亲爱的子健组长:
你好!
时光飞逝,日月如梭。转眼间,我就在你的“子健小组”待了10多个日夜。
首先,不得不称赞你自习课上的专注。当我有一些问题不会时,你总是不搭理我,继续做自己的事情,有许多题都是你不告诉我,然后我自己独立写出来的,谢谢你培养了我的独立思考,让我不再遇到难题就退缩,而是勇于思考。一道难题被攻破时便是一种高兴;万道难题被攻破时便是一种成长。其次,我是一个爱说话的人,但你又不爱说话,所以你就减少了我说话的次数。每次想说话时,就看看你,仿佛有一个无形的手捂上了我的嘴巴。就像其他组长一般既要活泼又要收敛,该说的时候大胆、放开了说,不该说话时就应该闭上嘴。
还有我的字体问题,你总是说我写的笔画太连了。的确,我自己看了自己的字体也会感到不适。组长我今后也会约束自己的字体,尽量不出格,笔画不连成一片。我要向王子轩、赵宇轩和宋亚轩学习他们的`字体,练成“三轩”字体大气、舒展、飘逸,但不潦草和连笔。但一个习惯养成了,想要改正是艰难的,我以后也要规范自己的字体,请大家监督我,就从今天的随笔开始吧。
我以前总是不会利用碎片化时间,导致我几乎每天都要很晚完成作业。我在前几个组长的小组里学习时学了个皮毛,而在你的小组学习时,我感觉我取得“真经”了。你总是在课间、自习上奋笔疾书,而我也深受你的影响。课间你下课跑操总是很快的,几乎回来时前几名也有你,你回到班里后,就拿起数学作业写起来,一刻也不敢松懈,这一点我做的不是太好,但自习课上我的效率挺高,几乎是不扭头的,有也是在讨论问题,大概一节自习课就可以把语、数、外作业写三分之二,回到家后可能只需一个多小时就完成了,谢谢你默默无闻地培育,就像像孔子说的“子曰:其身正,不令而从;其身不正,虽令不从。”
最后,我也向你诚心地提一下建议,那就是你有些不够自信,回答问题总是不敢回答,但我也知道你是会的,其实你的声音很好听。用谢老师告诉我们的一句话就是:大胆地表现自己时,别人无理轻视你。像数学讲题大赛,你是最后一个登台讲的,这次的小组长点评时,无疑你又是“压轴”,但怎么谢老师讲完后,我和妈妈都很纳闷——张子健呢?我们都在等你对我的评价。虽然我已经偷偷看过你对我的评价,但我还是想听听你的声音。希望你以后可以自信、阳光一点。
好了,以上便是我对你内心想说的一点话了。
你的组员:杨子宸
20xx年11月27日
无聊!同桌却无所谓。正当我想要生气时,班主任拿着课本走进了教室,布置起下午的作业:同学们,课本上这是三种常见的叶子,每一个小组都要采摘拿来做标本,但是要注意安全·······老师的话音刚落,我就跑到了教学楼后的一块草坪,开始低下头寻找,我一定要比她快!,我想。一分钟······两分钟······三分钟······烈日当空,我拖着疲惫的身子却一片叶子也找不着,转头往向同桌,她的手上拿着四片叶子,头上的汗被阳光反射得有些反光,我疑惑地问道,老师不是要找三种叶子而已吗,你怎么拿了四片?她抬头望了我一眼,回应道:"这只有两种而已,还有两片叶子是给你找的。我被她的话弄得一阵羞愧,却依旧固执,指了指那边的大树冲她说:休息去吧,还有一种交给我了。午时的阳光总是变着法的考验着人的意志,我只觉得火烧般热得难耐。我帮你吧!抬起头,同桌从阴凉的大树下走过来,身影在日光下越来越大······
这次的任务每一个小组都完成得不错,我不仅要你们合作,更想让你们学会如何互助······老师的声音在教室里反复回荡,格外响亮。
我把桌上的三八线用橡皮擦认真的擦掉,同桌笑了笑对我说:喂!我过界了哦!
