我与什么的战争半命题作文(以战争为话题的作文)

我与什么的战争半命题作文(以战争为话题的作文)

首页叙事更新时间:2024-05-19 09:41:39
我与什么的战争半命题作文(以战争为话题的作文)

我与什么的战争半命题作文【一】

小时候,每到冬天总会下雪,缓缓地,悠悠的,给大地披上一件新衣,帮树木戴上一朵簪花,为孩子们带来无穷无尽的快乐。

这样的雪,怎能叫人不喜爱,不怀念?

我怀念下雪的日子,怀念那份安逸。雪,一朵一朵从天空悠闲地飘落下来,像羽毛般轻悠。一点一点的为大地装扮。落到一处,就在那里安家,直到阳光将他们融化。是雪将世界净化,让世界同她一般安逸。

我怀念下雪的日子,怀念那份喜悦。“下雪喽,下雪喽!”孩子们终于迎来期盼已久的这一天,高兴的欢呼,在雪中跳跃。我也不例外,忙穿好衣服,飞奔下楼,奔跑在雪地里,抓起一捧雪洒向天空,快乐的欢呼,就算滑倒了也是那样开心。雪花漫天飞舞,像一个个跳伞运动员一般,她们好似知道我们的想法,纷纷降落,为我们制造更多的欢乐。我忍不住用手去接,她们便融化在掌心里。大家都开心的奔跑在雪地中,笑声不绝于耳。

我怀念下雪的日子,怀念那份童趣。下雪的感觉总是那样好,我们有各种各样的游戏等着下雪时进行。“啪”一个雪球从我身上绽开,接着便是一阵嬉笑,我也不甘示弱,迅速弯下腰滚出一个雪球,向其他人砸去。大家你追我打,每个人都成了小雪人,但笑容依然在脸上荡漾。不仅我们玩的开心,大人们有时也会陪着我们玩。他们总能在雪球间,躲闪时,被砸时露出少有的灿烂的笑容,仿佛回到了童年一般。

现在那轻悠的,欢乐的,美丽的雪却很少出现在眼前了。即使下,也只有一星半点,再也没有童年时那种纷纷扬扬的感觉了,容不得我们肆意玩闹。

我怀念下雪的日子!

我与什么的战争半命题作文【二】

叶儿,在一片赞美声中舒展了;花儿,在无数羡慕的目光下绽放了;果儿,在芬芳的日子里成熟了。

是谁,不懈地为它们供给养分?是谁,无私地给它们输送食粮?

啊!根,是根!

根是平凡的,它的外表枯瘦粗糙,远不如绿叶那般光润鲜亮,它的身体屈曲盘旋,远没有树干那么么修直挺拔,它的颜色灰黄暗淡,远没有鲜花那么艳丽灿烂。但根又是无私的。为了叶,为了花,为了果,根默默地伸出自己粗糙的“手指”,深深地扎在泥土里,不懈地捕获着泥土中的养分,无私地供给着花草树木,托举起了大地的兴荣!

叶的翠绿,是根的歌唱;花的艳丽,是根的微笑;果的香甜,是根的馈赠。根的辛勤劳作和无私奉献,在绿叶、繁花和硕果中熠熠生辉,得到了永生。

曾经看到过这样一则寓言,说一棵大树上的叶,因为偶然看到自己脚下的根,不禁好生奇怪,问:“你是谁?怎么被埋在了泥土里?”根告诉叶:“孩子,我是你的母亲。”叶突然看到根又脏又丑的模样,就不屑一顾地责骂起脚下的根来,说根又脏又丑,还损害了自己的尊严,不配做自己的的母亲,于是它拼命挣脱了枝干,远离了生它养它的母亲。一段时间之后,树根又孕育出了碧绿的绿叶。而逃离树干的那片绿叶却渐渐枯萎,在即将飘落到地上走向亡时,叶子十分悔恨自己以前的做法,但一切都晚了,失去了母亲的叶再也无法还生。

是啊!树有根,枝叶离开了树根,就会干枯而。人也有“根”,对于远离父母的学子来说,家是我们的根;对于漂泊在异国他乡的游子来说,祖国就是他们的根!

正因为对“根”的牵挂,所以演绎出了许多感人的故事。春秋战国时,当逃亡途中的晋公子重耳捧着泥土叩谢上苍的时候,他没有忘记故国的土地,没有忘记自己的“根”;美裔华侨钱学森在祖国百废待兴的时候,毅然回国,加入了建设祖国的行列;四川汶川大地震后,许多爱国华侨心系自己的祖国和同胞,纷纷为灾区人民捐款捐物……因为他们懂得:祖国就是他们的母亲,祖国才是他们的根!只有祖国强大了,他们才能挺直腰杆!人一旦背离了“根”,就会没有了人格和灵魂。

根,扎扎实实;根,兢兢业业;根,默默无闻;根,无私奉献。这就是根的品质,根的精神。根,平凡而又伟大。我赞美根的美德,我敬佩根的品格!

我与什么的战争半命题作文【三】

朋友,当你漫步走在沙滩上,夏天的太阳在头顶上照耀,面对顽皮的海浪,难道你不曾联想到什么吗?

