三年级的作文 在海边(三年级去海边的作文怎么写)

三年级的作文 在海边(三年级去海边的作文怎么写)

首页叙事更新时间:2024-05-28 02:27:42
三年级的作文 在海边(三年级去海边的作文怎么写)

三年级的作文 在海边【一】

对于重庆而言,它没有高耸入云的雪峰,也没有延绵千里的山脉,然而它却成为了闻名全国的山城。

重庆地处皱褶地带的边缘,地形地貌复杂。山地和丘陵占据它的大部分面积,平地十分稀疏,因此,为了适应山地特点,房屋及建筑模式也是多种多样的。

谈起重庆的经典风景,大家肯定会想到古文中的《三峡》和地理中所说的藏匿于地下的喀斯特地貌区,以及最近最为火爆的景点,武隆。

于我而言,听到武隆第一想到的可能并不是地理课本上的一些地形特征,而是票房大卖的《满城尽带黄金甲》和《变形金刚4》等影片在此处取景。武隆是喀斯特地貌类型最完整的地区,并且每一类都堪称翘楚。此处密集的分布全世界最大的天生桥群,也是因为这样的地貌特征,让《爸爸去哪儿2》中的爸比们在此囧态百出,笑料不断。

与班里的一些“游霸”比起来我的旅行经历并不是特别丰富。然而,我依旧钟爱旅行,我喜欢那种在路上的感觉,你的人际关系被简化到极点,周围皆是陌生,一切都可以在出发的瞬间重新开始,扮演你心目中的那个完美自己。在路上,你会得到陌生人无私的帮助,会看到人们无尘微笑和明亮的眼眸,这些都会让你在异乡感到从未用过的温暖。

在路上,会遇到最真实的自己,体味毫无杂质的快乐。

这,便是我旅行的意义。

三年级的作文 在海边【二】

大海,对每个久居都市的孩子是神秘的。四月的一天,我们怀着好奇和神往的欣喜心情,来到宝山海滨,过了一个愉快的队日。

一到海滨,我们立即像小鸟似地飞上长堤,只见蔚蓝的天空中白云朵朵,无边无际的大海锦缎般地闪着耀眼的光芒。水天相连处,几艘远洋轮喷着浓烟移动着,几条渔船白帆点点,几只白色的小海燕一会儿展翅高飞,像闪电一样刺入蓝天,一会儿又箭一般射下来,低贴海面。海波轻轻地拍打着堤岸和奇形怪状的礁石,绽开朵朵雪白的浪花。沙滩上,各色各样的贝壳在灿烂的阳光下闪发着五彩光芒。啊!美丽的大海,你简直就是一幅十分壮观的图画!

略带盐味的风吹拂着我们的头发和胸前的红领巾,使人们感到格外的心旷神怡。我尽情呼吸着这海滨所特有的清新的空气,情不自禁地放声歌唱:“我爱这蓝色的海洋,祖国的海疆多么宽阔……”

“嗨!王未快来呀!”朱玫的招呼声把我从沉思中唤醒,嗬,好家伙,他们已经赤着脚在海滩上追逐嬉戏了。有的正用瓦片奋力朝着平静的海面削去,“啪、啪、啪”,瓦片在水面上连跳了三四下,水花飞溅,荡漾起圈圈水纹,有的正埋着头专心致志地拾着心爱的贝壳,刚退潮,海滩上印下了一个又一个清晰的小脚印。“哟,螃蟹!”不知谁尖叫着,同学们立即涌了过去。果然,石头缝里几只大大小小的螃蟹正由于这突然袭击而在慌张地逃命。“哪里逃!”我眼尖手快,一下逮住了一只,“哎哟!”我痛得连忙松开了手拼命地甩,可是这小东西真厉害,一只大钳就是钳住我的小指不放。幸亏一个同学赶过来抓住我的手放到地上,这小东西一着地才松开了钳横爬着钻向石缝,我看看手指上的紫痕,又看看这小东西横行霸道的模样,真是哭笑不得。只见不少同学的塑料袋里茶杯里已经装了好几只螃蟹,我岂肯罢休,于是重整旗鼓,又一次发动“进攻”。这次和另几个同学“搭档”,进行“围剿”。我们翻开一块大石头,只见几只螃蟹正在逃窜。我们看准目标,用拇指和食指捏住它的盖壳,拎了起来,这下子只见它8只小脚荡空乱伸乱屈,两只大钳拼命张开,可已是英雄无用武之地,枉自张牙舞爪了。

“哈哈,小东西,你刚才的威风哪里去了?”我十分得意地说,“还是老老实实放下武器,我们宽待俘虏!”

