北碚自然博物馆作文【一】
本是极爱安静的一个人儿，像这样车堵人挤的节日里，我最爱干的事儿，就是宅在自己的“窝”里，读读书，看看报，听听音乐，上上网，会是我最安逸的享受。但，我是母亲，孩子的快乐就是我的责任，得，听她的，想去上海新开馆的自然博物馆瞧瞧去，我岂有不作陪的道理?
虽然去之前就有心理准备，一定是个十分拥挤的场所，但真到了现场，还是被眼前的人流吓了一跳，乖乖，那长长的蛇形队伍，那黑压压一片攒动的人头，起码也在好几万的人数里徘徊，这让我又想起了前几年的世博会，眼前这阵仗，比起世博会那阵子的闹猛，毫不逊色。
心里已经在打颤，但容不得打退堂鼓，赶紧钻进人海，排队买票去吧，也想过了，既来之，则安之，为了孩子，又一次豁出去了，记忆中又闪现出世博会排队的场景，我与好友带着孩子，为了参观一个航空馆，足足排了六小时的队，像什么沙特馆，中国馆之类的最热门的馆儿，我们压根儿就没敢去。今天，总不会再让我等上个六小时吧?好在，时间总在静心的状态下流逝得最快，两个半小时的排队，也感觉没有那么漫长，唯有不合时宜的是太阳的火辣，炙烤得让人头晕眼花。
上海的自然博物馆，有着将近150年的历史，原来在延安东路260号，去年闭馆，将新馆迁址于静安区静安雕塑公园，上个月正式对外开馆迎客。这是一座由美国帕金斯威尔设计师事务所与同济大学建筑设计研究院共同参与设计的一个外表像鹦鹉螺型，且具世界一流的科普建筑物。是一所包括古生物学、植物学、动物学、人类学、地质学、天文学等多种自然科学的综合性博物馆。
它是按照 “起源之谜”“生命长河”“体验自然”“演化之道”等主题，设立出的10个展区，展出藏品约一万多件，从大自然的演化历程到生物的多样性，形形色色，千姿百态，而且大多数标本都是用真实的动植物制作，活灵活现，栩栩如生。里面的展品大多模拟自然的场景，以生态系统的展示方式，让参观者们与展品之间零距离的接触，感受自然界奇妙无穷的乐趣。
我观察了一下，去上海自然博物馆的游客中，大都是陪着孩子去参观的家庭，确实，让孩子去感受一下，真实的了解一下古动物史、人类发展史、动物和植物的进化史这些科普知识，对孩子是大有益处的。
温馨提示一下：最好错开节日高峰去参观，因为，高峰时期，排队买票两到三小时，就餐需要等候1小时，实在是考验耐性的体力活儿。还有，最好自己带餐，不仅仅是为了节省时间，而是里面那个餐厅的食物实在不算美味，且独此一家，别无分店。
北碚自然博物馆作文【二】
一块横匾上悬挂在正门上方，七个大金字熠熠生辉，这高大的建筑就是上海自然博物馆。
十月十四日那天，我们由老师带领到那儿去参观，这次参观真使我大饱眼福。我们先参观了古尸陈列室。古尸室里，存放着一具具形态不同的古尸。我们分别参观了新疆哈密、楼兰等地的五具古尸。他们除了肉已干瘪，皮肤变成咖啡色以外，形态等都没改变。听讲解员介绍，这些古尸很有研究价值。我想：这些古尸能够完好地保存千百年直到现在，可真不容易！