呵呵呵-----
果不其然,当鲍教师分配我、张轶超、练建钧、王艺璇、查月、赵博宇一组时,我吓得目瞪口呆,嘴巴张得快能装下一个盘子了。
我可不想和张轶超一起坐,他会引影响我的学习,还会导致我的成绩像瀑布一样下滑。哎!算了,老师安排的事我也无法改变。
既然自主学习离不开小组,我无可奈何地坐在了张轶超的旁边。
一个星期过去了,我突然发现张轶超也有令人意想不到的一面。
一次,在英语课上,老师布置了一项英语作业——在家里打印一份关于有机农场的资料。回到家后,我心想:算了,反正我们班肯定有很多人都没打印,我也不打印了。第二天,我来到学校,许多人都没打印,就连一些好同学都忘了这件事。
就在这时,张轶超拿出一份资料,平静地对我说:“你看这份资料怎么样?”我快速地扫了一眼,心想:“天啊!张轶超竟然打印了资料,真让人难以置信。
这件事情过后 ,我们小组的同学不再疏远他,不再说他,甚至有的时候我们也会帮助他。
记得在前一天的数学课上,老师让我们做练习。快下课了,他却只做了一点,他抓耳挠腮的.样子,让我心神不安。我想:如果他今天的题都不会做的话,那明天肯定考不好,哎!我们又要扣分了。
于是我们小组就像要完成一项伟大的事业一样,帮助张轶超补习功课。
首先我们要分配任务,思考题由练建钧负责,画图题由查月负责……分配好任务之后,我们就要来行动了。
第一道题是画图题。查月先大声的朗读了几遍,然后把关键点画了下来,接着告诉张轶超用合适的方法,最后让张轶超动脑筋,独立做。这道题做完以后,我们又让张轶超再独立做一次,可这一次,张轶超又难住了。查月耐心地问道:“你思考到哪一步了?”说着又辅导了一遍。当张轶超再次独立做这题时,他只用了一分钟。我们一个个喜笑颜开,为自己的劳动成果感到高兴。
就这样,我们都耐心地帮助他,希望他能取得优异的好成绩。
通过这件事,让我知道每个人都有好的一面,不管他的成绩如何,都有令人欣赏的时候,还让我知道,在这个世界上,没有教不会的难题,只要你有耐心并且也用心了,这件事就能做好。
我写完了一个日期,第一个站起来,Matt老师先走过来看我的,我们第四组得了第一颗星。比赛就这样进行着。 Matt老师用阿拉伯数字在黑板上单独写了一个日期:“25/12”,让全班同学都改写成英文。我把25看成了26,写成 26th of December。老师过来看,说:“No,You’re wrong. It’s 25. Not 26.”结果给第二组留了个机会。接着,刘海钰为我们组争了第三颗星。这时,第二组是四颗星,第一组是一颗星,第三组是0颗星。我们落到第二组后面去了,我和刘海钰十分焦急。这时,我想全班写同一个日期后,可能比赛就完了吧。没想到,老师又出了几道题。我们组达到七颗星了。第一组已经是两颗星了。其他两个组还在原位。
最后,Matt老师让我们填写一周里的'三个日期名称。“Monday,Wednesday,Thursday”,我很快写完了。老师看了我的书写后,认为这三个单词比较长,而我能在短时间内全写对,就给我们组奖了5颗星,我们组同学都很惊讶。
正好下课铃响了。老师说我们组赢了,并给我们组每人发了一个贴片。“耶,我们组赢了!”全组同学异口同声地喊道,我们组有些同学高兴的在座位上乱蹦乱跳。
“江湖”这个词我想大家应该都不陌生吧。我们看电视的时候,总能听到“江湖”这个词。“仗剑走江湖”听起来,那是非常的帅气。以前,我以为只有古代大侠才配称为江湖。现在,我知道“有人就有江湖”,有爱有恨就是江湖。
我的江湖就在我的小组里。不要看我们的小组只是一个平凡的组,但在我的眼里,它不只是一个平凡的小组,而是一个“大大”的'江湖。因为,在我们组里,个性真是千奇百怪。我只能用一句话来形容,那就是:“林子大了,什么鸟都有”。
在我们的组里有着会弹吉他的“开心哥”——刘宸誉(我们取的外号,因为他很爱笑;还有我们的“表情包”二兄弟(林泽鑫and钱浩文;还有我们组沉醉于吃不能自拔的吃货组长和我们的“镇店之宝”(老罗;当然,还有一个平平淡淡的我。这时,我想起我常常带给他们的惊喜或是惊吓,此时已经笑出猪声。
在我们的江湖中,只要“表情包”二兄弟在,总是能逗得我们哈哈大笑。只要有他们,你的一整天都会以微笑来度过。你别不信,不管你在何时,他们总能逗你笑,而我也总是笑得最开心的那一个。当然,在成绩方面,我们的“镇店之宝”总是能带动整个小组那我们每次都能连胜,各种斩妖除魔,就是“镇店之宝”的带领。让我们一路前进,永不止息。我们呆萌呆萌的组长是一个大吃货。就连值日时,也能看见她,手里拿着扫把,又拿着一个面包,还吃的不亦乐乎。说到这儿,差点忘了,还有我们组的“开心哥”,你别看它外表是一个可爱的小胖子,其实他还会下棋,还会吉他,最维能出众的还是他那个整天都开心的,要飞起来,包括被刘老师批评了,他也只会一分钟不开心。
我们一起在这江湖上多年(真不想说其实只有两月。但一场“战乱”——残忍的重新分组——迁走了我们的两个同伴。昨天是我们在一起的最后一天,知道这个消息前一周,我们的组长哭“晕”了三次。等最后再宣布时,大家还是感到难以接受。老师宣布后,同学都很难过。难过到连没有老师的自习课也不想偷聊上几句。
那天,我开始一直往里憋,不让自己哭,告诉自己要坚强,但后来我还是哭了。组长说再见时,我哭了;我们搬位置时,我哭了;最后一次拥抱时,我哭的泪流满面。就连林泽鑫这个总是能让人开心的人也哭了,但他还是逗我们笑,那是我们所有人第一次的哭笑不得,让我不知是该哭,还是该笑。最后,班里大部分的人都飞奔进了厕所里,放声大哭,只有在这时我才懂得什么叫做真正的友情。
其实,我们也没有分别多远,我们还在一个班;其实,我们当时同组时也打打闹闹,为对方给小组扣分生气。但等到分开时,我才知道原来这两个月里,我们已经有了这么深厚的感情。谁说小孩子不懂得爱和痛?有爱有痛的地方就是江湖。
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