那天，在街上躲雨的我们在同一个屋檐下相遇。我们天南海北的聊，从东聊到西，谈到了名字。你说你叫澜。我说很美的名字，跟你本人一样，稳重干练。从我们相遇的那一刻，我就在想，我们既然能像童话里一般相遇，是否也能像童话里一样当一辈子的好朋友?
记得你说，我虽不是花木兰，谁说女子不如男!充满气势的话语，让我被你带动。从此，爱流泪的自己也很少滴下一滴泪水。只有一次，是为你而流，你白皙的脸上印上了红红的指引。我得知，你的倔强使你的脸上多了个烙印。我说：疼么?很傻的问题，泪水在许多个月后第一次恣意的流出。你轻唤着我说：傻丫头，不疼。我自己很清楚那样红的指印，又怎么会不疼。
还记得在老师提问我不会时，你匆匆忙忙在一张纸条上写上答案塞给我。我看不懂，结果你比我更着急。下课就骂我是猪。回忆起与你同桌的日子，就像一阵清风拂过心田，很清新，很纯洁。原来在小学的这一路上，你这个同桌一直陪我走过、打过、闹过、笑过……有一种同桌之间的友谊才是最能铭记一生的。
读一本好书，等于交了一个好朋友。而有个好同桌，却胜读十年书。同桌的好坏，不是我们能选择的，但跟一个争取进步的人成为同桌，确实是件幸运的事。
