怎能忘记作文审题(六年级作文如何快速审题)

怎能忘记作文审题(六年级作文如何快速审题)

首页叙事更新时间:2024-06-17 02:37:06
怎能忘记作文审题(六年级作文如何快速审题)

怎能忘记作文审题【一】

长期不照镜子,弄得灰头土脸,自然不够文明。每天频繁照镜,搞得非常自卑,难免与世隔绝。一天照镜一次,洗去仆仆风尘,走路容光焕发。这个故事说明,照镜贵在有度,自省虽然必要,自卑却不可取,前进才是目的。

尹喜观察星兆,知道圣人将至。他斋戒并沐浴,在路两旁烧香,沿途打扫干净,专门等候圣人。老子主张无为,本来不想写作,但被诚心感动,于是作《道德经》:“道可道非常道,名可名非常名。无名天地之始,有名万物之母……”尹喜反省自己,及时加以改进,于是得圣人言。

孔老夫子曾说:“吾日三省吾身。”他的自我要求,是圣人的.标准,或许有些太高;但适度的反思,见不贤内自省,还是有必要的。随着社会发展,女士带面小镜,随时随地补妆,已经司空见惯。有的单位里面,在员工必经处,专门悬挂大镜,以供整理仪表。

有则报道曾说,歌舞明星费翔,每天刷牙六次。还有报道曾说,郭富城为成名,每天对着镜子,练眼神数百次。李玉刚为表演,也经常照镜子,以便男扮女装,取得惊人效果。作为公众人物,维护自身形象,当然非常必要。而作为普通人,每天刷牙六次,恐怕会误了事。照镜子练眼神,也非常人任务。而著名的演员,有化妆师服务,也属正常现象。

狄更斯为创作,可以衣衫褴褛,装成乞丐讨饭。欧亨利为创作,可以蓬头垢面,体验水手艰难。汤显祖为创作,可以托身柴堆,多日沉于哀婉。郭沫若为创作,可以满地打滚,亲密拥抱地球。照镜其实次要,成功才是目标。

由于月球引力,发生日全食时,光线会有弯曲;测量队出发前,爱因斯坦勘误,重新作了计算,结果大获成功。反省宇宙常数,他又追悔莫及。不过这种自省,正是一种伟大。

王安石写完诗,还要不断修改,很普通的“绿”字,因为使动用法,展现无穷魅力。雪琴写《红楼梦》,皇皇几十万言,却能增删五次。文章三分写功,七分皆在改功。产品可以召回,著作可以再版,但未免太麻烦。

真理之于谬误,也许只差一步;天才之于疯癫,也许只隔一念。三人都有镜子,使用频率各异;第一个很适度,后两个走极端。照镜或者自省,程度需要适中。只有不温不火,才能恰到好处。

怎能忘记作文审题【二】

--题记

有人说只有漂亮的人才有青春,我说只有拼搏的人才有青春。我们总希望别人可以理解自己,却又不想别人看穿自己。年少的我们学会了伪装,学会了叛逆,可终学不会做自己。我们拥有青春,拥有资本,拥有朝气蓬勃。我们要做的不是每天上个QQ,刷个微博;不是穿着小清新。染个原宿风就是潮流无限。

而是年少轻狂,胜者为王。那些我们自以为青春的东西只不过是时间的流苏,我们以为看点励志文,写些激励语,就可以改变自己。可是,我们只是三分钟热度。我们要努力的不是表面的浮夸,而是行动。就像邓亚萍曾说过的;“什么都不用那个说,用成功证明一切”我们需要自信,也要不缺自卑。自信给予我们站在舞台的勇气,自卑给予我们不断努力的方向。

奇迹只不过是努力的另一个名字,我们骄傲,因为有资本;我们轻狂,因为是年少。我们不能因此为借口,也许不会单纯到底,可别忘了最初的自己。幼时的我们,长大希望可以开间蛋糕房,做着自己喜欢吃的点心;小时的我们,长大希望可以成为老师,站在讲台谆谆教导。年少的我们,希望长大可以离开父母的庇护,过自己的生活;现在的我们毫无思绪。我们在成长,梦想在变化。梦想的`道路注定孤独,可我们仍要走完。

最初的幼稚到后来的成熟,只不过明白如何生活在这个世界。你说不想让青春都花费在义务教育上,可是胜者为王败者为寇。我们要想几年后用得ipad,开着法拉利,背着LV,你以为你坐在电脑前聊聊天,更更新,就能实现?别做梦了,好好学习吧。你说学习不是唯一出路,像贝尔盖茨和巴菲特一样白手起家,可你知道比尔盖茨的老妈是戴尔的董事;巴菲特的父亲是国会议员没有这样的父母,就不要以为学习不是唯一的出路。这里不是韩国,打个游戏都能成名。这个世界很现实,不会因为你可怜就会同情你。别人不会在乎你有多努力付出多少,只在乎你最终站在的那个位置。若想仰望别人,你可以不努力,可以不奋斗;若想别人仰望你,你就要比比人更努力,比别人更付出,你若只比别人好一点,别人会嫉妒你;你若比别人好很多别人会仰望你

