上英语课老师要求背诵的作文(英语作文背诵推荐)

上英语课老师要求背诵的作文(英语作文背诵推荐)

首页叙事更新时间:2024-05-18 03:36:11
上英语课老师要求背诵的作文(英语作文背诵推荐)

上英语课老师要求背诵的作文【一】

??猫戴上铃铛-伊索寓言英语小故事

以下是少儿英语频道为大家整理的《100字伊索寓言英语小故事:替猫戴上铃铛》,供大家参考。更多内容请看本站少儿英语频道。

Kitty the Cat is eating all the mice. The mice are afraid to come out of their mouseholes.

猫咪凯蒂几乎吃光了所有的'老鼠。老鼠们都非常害怕,不敢踏出鼠洞半步。

Kitty: Meow… I got you, little mouse.

凯蒂:喵呜……我抓住你了,小老鼠。

Little Joe: Oh, please, Kitty! Let me go. I am too small to eat.

小乔伊:哦,求求你了,凯蒂!放我走吧。我太小了,不够你吃的。

Kitty: I don’t mind. I am very hungry right now. (gulp!

凯蒂:没关系。我现在太饿了。(一口吞下小老鼠!

Kitty the Cat eats poor Little Joe and looks around for another mouse.

猫咪凯蒂吃掉了可怜的小乔伊。又继续四处寻找其他的老鼠。

Kitty: That was delicious. But I’m still not full. I need another one. Meow…

凯蒂:味道真不错。可是我还是没饱,我得再找一只。喵呜……

Lenny and Theodore are also mice. They see everything.

伦尼和西奥多也是老鼠,他们目睹了这一切。

Lenny: Did you see that, Theodore?

伦尼:你看到了吗,西奥多?

Theodore: I sure did, Lenny. It was terrible.

西奥多:我看到了,伦尼。太可怕了。

Lenny: Kitty is getting fatter and fatter every day. She is eating more and more.

伦尼:凯蒂一天比一天胖。她越吃越多。

Theodore: Soon she will eat all of us. We need to do something.

西奥多:很快她就会把我们都吃光。我们必须采取行动。

Lenny: You’re right. But what can we do?

伦尼:你说得对。但是我们该怎么做呢?

Theodore: Let’s have a meeting first. Tell all the mice to come to my house tonight.

西奥多:我们先开个会。告诉所有的老鼠今晚到我家来。

Lenny: Don’t worry. I’ll tell everyone to come. We’ll all be there.

伦尼:你放心吧。我去叫所有的人来。我们大家都会到。

上英语课老师要求背诵的作文【二】

Grandpa was ill. He was lying on the bed all day. He looked haggard and frowned. Originally smooth and round face suddenly added a lot of wrinkles, black and shiny hair also lost the luster of the past, a few strands of white hair quietly climbed to the top of the head.

在我上学的日子里,幸好还有小猫陪在他身边,带给他一些快乐。希望爷爷早日好起来,继续和我一起幸福地生活。

In my school days, fortunately, there are also kittens around him to bring him some happiness. I hope Grandpa will get better soon and continue to live happily with me.

上英语课老师要求背诵的作文【三】

今天下午,我们班秩序井然地排好队,来到操场上准备参加冬锻三项比赛。只见看见操场上已经有许多同学在试跳了,我们不甘示弱,纷纷在一旁练习起来。快听,广播里提醒参加跳双飞的同学作好准备。比赛快要开始了,我们班的陆以飘、蒋夏峰、濮轶杰等人严正以待。“预备,开始!”随着体育老师一声令下,我们的运动员们奋力一搏,气氛紧张又激烈,我们拉拉队大声喊着:“加油,加油!”加油声此起彼伏,响彻操场上空。

终于等到我们露一手了,我参加的是跳长绳,长长的队伍像一条长龙。老师一声令下,我们一个接着一个往里钻,轮到我跳了。我飞快地钻进去,一跃而过,终于舒了口气。不幸,有一次我不小心踩到了绳子,没过,害得整组停了下来。我还担心同学们会责怪我,没想到非但没有,反而大家鼓励我再接再厉。最后,我们女生队一共跳了116个。

