生活小常识作文参考【一】
看完《闻香识女人》这部经典电影，再一次被其中所蕴含的道理以及话语所感动，也深深地被男主角的演技所折服。
忽然之间，感觉有些讨厌现在的自己。我也开始深深怀疑，曾经看到过也写下过的那句话：总有一天，我们会成为自己所讨厌的那一类人。只不过，也许现在才刚刚开始。
善良的本性让我们在这个世界上和平相处，我相信人们最初制定法律的目的也是为了自身的安全考虑，而不是为了其他。但当安全这一因素渐渐被掩藏起来，人们的面目就会显现，以至于开始互相伤害。
每到一个新的环境，我试图打破原先给人留下的印象，以真实待人，而不只是寒暄客套。结果，身边的人总会像人生导师一样，不论公开还是私下，说你这样不对那样不好。于是，我开始退缩，也感到恐惧，难以理解以真实示人竟会招致如此多的非议，甚至是各种各样的谣言。渐渐地，我学会了套路，也能第一眼就看清那些带着假面具虚伪的脸庞。
人总是喜欢听好话，听别人来赞扬自己的话，即使是那些常常反省自我的人。一遍两遍，三遍之后，所有人都扛不住了。甜言蜜语果然会让一个人丧失理智，丧失真实，甚至在大是大非面前保持沉默。
学习了这么多年法律，我经常在想，平时的我们是否就是以法律在约束自我呢？好像不是。我们每天都在用自己曾经犯错之后积累下的经验在生活，有些内心的想法常常因为曾经的恐惧或者是道德的驯化而仅仅只停留于脑海。我们知道行动之后的结果，倒不是因为法律的惩罚有多严厉，而是你可能就因此而失去了在你生活了多年的圈子里继续存活下去的机会。
每每遇到人生的岔路口，我们总会犹豫不决，不知道该往哪走，说得更直白一点就是，我们在权衡走哪一条路对自己更加有利。此时的我们可能就会迷失自己的本性，忘记了我们曾经坚持的最重要的东西。那些唯利是图之人就会拿各种各样的利益来诱惑你，引导你走上一条永远不可能回头的深渊。而此时若有一位知晓你善良本性的人，他的经历足够坎坷，经验丰富，也足够真实，引导你，鼓励你，那么，人之为人的本性就会重新显现。
看完刘若英的演唱会之后，我一直在想，为什么我们需要一个许多年坚持不变的爱豆。或许是因为我们在她身上看到了我们曾经的影子或者是我们想成为的那种人，倒不是那些明星光环或是什么，而是那种人性中流露出的闪闪发光的善良本性。她曾经为了爱义无反顾，勇于表白，然后被拒绝流泪伤心，也曾在岁月的沉淀中保有那份不急不躁、温和待人的性情，而且在时间的轨道中越来越好。
我们曾经历过生的伤痛，也体验过离别时的苦楚。在每一次的经历和体验中，我们的内心都会默默地打上一个结，这是一个无法解开的结。我们只能让时间来淡化它，却不能用任何其他方式来将其抹去。我们不愿跟任何人谈及，只想在内心中留一个角落给那些永远打不开的心结。但是，我们知道，人生中的每一次经历，似乎都在提醒自己，不要忘记善良的本性，别人可能因为你的善良带来的温暖，而成为一个让世界更加美好的人。
生活小常识作文参考【二】
墙的上面挂着一个美丽的吊灯，吊灯是用玻璃做的，看上去就像一朵朵玫瑰花一样。到了夜晚吊灯会自动亮起来，发出柔和的光，有白、有黄的、有紫、红的、粉色——-像是进入了舞台一样。
房间的窗帘非常惹人喜爱。上面有小猫、小熊和小兔子，有的在捉迷藏，有的.在追赶。它们在快乐的玩耍，让人看了觉得自己也容入了它们的游戏中。
再看房间的墙是用粉色涂料涂的，给人一种舒适感，上面贴着桃树开花的贴纸，让人觉得很美丽。
地板是用竹子做的，走在上面凉丝丝的，怪舒服，用水拖起来，像镜子一样呢，上面有各式各样的花纹，有花形、心形、笑脸形、为房间的美丽增添了许多的亮点。
还有粉色的桌子，干净的书柜，这些让我的房间变得美丽无比。
我爱我的房间。
生活小常识作文参考【三】