。。。。。。

因为我们年少轻狂,所以要明白胜者为王。

因为我们天生傲骨,所以我们怎能服输。

怎能忘记作文审题【三】

题材除了受思想内容制约以外,还要受人称、时间、场所和人物、事件数量的限制如《我的妈妈》、《我的辅导员》等题目受叙事述人称的限制,只能用第一人称来写,用别的人称就不合要求;《他们都是我的好老师》、《我的同桌》、《一件小事》、《假日新事二则》等题目受人物、事件数量的限制;《难忘的时刻》、《电影放映之前》等题目受时间的限制:《放学路上的奇遇》、《赛场见闻》等题目受场所的限制。在审题中,一定要帮助学生弄清题目中规定的题材范围。这样才不会在取材范围上偏离题目。

怎能忘记作文审题【四】

??生傲骨怎能服输

我们不知道什么是年少轻狂,只知道胜者为王。

——题记

有人说只有漂亮的人才有青春,我说只有拼搏的人才有青春。我们总希望别人可以理解自己,却又不想别人看穿自己。年少的我们学会了伪装,学会了叛逆,可终学不会做自己。我们拥有青春,拥有资本,拥有朝气蓬勃。我们要做的不是每天上个QQ,刷个微博;不是穿着小清新,染个原宿风就是潮流无限;而是年少轻狂,胜者为王。那些我们自以为青春的.东西只不过是时间的流苏,我们以为看点励志文,写些激励语,就可以改变自己。可是,我们只是三分钟热度。我们要努力的不是表面的浮夸,而是行动。就像邓亚萍曾说过的;“什么都不用那个说,用成功证明一切”我们需要自信,也要不缺自卑。

自信给予我们站在舞台的勇气,自卑给予我们不断努力的方向。奇迹只不过是努力的另一个名字,我们骄傲,因为有资本;我们轻狂,因为是年少。我们不能因此为借口,也许不会单纯到底,可别忘了最初的自己。幼时的我们,长大希望可以开间蛋糕房,做着自己喜欢吃的点心;小时的我们,长大希望可以成为老师,站在讲台谆谆教导。年少的我们,希望长大可以离开父母的庇护,过自己的生活;现在的我们毫无思绪。我们在成长,梦想在变化。梦想的道路注定孤独,可我们仍要走完。最初的幼稚到后来的成熟,只不过明白如何生活在这个世界。你说不想让青春都花费在义务教育上,可是胜者为王败者为寇。

我们要想几年后用得ipad,开着法拉利,背着LV,你以为你坐在电脑前聊聊天,更更新,就能实现?别做梦了,好好学习吧。你说学习不是唯一出路,像贝尔盖茨和巴菲特一样白手起家,可你知道比尔盖茨的老妈是戴尔的董事,巴菲特的父亲是国会议员;没有这样的父母,就不要以为学习不是唯一的出路。

这里不是韩国,打个游戏都能成名。这个世界很现实,不会因为你可怜就会同情你。别人不会在乎你有多努力付出多少,只在乎你最终站在的那个位置。若想仰望别人,你可以不努力,可以不奋斗;若想别人仰望你,你就要比比人更努力,比别人更付出。你若只比别人好一点,别人会嫉妒你;你若比别人好很多,别人会仰望你。

因为我们年少轻狂,所以要明白胜者为王。

因为我们天生傲骨,所以我们怎能服输。

怎能忘记作文审题【五】

写人必记事,记事必写人。写人尽管必记事,但叙述的重点是通过具体事件,表现人物的语文、行为等,来刻划人物的性格,揭示人物的精神风貌。写事尽管必写人,但写人是为写事服务的,叙述的重点不在表现人物的语文行动,刻划人物的性格上,而是通过事件因果过程生动具体的叙述来表现主题。

何谓写人,何谓记事,小学生往往分不清楚,因此必须首先在指导学生的过程中,反上面这些简单的分辨标准教给学生。在此基础上,让学生依据题目,判断文章应该是写人的还是记事的。一般来说,我们给小学生命的作文题都有明显的,利于学生审题的文字标志。审题时应该提示学生注意。例如,《我们的老师》《我心目中的妈妈》、《助人为乐的红领巾》等文题中有"老师"、"妈妈"、"红领巾"表示人物信号标志的中心词,因此这类文章是写人的。《印象深刻的一件事》《放学路上的奇遇》《在回家的公共汽车上》、《难忘的星期天》等文章中有表示事件、场所、时间信号标志的中心词,因此这类文章一般是词的。学生掌握了这些,就会避免由于审题不清,写人写事发生错位的现象。

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