这次,我们班虽然没有得到骄人的成绩,但是我还是非常开心。因为冬锻三项活动既锻炼了我们的身体,而且还培养了我们合作的精神,为集体争光的品质。

上英语课老师要求背诵的作文【四】

会在五(2)班和五(3)班举行。这一次龙虎相遇,肯定有好“戏”看了。

下午,一下课同学们就像出笼的小鸟一样,飞似的冲出了教室,涌向了人山人海的操场。

五(2)班的同学们可能信心太满了,个个十分的放松。对他们来说,就是张飞吃豆芽——小菜一碟。

“拿绳!”裁判员老师一声令下,双方的队员麻利的将那又粗又长的拔河绳紧紧地握在手里。随着裁判员老师一声哨响,开始拔河了!五(3)班的前排的小胖奋力的把身子往后一仰,使劲的往后拉,五(3)班的同学也不甘示弱,把脸憋得红红的……

突然,绳子往五(3)班的那一边动了一下,紧接着越来越接近胜负线,同学们都紧张起来。

“嘟!”一声哨响,比赛结束了,“我们赢了,我们赢了!”五(3)班的同学们兴高采烈的,互相拥抱。而五(2)班的同学个个低着脑袋,懊悔不已。

啊!好精彩的拔河比赛!

上英语课老师要求背诵的作文【五】

最令我头痛的就是英语背诵了。没办法,谁让我答应了爸爸“今天的事,今天做完”的承诺呢,还是抓紧时间吧!

我拿出英语书,找到第二课《Ben’s  birthday 》,开始了复习背诵,一会儿功夫,OK了!我对爸爸说:“我会背了,快来检查。”于是,我开始了背诵。谁知道刚开始背得十分流利,可背了几个单词之后,就开始断断续续了,要么背错,要么就是想不起来;不是发音不准,就是漏掉字母……让爸爸好一顿数落,还被扣上了“滥竽充数”、“蒙混过关”的`帽子。

“烦了,怎么这么难背!”我气呼呼地说。不过气也没用,我只好打开点读机,耐心地先从单词拼读开始,接着重点把易错的单词熟记,再把课文里不好记的短语反复地读,最后一遍又一遍地自己背诵。二十分钟后,我再次让爸爸检查。听完我的背诵,爸爸终于露出了满意的笑容。

哈!连我自己也没想到,这次我竟然背得如此顺利,想想刚才我复习的情景:单词和短语需要反复地拼读,并且注重中文意思的理解,是加深记忆的途径。啊!我发现了快速背英语的方法,以后再也不用为背诵犯愁了!

好的方法往往在不经意间发现,只有掌握了正确的方法,才能事半功倍。

上英语课老师要求背诵的作文【六】

今天下午,我们学校举办了以“拥抱春天·快乐童年”为主题的歌咏比赛。

我们都穿着统一发的校服,戴着鲜艳的红领巾,要是不穿的话李老师就不让他参加这次的歌咏比赛了。我们来到了操场上,我看见舞台上有漂亮的装饰,操场上已经坐满了高年级的同学了。我们班准备的歌曲是《中共少年先锋队队歌》,这首歌我们已经准备了很长时间了,今天终于进行比赛了。歌咏比赛开始了,我仔细地听着其他班唱的歌曲,我觉得真是太好听了,有《把爱传出去》、《祖国在我心窝里》等许多歌曲,每一首歌都表演的很精彩。

最后,没有宣布结果,但是我觉得我们班一定能赢,因为我即认真又很大声的唱着我们的歌,我相信全班同学都希望这次比赛能赢,这是我第一次参加歌咏比赛,真是太精彩啦!

上英语课老师要求背诵的作文【七】

今天下午,老师让我们来玩一次跳绳比赛,我们兴奋地从凳子上蹦了起来。

都是按上课的组排的,我是第一组,我们组的女队员选了鲍欣,男队员选了郭鹏飞。第一轮是女同学比赛。比赛开始了,只见选手们上下挥动着双手,两只灵活的小脚在地上用轻盈的步伐快速地跳动,辫子像一只小燕子在空中飞翔。她们跳的正气劲时,老师说停了,选手的头上早已沾满了汗珠。

第二轮是男同学比赛,他们一个个跺着双脚,一个个咬着牙齿,像在吃苦药一样。他们虽然没有女选手那样轻盈,但是速度相当快。

最后老师跳了起来。老师那白净柔嫩的瓜子脸现在变成了红苹果似的,蹦的.步态也很轻盈。

比赛结束了,第二小队以278分的成绩夺得了这次的冠军,但是,我们小组和其他小组的同学都有信心下次夺得冠军!

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