长征感人事迹作文【一】
我的感人故事来自与一个新闻。新闻是这样讲的，在乡村的大山上里面住了一家人，女儿才6岁要上小学了，可是家里穷，妈妈是一个瞎子，爸爸脚有点毛病。女孩的爸爸心里很难过，心里想着我真的没用竟然让孩子上不了学。看到这里我心里也说得他们一家真可怜。新闻继续播放着。第二天清早女孩的爸爸悄悄的出去。来到招人工的地方，因为女孩的爸爸没有太多的文化，所以不好找工作。只好去做乡村学校食堂打饭，打菜杂活。他看见小孩们都很可怜，有时会多打一点饭菜，后来许多学生都排在他打饭﹑菜队伍里。在后来被负责人发现提醒了他。
有一次有一个小男孩饿的发抖，他看见了又多打了一些，结果被发现被暴打了一。看到这里我不知不觉流了下来。女孩的爸爸回到家，妈妈问到：“你回来了。”女孩从外面回来看到爸爸脸上有很多伤口，便惊讶的问：“爸爸你······怎么呢。”“不要说。”爸爸说着，便把小女孩拉出去说：“不要告诉你妈，不然妈妈会很伤心，我对不起你们俩。”孩感动的说：“爸爸您真了不起，您是这世界上最好的爸爸。”这一个新闻感到了许许多多的人。
这一个新闻让我留下了许多泪水。
长征感人事迹作文【二】
为进一步提高教师的自身素养，加强教师师德师风建设，6月13日，益农镇荣盛中心幼儿园分工会组织全体教师观看了“感动杭城十佳教师——谢文琴老师先进事迹报告会”微电影，聆听了谢文琴老师的感人事迹报告。
活动开始，幼儿园分工会主席苗懿萍向全体老师们介绍了衙前农村小学谢文琴老师的先进事迹，并号召全体教职员工，认真学习谢文琴老师爱岗敬业、教育育人、关爱学生、无私奉献的高尚品德，并付诸于实际行动。
谢文琴，衙前农村小学一位极普通的农村老师，从教18年，一直“坚守岗位，用生命铸就教师之魂”。谢老师身患重病，当被确诊为脑肿瘤时，她第一刻想到的不是自己，而是自己的学生。第一次手术后，羸弱的她坚强的回到了自己的工作岗位，站到了讲台上，想方设法利用双休看病、配药，利用假期住院、治疗，做到了治疗、工作两不误;当她再次手术后，首先想着的是“我还可以教书吗”， 在十多年的教书生涯中，她心系学生，爱生如子，细心地呵护每个学生的健康成长，用热灌注教师之魂。
通过视频学习，老师们对于谢老师的`事迹有了一定的了解，深深为谢老师的事迹而感动，一些老师情不自禁流下了眼泪。一个身患重病的老师用自己坚强的意志奋斗在教育一线，心怀大恩，情系讲台，用生命铸就了教师之魂，我们都应该向谢文琴老师学习。
本次活动是“师爱感召，寻找身边的感动”师德主题教育活动的主题活动之一，接下来，幼儿园还将举行一系列活动，寻找身边更多的感动，进一步深化师德师风建设，增加幼儿园教育工作的正能量，助力G20峰会，以更好地姿态为孩子、为社会服务!
长征感人事迹作文【三】
在本周，我阅读了刘大铭的感人事迹，感触颇深。
刘大铭，1994年4月10日生于甘肃省兰州，祖籍山东单县。现为西北师大附中20xx届北辰人文实验班学生。因罹患世界性罕见疾病成骨不全症，19年的生命历程中，11次接受大型手术，两次与亡擦肩而过，全身上下骨折10余次，躯干中装载着各式螺钉，肌肤之上见证着各个年代的手术刀痕。在这常人无法想象的遭遇下，他在与病魔的抗争中更加坚强怀着超然的生命情怀努力学习，坚持创作，利用每日的空隙，完成了17.5万字的长篇个人自传《命运之上》。
刘大铭，这位不幸的少年，忍受着病痛的折磨，用自己极强的毅力，打败了病魔的束缚，展开自己的`羽翼，傲然飞翔在了梦想的天空上，他虽然没有健康的身体，却有着常人所没有的坚强，如同一名勇敢地战士，与坎坷的命运做着一次又一次的决斗，他对生活的热爱，他耀眼的才华与坚强的意志，让健康人都觉得惭愧。
刘大铭曾说：“生命如同烛光，多少次将要熄灭，多少次又拼命燃烧，直至身躯化为燃灰，生命才是真正的结束。”刘大铭与命运的抗争和对生命的热爱感动了无数的人。他用丰富的文字和弱小的身躯谱写出了一张生命的华章，磅礴伟大的正能量，在他身上身上得到了淋漓尽致的体现。他的这种顽强不屈、乐观自信、不懈努力、执着追求的精神将成为一笔宝贵财富而永远留传在我们的心里
刘大铭拥有一颗乐观阳光的心，拥有常人无法比拟的强大力量，他是生活的强者，传递给我们的感动幻化成一种向上的力量，让我们每个人都为之震撼。
刘大铭的事迹，令我为之敬佩，我一定会学习他坚强不屈，屹立不倒的精神，努力也成为一名乐观自信。执着追求世间美好万物的人
长征感人事迹作文【四】
我最感动的是第5个故事，她是一位善良的妈妈，名叫高淑珍。
她收留了几百个残疾孩子，让自己的女儿为他们上课。孩子们读书不要钱，还能免费住宿。孩子们都管高淑珍叫“妈妈”，因为高淑珍养他们，把他们当自己的孩子一样对待。高淑珍还立下规定：必须等残疾孩子吃完了饭，自己的孩子才可以吃饭；想要娶她的女儿，必须要照顾几百个残疾孩子。我看着看着都哭得泪流满面。