走出古尸陈列室，我们又来到了一个特别宽敞的大厅，这个大厅大概有两三层楼那么高，大厅中央停放着四具恐龙化石，中间的一具最大，这具恐龙化石大约高二十二米，头颈一直伸到大厅的天花板上。它的头骨向上仰着，似乎在眺望远方；胸骨一根根整整齐齐地排列在身体两旁；臀骨呈扇形，朝两边张开；两只前肢高高腾起，腿骨有碗口那么粗。远远望去，这头恐龙化石就象一辆大吊车，听别人说这只恐龙名叫“马门溪龙”，在大恐龙的两旁还分别陈列着三只小恐龙的化石。最前面一只小恐龙名叫“沱江龙”，大恐龙后面的那只叫“禄丰龙”，大恐龙旁边的那只叫“棘鼻青岛龙”，这三只小恐龙团团围着大恐龙。这时，我仿佛看到“大恐龙带着小恐龙一起出去寻食，它发现不远处有一片树林，就迫不及待地想跑过去，美餐一顿，小恐龙形影不离地跟着大恐龙向树林跑去……”
在恐龙旁边还有一具黄河象的化石骨架，虽然它已经变成了化石，但是尊容如故。在这里，我还详细地了解到从猿到人的进化史。这时，集合的哨声响了，我带着美好的遐想离开了古生物陈列室。
接着我们又来到了二楼“无脊椎动物陈列室”，这里几乎是鱼的天堂，大鱼，小鱼各种各样，无所不有。但在这些鱼中，给我印象最深是那条凶猛的鲨鱼标本，人们常说它是海中一霸，今天一看，果然名不虚传。只见这条鲨鱼的身躯有二三米长，两排锋利的牙齿排列在那只大嘴的上下，它的眼睛虎视眈眈，似乎又发现了什么猎物。这时，我不禁自言自语地说：“鲨鱼果然凶猛啊！”
走出无脊椎动物陈列室，我们又参观了“哺乳动物”陈列室。在这里我似乎感到自己走进了一个神奇的自然界：飞禽走兽都汇合到了一起，我还看到了庞大的海龟，珍贵的禽兽，美丽的鸟儿和巨大的鲸，最引入注目的要算一头虎鲸标本了，它虽然没有蓝鲸那么巨大，但它那比老虎还要凶猛盼样子至今还历历在目。
不知不觉两个多小时的参观结束了，我们依依不舍地离开了自然博物馆，在回家的路上，我觉得自己似乎在知识的海洋。
北碚自然博物馆作文【三】
今天，我和邻居家的小妹妹贝贝去了西湖文化广场的自然博物馆。走进博物馆的大门，映入眼帘的便是一匹匹形态各异的骏马，这些马儿们的大小不同，可都长得十分俊俏。这些马的种类各不相同，有西南马，有矮脚马，有蒙古马，甚至还有斑马。参观完了屹立在大门口的马儿们后，我们继续往里走。
接着出现在我们眼前的是一条巨大的“鱼”，可让我们更吃惊的是它的旁边的一副比这条“大鱼”还要大上二倍的骨架。惊讶过后我们仔细的看了介绍，原来这条巨大的“鱼”是鲸，而那副骨架是灰鲸的。我们认为“此地不宜久留”，因为我们来自然博物馆可是有“目标”的哟!我们的目标就是：海中瑰宝——珊瑚的展览。走进珊瑚的展览馆，五彩缤纷、千姿百态的珊瑚让我们眼花缭乱。我们开始逐一观赏，有花状的，有块状的，有片状的。这些珊瑚的形状真是“各有千秋”呀!
我们又看了关于珊瑚的小知识，，进一步了解了这个美丽的生物。原来，大大小小的珊瑚都是由无数小得几乎看不清的珊瑚虫分泌出来的外骨骼组成的。这次自然博物馆之旅真有趣!让我又收获了不少知识，开阔了眼界呢!连还没有上幼儿园的小贝贝也看傻了眼呢!
