跨年给对象的小作文结尾【一】
今天放学后，我和宣戚齐一家一起去水博园。我们坐的是宣戚齐爸爸的车，在路上，我们玩了词语接龙。很快，我们到了目的地。我们下车之后直接去国风厅，很快就找到了国风厅。这次有40户家庭和童老师、倪老师参加201班的跨年晚会。
我们到的时候，小朋友有的在玩，有的在休息，有的在排练。过了一会儿，表演开始了，有的是武术，有的是跳舞，有的是朗诵，有的是演奏乐器。到了最后一个节目《快闪》。终于我可以上场了。我们一边跳舞，一边唱歌，开心极了。
最后的神秘环节是一个小朋友的生日，你们猜猜他是谁？他就是徐邵华。家委会的妈妈和爸爸，帮徐邵华买了一个大蛋糕，还分给同学。姐姐，妹妹，哥哥，弟弟。每个小朋友都分到了蛋糕，吃完以后，玩了好久，我们就开开心心的回家了，真是美好的一天！
跨年给对象的小作文结尾【二】
抓住事物（即说明对象）的特征是说明文写作的首要注意事项。阅读说明文自然也要抓住说明对象的特征。事物的特征就是这一事物区别于其他事物的本质属性。事物的特征主要体现于构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。说明文对事物特征的概括有几种情况：一是说明单个事物的特征，二是综合说明一类事物的共同特征，三是抽象出事物的本质特征。
那么在阅读说明文时怎样找出事物的特征呢？
（1）从文中的语句中找出文章的说明要点，而这个要点往往就是该文说明对象的特征。比如《苏州园林》，文中说：“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画。”这一句正是的核心。它就是苏州园林的总特征。为了准确地说明事物，有的文章还常常用下定义的方法来揭示事物的基本特征。这个定义就是事物的特征。如《奇妙的克隆》一文，作者以简洁准确、概括性极强的语言，给“克隆”下了一个定义，揭示出克隆这一事物有别于有性繁殖的本质属性，使“克隆”的基本特征明晰地展现了出来：“来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体。”
（2）从文中概括、提炼出事物的基本物征。文中如果没有明显交待事物的特征，这就需要我们用自己的话来概括或提炼。为了弄清作者说明的事物具有哪些方面的特征，又是从哪些角度进行介绍的，这就要求读者自己采取逐层逐段地加以归纳概括的方法。
跨年给对象的小作文结尾【三】
今天晚上我们班要在水博园大酒店举行狂欢跨年活动。我们全班小朋友都很期待！
下午放学的时候，童老师说：“没有事的家长和小孩可以提前去酒店，帮忙布置一下。”可是爸爸妈妈还在上班，没法提前过去。我们和奶奶回到家就赶紧开始做作业，没过一会爸爸就打来电话说：赶紧收拾好东西，他请假提早回来了。爸爸很快就回来了，接上我们和袁浩喆就出发去酒店了。因为路上到处都是堵车，爸爸一直在看导航走了很多小路躲开了堵车。终于我们到了酒店，酒店非常大，非常漂亮。
今天的狂欢夜家委的妈妈安排的非常好。小朋友们也准备了很多节目，有的唱歌、有的跳舞、有的讲故事……我也准备了一个打双节棍的节目。餐桌上的菜也特别的美味，有炸鸡翅、虾、蟹、锅包肉……最后还给徐少华过了一个特别的生日，我们都上去一起过了这个生日，还吃了家委妈妈准备的蛋糕。
童老师说：“我今天的双节棍打的很好，希望我新的一年胆子再大一点。”我一定会努力加油的。这是一个非常美好的跨年晚会！谢谢童老师和家委会妈妈的安排！
跨年给对象的小作文结尾【四】
在理清说明顺序的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的基本结构了。如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的，是并列，是递进，还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质，还是由个别到一般，或是从结果到原因等等。把握结构后，最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征，或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上，再归纳说明中心也就不难了。