只听见东处在叫:“哎哟,逃了,逃了,快!快追!”西处在喊:“逮住了,逮住了,看你能横行几时!”这一片欢声笑语给宁静的海滩增添了无限情趣。

涨潮了!涨潮了!原来很平静的大海顿时咆哮起来,霎时间汹涌的波浪像小山似地倒了过来,冲击着堤岸发出雷鸣般的轰隆声,浪花飞溅,有丈把高,多么磅礴的气势啊!雄伟的`大海,今天我才亲眼看到了你动人的姿态,领略了你变幻无穷的风光。

太阳快落山了,我们才结束了战斗,告别了大海,但大海的雄姿将永久深深印在我的心上。一天的阳光,一天的海风,黑了我们的皮肤,使我们显得更健壮了;一天的活动,一天的欢乐,活跃了我们的身心,使我的心胸更宽阔了。美丽的大海,我爱你!

三年级的作文 在海边【三】

素有人间天堂的九寨沟便坐落于此。在九寨沟,沿着河岸顺流漫步而下,无疑是一种美的享受,当看见水从静海穿林过滩,缓慢流来,凌空而下,银花四溅,那恢弘气势,纯净的色彩令我沉醉。地理课上,我们知道,九寨沟地处四川盆地到青藏高原的边缘地带,恰好位于我国第二地貌阶段的坎前部分,地势南高北低地形崎岖,因而形成了多种景观。其中,最令我印象深刻的.要数诺日朗瀑布,它因为地质作用,在地形上造成陡坡跌水,并因流速的突然变化,水中的二氧化碳逸出造成钙华在陡坡处大量积水,造成多级下跌,因而形成了美伦美幻的钙华瀑布。远远望去,就像是一幅巨大的银幕,垂挂在九寨沟的河谷断层处,在阳光下煜煜生辉,迷幻的水雾又使它增添了一种朦胧的美感,一道七彩霓裳又从迷雾中幻出,亦真亦幻,让人留连忘返。

此外,贡嘎“日照金山”的景观也使我如痴如醉,从盆地升向“天庭”便到了峨眉山,云雾缭绕,清荣峻茂,亦使我真正体会到了四川的清丽出生。

三年级的作文 在海边【四】

我跑到海边才发现天刚刚亮,海风吹在脸上凉丝丝的,我向四面望了一下,没有发现一只螃蟹,有些失望。也许是爸爸看见我失望的神情,笑着对我说:“傻孩子,那些螃蟹可不会站在那儿等你来抓呀!”听爸爸这么一说,我才注意周围的人都在翻着石头,立即明白了。我又兴奋起来,跑到前面蹲下身子,伸出手拿开一块石头,果然石头下面有三只螃蟹正在四散奔逃。我上去就把手向着一只最大的螃蟹伸了过去,可是又连忙缩了回来。盯着它迎着我的两只大钳子,我胆怯了,生怕被它夹到。第二次,我鼓起勇气又伸手去抓,可又缩了回来。正在我犹豫不决时,妈妈启发我:“孩子,你那样抓是抓不到的,反而会让螃蟹夹着你,看妈妈是怎么抓的吧!。”说着她迈开一步,蹲下身子,挪开一块大石头,从石头下爬出了一只小螃蟹。妈妈用左手的食指按住螃蟹的'硬壳,用右手的大拇指和食指从后面轻松地拿起了小螃蟹,就这样一只小螃蟹抓到了。我连忙学着妈妈的样子迈开一大步,蹲下身子先挪开石头,发现小螃蟹就伸出大拇指刚要按住它。可连忙把手缩了回来,紧张得出了汗。可我还想抓住它,我又跑了两步急忙蹲下用左手的食指按住了它,任凭它的两个大钳子如何摆动,我毫不犹豫地伸出右手抓住了它。拿起了螃蟹,我兴奋地把它高高地举起,大声喊起来:“我抓住了,我抓住螃蟹了。”就这样我越来越大胆了,接二连三地抓了许多螃蟹。

回到别墅我才知道,我抓的小螃蟹不能吃,可我觉得抓到螃蟹的感觉比吃到螃蟹的感觉更好。

三年级的作文 在海边【五】

??文:游玩在美丽的海边

细细的、黄黄的沙子,蓝蓝的、一望无际的大海,这样的景色一定很迷人,人人都被这样的景色吸引着。还等什么,跟着我们赶快出发吧!

漫步在沙滩边,捡起一个个记忆的贝壳,捉起一只只快乐的.螃蟹,这是一件多么美好的事。

堆沙丘、游泳,这是在海边看到的最常见的事。在温暖的阳光下游泳,非常地舒适;在温暖的阳光下堆沙丘,非常地快乐。如果我能过这样美好的生活,那该多好!

我穿着泳衣,走进凉凉的海水,一朵朵小小的浪花时不时打在我的脸上,我的身上,就像一个个调皮的小朋友。脚下的那一颗颗石子,也在跟海水开心地玩耍着。

刚开始还凉凉的海水,过了一会儿我却觉得是这么的温暖。我赤着双脚走上岸,突然发现有一个贝壳静静地躺在沙滩上,仿佛很孤单的样子。我把它拾起来,放在手心里,为它安了一个舒适、宁静的家。好想把它带回家哟,可我转念一想:它肯定会非常想念它的爸爸、妈妈。于是,又把它扔回了大海妈妈的怀抱。此时,它应该躺在妈妈的怀抱里撒娇了吧。

与它分别后,我依依不舍地离开了美丽的海边。

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