不知不觉在教师这一工作岗位上已经工作十四个春秋了，经常感觉太累，而工作绩效又太低，面对新时期的小学生，似乎感觉自己越来越不会教书了。这是为什么呢？我一直在反思而不得其解。观看了周弘老师的《赏识教育》之后，有种茅塞顿开的感觉。老师教育学生要有耐心，还要有爱心。老师要像爱自己的孩子一样爱学生，时刻赏识孩子优点，而不是学生做错了事就批评，与学生建立平等融洽的师生关系，这样面对学生的各种举动，老师都能用平和的心态去处理。
我们班中有一个学生，经常上课开小差，反复教育都不见好转，后来，我多次联系他的家长，甚至气极了，希望他退学。事后想想，我作为一个老师，是没有权利剥夺一个学生的受教育权的。如果他真的退学了，小小年纪，他又能干什么去呢？也许只是把他往更糟糕的路上推。当我们对他进行教育的时候，如果他光长了两个耳朵，而把耳道堵塞了，那么不管我们怎么教育他，他都是听不进去的，我们的教育效率都是零，甚至由于逆反心理的作用，起到反作用。接下来，我对他进行冷处理。虽然后来经过了约一个月时间的等待，他才有了明显的进步。但我知道，如果我不等待，那么也许永远都没有他进步的时候。上海著名教育家曹志芳说：“教育需要等待。”周弘老师也说：“迟开的花，早开的花，我们要相信，每一朵花都会开放。切不可心急。”中国的`古话不是也说：“无为而为之”吗？看来教育需要真心，教育还需要耐心。
魏书生说：“你爱事业。是为了向它奉献自己的一切，这才称得上是真爱，而只有爱到自我牺牲的程度，才能在事业上做出成就。”正因为他对教育事业真挚的爱，他才认为教书是享受，育人是享受；正因为他对教育事业真挚的爱，他才肯于把自己的一切都奉献给教育事业。我们在教育学生的时候，有没有乐在其中呢？我想我更多的时候是没有乐在其中，我们在抱怨学生，又在哀叹自己。想想，我总是在班级中营造沉重的气氛，学生能快乐吗？能提高学生的兴趣吗？能提高学生的效率吗？答案是肯定的：不能。在快乐中成长的学生是真正健康的。于是我尝试着在我的课堂语言上多了许多幽默词汇，孩子们也多了许多欢快晌朗的笑声。我尝试着用赏识的眼光去看待学生，开始像周弘老师老师那样去表扬学生的点滴进步，学生更愿意上语文课了，师生关系融洽了许多。我学会以积极乐观向上的情绪投身于平常的工作之中。我们更应该以周弘老师为榜样，捧出一颗爱心，将自己灿烂的笑容挂在脸上，用亲切的话语、期待的眼神给孩子创造一种和谐、宁静的气氛，使孩子们处于一种愉悦、轻松的心境之中，与他们学在一起，玩在一起。记住：爱，会使我们的生活充满阳光。
我要感谢周弘老师为我们带来了最为朴素和纯真的信念，它启迪了我、鼓舞了我，给了我前进的动力和自强的力量。
我要向周老师学习，干好自己本职工作的同时，多学习，不断地提高自身素质，认真对待每一个孩子，认真上好每一节课，认真完成学校里的每一项工作，要不愧于教师这一光荣的称号。
生活小常识作文参考【四】
生下来，这不是自己能决定的，因为你已经生了下来。所以，对于生活来说，重要的是活下去，活得精彩，活得洒脱。
有的人生得好，家里有钱，有权，富二代，官二代；有的人生得差，家里很穷。但这都不重要，这不是自己能改变的。生下来，只是生活的起点，起点，决定不了过程，更决定不了结果。
对于生活来说，最重要的是过程，是活下去。做人，要活得充实，要让自己的生命变得精彩。这个过程，就是一个不断学习，不断提高的过程。生命的意义在于奉献，不断学习，不断提高，争取做一个对社会有用的人，即使做不到，也得做一个对社会无害的.人。
生活，要活得洒脱。过程，比结果更重要。努力过了，做到问心无愧，就是最完美的结果，即使失败，至少，努力过。不用太过纠结于结果，生活，最后的结果都是一样，三平米的土地。所以，过程努力追求，结果不去强求，是你的，终究会是你的，不是你的，强求也无用。
所以，总结起来，就是：生活，就是生下来，活下去。生已不可改变，活才是自己可以掌握的部分。不断学习，不断提高，活得精彩；过程努力追求，结果不去强求，活得洒脱。