北碚自然博物馆作文【四】
星期天，我们嘉兴晚报小记者来到上海自然博物馆参观。
一大早，我们先来到教室等带队老师的到来。老师来后，我们排好队坐上大巴车，踏上了去上海自然博物馆的旅程。在大巴车上，我感觉很是无聊。我东瞅瞅，西望望，想看看别人在做什么。我看到有的人在看书，有的人在吃东西，还有的在玩电子游戏……一个多小时后，我们终于到达了目的地——上海自然博物馆。我像是被关了多年后终于获救的“犯人”兴奋的从大巴车上“冲”下来。
参观自然博物馆的感觉和坐大巴车的感觉截然相反。博物馆里好玩，有趣，关键是可以学到许多新知识，仿佛给大脑又可打开一个新的关卡；而坐大巴车很无聊、没劲。
从大巴车上下来后，导游给我们先介绍了一些博物馆的外部特征及参观时的注意事项，然后我们的参观之旅就真正开始了。
我们首先参观了“起源之谜”展区。这里有许多发明家发明的望远镜，显微镜展品，还有很多关于地球是怎么出现的，宇宙是什么，生命是怎么出现的，等等只是信息。穿过“起源之谜”展区，我们来到了“生命长河”展区。这里有许许多多动物标本，有熊、狼、鸟类、猴子……但我影响最深刻的是恐龙。只见一只巨大的蜿龙吊在半空中，摇晃着又长又粗的脖子在那叫着。看完这些标本，我们来到了有蛇、蜥蜴、蝴蝶、水母的地方。那些蛇和蜥蜴就像了一样静静地趴在地上；鱼和水母很有趣，鱼儿们摇晃着尾巴，一会儿在珊瑚里游来游去，一会儿在水里打闹、玩耍。看完这些，导游将我们领到“生存智慧”展区。
在这里我们了解了小动物们的聪明才智。比如，一只小鸟为了吃到躲在树洞里的小虫子，会找一根带杈的数值将小虫子捅出来；兰花螳螂为了躲避天敌，会将自己伪装成兰花的颜色……看到这些我们小记者们都赞不绝口，议论纷纷，那场面热闹极了。再往前走，来到了“走进非洲”展区。这里有许多非洲的动物，大多数都是肉食动物。这里还有许多娱乐项目，但我最喜欢玩“点松果”游戏。由于时间不早了，我们看完“走进非洲”展区后结束了一天的'旅程。
上海自然博物馆的每个展区都非常有趣，希望下次有机会再去参观。
北碚自然博物馆作文【五】
10月19日，学校以“感悟自然的神奇感受科学的奥秘”为主题举办参加博物馆的活动。
一走进自然博物馆，同学们就发出阵阵兴奋的惊叹声。高大的恐龙化石、逼真的动物模型深深的吸引了大家的注意力。在讲解员的带领下，大家边走边学习。有的同学还将自己感兴趣的知识认真的记录在笔记本上，有的`同学则用照相机拍摄下喜欢的图片。同学们在每个场馆所看到的均是在课堂上难得一见的新奇事物，学生贪婪而兴致勃勃地汲取着不同领域的知识。为我们进一步认识、了解自然界，提供了丰富多彩的科普大餐。
博物馆主要从动物的奥秘、探索角、植物世界、恐龙公园、古哺乳动物、古爬行动物、无脊椎动物的繁荣、生命的起源等方面进行展出，一件件标本和化石，一组组科学数据，一张张精美图片，展现在我们面前的是一个地球上生命发生发展的全景图，经过漫长的生物进化，最终形成了缤纷复杂的多样性生物世界。
然而，看过灭绝物种介绍却让我心情沉重！迄今为止，地球上大约175万个物种被鉴定，科学家们估计地球上大约有300万到1亿个物种。生物多样性是地球上生命经过几十亿年发展进化的结果，是人类赖以生存的物质基础。正是生命形式、生物之间和生物与环境的相互作用三者的结合，使得地球成为唯一适宜人类栖息的场所。
中国是世界生物多样性最丰富的国家之一，尽管我国在生物多样性保护方面采取了一系列有力的措施，但是，森林滥砍乱伐、偷猎偷运珍稀濒危动植物、环境污染、外来物种入侵——致使很多地方生态环境遭到破坏，许多物种濒临消失，我国生物多样性仍面临诸多威胁。目前我们国家共有濒危或接近濒危的高等植物4000—5000种，占总数的15%—20%，xx世纪中国已经灭绝的野生动物有普氏野马、高鼻羚羊。接近和濒临灭绝的有蒙古野驴、野骆驼和普氏原羚等。在《濒危野生动植物国际贸易公约》中列出640种世界濒危物种中，中国有156个物种，约占总数的1/4。
通过参观学习，使我与自然科学有了亲密接触，也极大提升了我热爱大自然、亲近大自然的情感。使我进一步了解到，生物多样性是自然界赋予人类的一笔巨大的资源和财富，伴随者人类社会的发展，生物多样性保护应是一项长期而艰巨的工作。为了人类的可持续发展，为了人类美好的明天，全力拯救和保护生物的多样性，是我们每个人义不容辞的责任！
虽然我们的年龄还小，但也同样能够为保护环境，拯救和保护生物的多样性，尽一份力，我们可以成立环保假日小队，制止那些破坏动植物的行为；我们要成立科学探索小队，和科学老师走进大自然，共同探索自然界的秘密；我们要从小学好知识，掌握本领，长大后也当一名科学家，为人类的发展做更多的贡献！
