关于抗震救灾的作文600字【一】
你们好！
200X年5月12日14时28分，是每个中国人都无法忘怀的时刻。这一刻，神州大地为之震颤。这一刻，所有人的目光都投向了有着“天府之国”美誉的四川。这一刻，在四川都江堰旁的'汶川县，发生了前所未有的8.0级大地震。多少房屋瞬间变成了瓦砾堆。多少人只能隔着天堂发出思念的呼喊。
但你们，奋战在抗震第一线的勇士们，却不顾余震的危险，第一时间赶到灾区，众志成城，万众一心，百折不挠，迎难而上，把一个个伤者从废墟中救出，把一个个鲜活的生命从亡身边拉回。“救援队，好样的！”灾区人们这样评价你们。
你们是勇士，你们是英雄！为了灾区人民，你们翻山越岭，不畏头上的飞石，不畏山下的江水，踩着瓦砾，踏着砂石，把食物、药品送到灾区人民身边；你们忘记了劳累、忘记了饥饿、忘记了伤痛，也忘记了时间，忘我地奋战在抗震救灾的第一线！
虽然我不知道你们的名字，但我记得你们绿色的军装、橙色的头盔、红色的八一军徽……或许你们也是普通的志愿者，但这一刻，你们都是抗灾的勇士，是我心目中的英雄！因为有了你们，我们可以战胜任何灾害而获得重生！
最后，请让我向你们致以一个少先队员最崇高的敬意！你们是我永远的榜样！
顺致
深深的敬意！
关于抗震救灾的作文600字【二】
二零零八年五月十二日下午十四点二十八分，一场特大的地震毫无征兆地袭击了汶川。
那一刻，大地剧烈地颤抖，那一刻，明亮宽敞的教室变为了一片废墟。那一刻，有多少人被埋在废墟下，那一刻，有多少人失去了亲人……在这一片荒凉的废墟中发生了一幕幕感人的事例。
一、舍己救人
随着一声’地震了，快跑，；霎时间，地动山摇，大家争先恐后地往外逃，年轻的苟小涛老师也不例外，刚走两步便马上返回教室组织学生撤离，当他带领学生到操场时，有学生说；老师，教室还有人；他立即冲进摇摇欲坠的教室，当他看到四个学生蜷缩在墙角，他便冲上去拉，也许是吓傻了，无论老师怎么拉，他们也一动不动，就在这千钧一发的时刻，一块水泥预制板砸了下来，苟老师奋不顾身的用自己的身体护住了四个学生，学生得救了，可苟老师却永远留在了那里……看到这感人的一幕，在场的人无不落泪，我被苟老师舍己救人的精神感动了，我为中国有这样的好老师感到自豪。
二、让我再救一个
‘‘让我再救一个吧，我还能再救一个’’。这位消防战士跪在地上声泪俱下，话没说完，便晕了过去，一名普通的消防战士，一句简单的话语，却具有最强大的震撼力，几天来，这名可敬可爱的战士感动了无数中国人，也深深的感动了我，让我为他送去一个祝福，为他送去一个祈祷，愿好人一生平安……
三、总理慰问
年迈的温总理拖着疲惫不堪的身躯奋战在抗震第一线，我在电视上看到因多处桥梁倒塌，彭州市十多万人民被困，温总理在现场对官兵说；我不管你们怎么样，我只要这十多万群众脱险’’这就是我们的好总理，当总理握住获救孩子的手说’’孩子，不哭，要挺住，灾难一定会过去的’’时候，他自己却早已泪眼模糊，看到这一幕，我的眼泪像开了闸的水一样，怎么也止不住，我相信，我们中国有这样的好总理，即使有再大的灾难我们也能挺过去。
四、捐款捐物
