欢庆元旦作文400字左右和评语(快乐元旦作文400字)

欢庆元旦作文400字左右和评语(快乐元旦作文400字)

首页叙事更新时间:2024-04-29 20:34:56
欢庆元旦作文400字左右和评语(快乐元旦作文400字)

欢庆元旦作文400字左右和评语【一】

一眨眼,就到了我们小学生涯的最后一个元旦节了,老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的同学就打算为元旦搞一个诗朗诵,去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名,我被光荣的入选了,接下来的几天,我们天天排练,为旦节做准备。

终于到了元旦节了,我兴冲冲的穿上校服,带好红领巾,向学校走去。街上的行人也多了,脸上微笑着,好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校,同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目,推测着哪个年级表演得最好。过一会儿,表演就开了,我们都特别兴奋。刘校长和杨书记走上台,为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始,首先是别的年级表演,有的年级的同学表演唱歌,有的'跳舞,有的表演小品,还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧,这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出来危害百姓,吃别人的东西,抢别人的儿女,狼狈的人们找到月下老人,求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人便告诉他们说:““年”最怕红色和响声了”。于是人们便挂起了红红的灯笼,放起了烟花,用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统,每年的1月1日就叫年,要欢庆几天,这几天张灯结彩,是人们觉得赶走了“年”的好日子。

一片片掌声送走了一个个节目,又迎来了最后一个节目,也就是我们六年级准备的诗朗诵,我们走上台,望着台下千千万万名学生,激动万分,“群山起舞,大海扬波,春风度玉门,高……”跟随着领读的节奏,我小声地朗诵起来,但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了声音,这次表演成功了,在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好,为祖国出多的高材生,祝愿同学们考上好的中学,学习进步。

元旦,你给我留下了深深的记忆,让我难以忘怀。

欢庆元旦作文400字左右和评语【二】

啊,盼望已久的元旦终于来到了!这一天,我把书包里的书全部倒出来,塞上满满一包零食,带上谱子、笛子、给好朋友写的贺卡,高高兴兴来到了教室。

为了庆祝元旦节的到来,我们全班忙乎了好长时间,有的人在折腾,有的人在布置教室,有的人在准备节目……。

这将是我们第一次搞元旦活动。

以上这三项,我全都要干!我先是帮助老师系彩龙,我渐渐的学会了,自己接了3条彩龙;然后我帮同学抄主持词,抄了好久好久;最后放学回家时,我把昨天入选的几首曲子用笛子各吹了三四遍,最终还是认为『妈妈的心』这首曲子最好听,而且还富有我们对妈妈的感激之情,吹起来动人、流畅、方便、好听、优美。

我拿着小抄,走到台上念起来“……元旦联欢会现在开始!”我们5个同学配合的非常好,各个节目都赢得了同学们的阵阵喝彩,我也不例外。10个节目全部在我们的主持下完成了,因为我们太渴望吃掉包里的零食了,就是因为这一天,所以买来零食后我将嘴巴“粘住”了,但因为控制不住,还是吃了两三个果冻。一想起这事,我就什么都不顾的下台吃起了零食。

欢庆元旦作文400字左右和评语【三】

今天,我和爸爸、妈妈到黄河公园玩。看了五彩缤纷、散发清香的郁金香;又爬了山,还拍了照。

但是,就在爬了山、下来休息的时候,我发现了这样一幕:有一个大哥哥竟然只借助旁边的一些东西往山上爬,那山比较陡,没到半山,他就下来了。又有三四个哥哥往上爬,其中三个很快就下来了,只有一个穿白衬衣的哥哥一直坚持不懈地往上爬,竟然爬到了山顶。

最让我震惊的是他们爬山的过程:他们把旁边的树枝折下来开路,爬到一半时,其他三个都下去了,只有哪位穿白衬衣的哥哥在往上爬,抓着树枝往上爬,旁边没有树来抓了,他竟然抓住旁边的草,再用树枝在地上划出落脚地,就这样一步一步往上爬,他爬到了!他成功了!我清楚听见有人叫到15岁的登山者,我再次震惊了。因为他只有15岁,只比我大四岁!那一刻我在心里问我自己,若我15岁的时候,我能爬到半山腰?能爬到终点吗?

回家之后,我静静地思索了,若是前方的道路被阻挡,那,我们就用我们的双手!对!只要有一双手、一双脚、一份坚毅、一份信心、一份不灭的"爬到山顶的决心!"就必能冲破一切阻挡,达到终点。

欢庆元旦作文400字左右和评语【四】

“六一”儿童节终于到来了,我真是激动不已,开心极了。

上午先举行了“六一”庆祝活动,下午就是自由活动时间了。

我们先去玩了“穿针引线”游戏。排了一会儿队后,终于轮到我了。等裁判说开始后,我就开始穿了。可是,穿到一半的时候,我突然发现穿不进去了。后来才发现,原来是穿反了。于是,我就赶紧弄好,重新开始穿。这时,旁边已经有好几个人穿好了。于是,我就着急了,埋下头奋力地穿。“3个、两个、一个。”“好了!”我叫了一声。这时,我看到所有人都已经穿好了,所以我是最后一名,得到了一本小本子。后来,我又玩了倒着做,就是裁判说什么,你就得照她说的反着做。最后,我得了冠军,获得了一本漂亮的、方形的、厚厚的小本子。后来,我又玩了吹蜡烛、射飞镖的游戏后,就回教室了。