俗话说的.好；一方有难，八方支援’’汶川大地震牵动了全国人民的心，人们捐钱的捐钱，捐物的捐物，即使是深夜一两点，献的队伍也排到两百米长，小小的我也把所有的零用钱全部捐了出去，虽然只有几十元，但它却表达了我对灾区人民一点点爱心，像我这样的人还有很多很多，曾看到一位年迈的老乞丐穿着褴褛的衣裳，从腰间取出一个破烂不堪的布袋，用那颤抖的手小心翼翼的把十元。五元。一角……的钱一张张塞进捐款箱，看到这一幕，我怔住了，我想；一个民族竟然有这么大的凝聚力，这个国家，这国民族能不强大吗？
结尾
‘’大灾有大爱，地动天不塌’’听着陈道明的我们与你同在，我不禁泪眼朦胧，在此我要向舍己救人的老师致敬，向不顾生命安危的子弟兵致敬，向关心国家，关心人民的温总理致敬，向拿出积蓄捐给灾区的老乞丐致敬。我想对灾区人民说：你们一定要坚强，要挺住。别怕，我们十三亿中国人民将永远与你同在！’’
关于抗震救灾的作文600字【三】
今天，我看了一个节目，叫作《抗震救灾英雄少年》。这个节目中讲了四川汶川发生的一场灾难，而舍己救人的少年们，当他们戴上美丽的花环，戴上漂亮的奖牌，让我羡慕不已。“叔叔，我要吃冰镇的可乐，我请你吃冰淇淋！”这就是“可乐男孩” 薛枭被救出后的第一句话。在512特大地震当中，他被压在了废墟下，当救援人员赶到现场时，他让救援人员先救他身前的那位女孩，女孩被救出来了，救援人员热烈地鼓掌，薛枭在废墟下笑了，笑得那样甜，笑得那样美，当把他救出来时，他情不自禁地说出了：“叔叔，我要喝冰镇的可乐，我请你吃冰淇淋！”薛枭虽然有一只手臂残废了，可是他却很快乐，整天像个“快乐大使”！让我们来学习他们舍己救人、奋不顾身的优良品德，迎接更美的明天。名师点评：小作者在这篇中，首先介绍了自己观看的具体节目，接着介绍了节目中让自己印象深刻并为之感动的情节，让读者和小作者一起，不仅感觉到了“可乐男孩”为他人着想的品质，还看到了他乐观坚强的生活态度。小作者在作文的结尾表达了要向“抗震救灾英雄少年”学习的决心，让作文的内容比较完整。不过，作为“观后感”类型的作文，“感”是作文的题眼，是作文应该重点叙述的部分。所谓的“感想”，就是要把自己从节目中得到的感触和受到的启发进行分析整理，并和实际进行联系，写出能够给他人启迪作用的文章。小作者的作文，显然还没有做到这一点。（特聘教师：罗丹娜老师）
关于抗震救灾的作文600字【四】
今天，我们被老师莫名其妙地带到了多功能厅。
一进多功能厅，寒气扑面而来，我想，因该是看一些什么短篇吧！我们找了一个地方做了下来。嘿！只见大屏幕上大大的显示出那含有风韵的文字————“我们在一起”下面还有四川地震什么真实录像。
“啪”，霎时，整个屋子都黑了，只有窗帘外那缕缕光有着丝丝光亮。耳边响起了强健有力的声音，哦，开始了。屏幕不断闪动，我的脑海也跟着浮现出那些片断。当看着那些抗震小英雄勇敢、坚强的身影，那一刻，我震撼了；那一刻，我懂得了；那一刻，我期望着……眼泪就这样不争气的从脸颊滑过，落在裤子上，没人听到。
一位比我们小两、三岁的小孩，肩上扛着的是多么大的希望，是多么大的力量，想想我们会这样做吗？也许，有些人会说“会”，有些人却不知道……虽然，那位抗震小英雄比我们小，他的心曲比我们大，我又哏咽了……
关于抗震救灾的作文600字【五】
‘’大灾有大爱，地动天不塌’’听着陈道明的我们与你同在，我不禁泪眼朦胧，在此我要向舍己救人的老师致敬，向不顾生命安危的子弟兵致敬，向关心国家，关心人民的温总理致敬，向拿出积蓄捐给灾区的老乞丐致敬、我想对灾区人民说：你们一定要坚强，要挺住、别怕，我们十三亿中国人民将永远与你同在！’’