“六一”儿童节真好啊!我真希望天天都是“六一”儿童节。

欢庆元旦作文400字左右和评语【五】

在星期三,我们迎来了元旦节,这个元旦我们大家都很开心开始时,主持人上来说了台词之后,告诉我们开场舞是由常宗慧和武雨琦表演的赛龙舟,她们先坐在地上跳着,然后又站起来重复着踢腿动作,接下来是王瑢和郭祺演唱的傻呆呆,我、常宗慧、武雨琦跳的练字瑶,武雨琦、田睿睿表演的长相思,任瑞峰、马炎表演的溜溜球,寇梦圆、孔繁姝、于婧表演的萨顶顶的自由行走的花的舞蹈,我、常宗慧表演的相声与众不同,逗得大家哈哈大笑。

薛雨欣的电子琴《我们是共产主义接班人》,雷悦斓、冯壮云的小提琴和王瑢、王礼莹、郭祺的舞蹈一起合作的小苹果,常宗慧、武雨琦朗诵的诗歌,雷悦斓、武迦乐、陈敏朗诵的诗歌,李婧嵘、刘子源唱的《北京公路的日子》,刘子源、王瑢的《偶像万万岁》,王瑢、郭祺的《说爱你》等各种节目。其中最漂亮、最好看的就是寇梦圆、孔繁姝、于婧表演的自由行走的花的舞蹈,她们那婀娜的舞姿,真是太美丽了。

这个元旦我真开心,我真希望年年都能庆元旦。

欢庆元旦作文400字左右和评语【六】

12月31日下午,郭老师和我们一起举行了“庆元旦”联欢会。你瞧,教室里好一派节日气氛!远远望去就能看见五颜六色的彩带和灯笼,好看极了。联欢会上,同学们表演了许多丰富多彩的节目。有的表演了优美的……

12月31日下午,郭老师和我们一起举行了“庆元旦”联欢会。

你瞧,教室里好一派节日气氛!远远望去就能看见五颜六色的彩带和灯笼,好看极了。

联欢会上,同学们表演了许多丰富多彩的节目。有的表演了优美的舞蹈,有的唱了动听的歌曲,有的表演了可笑的小品,还有的同学参加了有趣的活动。

使我最难忘的是踩气球游戏。我和王思佳是绿人,另两队是红队和黄队。我们一条腿被绑在一起,上面拴着一一只气球。比赛开始了!我对王思佳说:“先踩红,后踩黄!快!”我们迅速向红队移去,啪!哈哈!红队干掉了。可是好景不长,只见黄人向我方移来,我们快速离开了,黄队看见到手的“肥肉”飞了,气得脸色发紫,向我方扑来。我们和黄队顿时踩成一团,倒了下去。我们又挣扎起来打斗。后来我们又再一次倒了下去,连我的眼镜也飞出去了!就在这里,我趁乱一抓,气球炸开了,我方终于胜利了!

在一片欢声笑语中,联欢会结束了。

欢庆元旦作文400字左右和评语【七】

在这几天,学校组织了庆元旦活动,而且,让每个班的小组都要表演背诵,背诵完后由老师抽两篇必背科,有一个人不会背减1分,一首诗不会背减5分。目由其他小组来评分,最后,那一个小组的得分多,那个小组就得到一张启航卡。

在我们小组的商量下,决定表演《雪仗》。然后,我分配大家由李皓然和李永添配合做ppt,赵玉玲帮忙把队形整理整理。大家都弄好的时候,都到我这来背诵《雪仗》,大家会背了,再排练排练。

到了庆元旦那一天,第一个就是我们小组,我对大家说:“一定要加油!得到启航卡!”他们说:“我们一定会尽力的!”后来,背完《雪仗》,但是,我还真妹想到老师居然抽了一首我们不会背诵的诗,所以,被扣了5分。

最后,老师开始评比了,我们小组非常紧张,紧张的都满头大汗。一会儿,老师汇报成绩了,果然,我们小组没有拿到前2名,大家说:“这一次虽然没拿到前2名,但是,我们已经尽力了。

今天,我虽然没拿到前2名,但是,这一次的庆元旦还是让我过的非常快乐!

欢庆元旦作文400字左右和评语【八】

今天,我们学校举行了一年一度的元旦迎新活动,其中有一个重头戏就是好书漂流活动。现在,让我来为大家好好介绍一下吧。

上午第二节课一开始,同学们就拿着自己的代币券一窝蜂地冲出了教室,跑到了操场上。来到操场上,我们看到了布置得五花八门的各班场地:一年级的学弟学妹们布置了气球拱门,可爱的模样让人忍不住想走进去看看;二年级的场地有点小清新,绿色的毯子像春天的草地,生机盎然;三年级的场地的边上还有小亭子,很有特点;四、五、六年级的布置就更贴进生活了,像真正的卖家,有大大的宣传海报板,有精致的抽奖圆盘……同学们东转转,西看看,眼花缭乱的,生怕错过了什么。

终于,漂流义卖开始了。同学们迫不及待地拿着代币券冲向自己感兴趣的场地,选购着自己早已看好的目标。这时,有些高年级的同学开始分发广告单,有些“卖家”开始大声吆喝着大减价,甚至还有些“卖家”拿出了手锏——买一送一、买二送二……操场上是人潮涌动,人声鼎沸。

在一阵阵的叫卖声中,漂流义卖结束了,同学们都心满意足地抱着自己漂流来的书籍回到了教室,相信这些书本将伴随着他们开始新的一年。

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