不,我联想到了,因为它实在不平凡。你看那一望无际的大海上,海浪调皮的打着滚,不就像那人生吗?坎坷崎岖,不会一帆风顺。他们越积越多,一个接着波浪一个波浪,最终越积越大,不经让我联想到《明日歌》,就是这样的积累,才让我们身上的担子加重,最终累垮下去。海浪一边唱着歌儿一边奔向远方,。就像那时间一样,在不知不觉中消逝。等回想起它时,它以不可能再逆流,回到起点。

海浪在蔚蓝色的大海上嬉戏,没有人知道它内心世界渴望与不平静。它早已厌倦大海平静的生活。它不想像那海潮一样被大海推来推去,摆脱不了大海的`束缚。平静的大海上有时会有一些躁动,那是海浪内心的发泄。那样的磅礴气势曾让曹操道出“秋风萧瑟,洪波涌起。”它终于压抑不住内心的渴望爆发出来了。

平静的大海上仿佛不平静了,乌云翻滚着,向海面直压下来。海浪在狂风中呐喊着,号叫着。海燕默默地注视着着海面,它知道一场暴风就要来了。海浪终于等到这一天了,它将平日积攒的力量集中起来,向高空中冲去。那狂风紧紧地抱起巨浪像礁石上甩去,就像那高尔基所写的“把大块的翡翠摔成晨雾和碎沫。”就在那一声轰响之后,大海恢复了平静,海浪也散成了飞沫。

海浪终于摆脱了大海的束缚,用自己的生命去奋力一搏。最终他跳出来自己的风采。它的磅礴让人惊叹,它的精神万古长存。它给人以启示,给人带来了靓丽的风景。他牺牲自己却让那些失败的人看到希望的曙光,重新振作。

那辛苦的园丁不就像那海浪吗?无私的奉献给人启示让人重新振作。那牺牲了的革命战士不也想那海浪一样牺牲了自己,却给我们带来了幸福的日子。

我赞美海浪,因为它实在不平凡。

我与什么的战争半命题作文【四】

旧屋很小,只有区区的几十平方米。自我懂事以来,就一直生活在这。

长大了些,到了爱蹦爱跳的年龄,便经常到阳台上,跳一个,再滚一下,接着又爬一下。一整个下午的时间就这么过去了。偶尔也“雄心大发”,试着去“探险”——所谓的“探险”,也只是想爬上阳台的石围墙,看下外面的风景而已。可通常是双手搭拉着上去吊着身子,只剩下双脚在不停扑腾。父亲看见了,“哧”的笑了一声,走过来抱着我上去。“计划”成功后,我高兴地指东指西问问题,父亲则在一旁,慈爱的看着帮我讲解。

上小学后,坐在教室里的我最盼望的是放学的钟声。每当这时,我总是背着母亲新买给我的书包,一蹦一跳地回到家楼下。还没到门口呢,就扯开嗓子:“开门!”因为我知道,我这“霸道”的声音一经传去,母亲就会开着门在门口迎接我。接着我进门后,书包被母亲拿下,又赶我到饭桌吃饭——正当我吃得粘了一脸幸福的米渣子时,唠叨声如期响起“瞧这孩子……”我则在一旁边扒饭边傻傻地“呵呵……”

初一了,因为学校要实行封闭性管理,所以只能一个星期回一次家。阳台的石围墙对于现在的我来说一跃而上,也不再幼稚地喊“开门”。剩下的,便只有在书山题海中走一回神,那以后所谓的“富人”生活,抑或所谓的“穷人”生活对比下,之后若有所思的点下头,继续扑腾于书山题海之中。父亲也只能呵斥我好好学习,母亲也只能给我端牛奶而已,连空气也无端一度窒息。不知怎的,竟然对这个一起生活了十几个春秋的旧屋起了厌旧——厌恶旧屋的就,我不想请同学来我家;厌恶旧屋没生气,像风烛残年的老人。

然而,终于有一天,要搬家了,特高兴,以为可以过上一个梦想中“幸福生活”,却发现,站在阳台,放眼不到十米就被高楼所挡;也不能在楼下喊“看门”,因为我家住高层,即使有那么能耐喊上去,也会被素未谋面的邻居扔拖鞋。整天机器人一般,还要被困在“笼子”里。……现在想起旧屋,唉……

真的很怀念旧屋——小小的……旧旧的……也无所谓。

我与什么的战争半命题作文【五】

望天外,山悠悠。化为石,不回头。山头日日风复雨,行人归来石应语。——题记

江水滔滔,不断奔流,传说在望夫山之巅,有一座望夫石。当人已化为石头,却忠贞不渝地眼望前方,可怜的望夫人,或许她已等不到征人归来的身影了,因为她忘了“古来征战几人回”的残酷。山头的风和雨使她绝望,但是,她愿化为石,指引着征人归来的方向。

残败的胡杨,将倒未倒,孤单的伫立在铁胄长戈中,凭斜阳将背影拉长。黑鸦的叫声,响彻那胡人的天空,春风也不曾到过的玉门关呀!是否有人随着锈透的长戈化为了黄沙?无尽的凄苦,随着衰草连接九天之外。

当寒风把湖边的泥土吹裂,梧桐树叶落下大地时,出征的人啊!不要向往“青豕向黄昏”的天边,声声的激奋尽化作“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的鼓点。举起酒杯,请君再饮一杯美酒,莫要管那悲伤的琵琶,自古以来,有几人能再见妻儿。

天地如此浩大,小小的兵,历史怎会将你记住?只留下在家里等待的人将发熬白。

照着玉门的还是秦时的明月,守的依旧是汉时的关山,那豪言“壮志饥餐胡虏肉,毕淡眉饮匈奴肉”之人已随青史而去,不得良将,枉送了征人的性命。月下沙场,谁循着千万年前的足迹寻那不归的征人?

男儿呀!出征之时,请放缓你的脚步,你的身后,谁犹怜“啼时惊妾梦,不得到辽东”的女子。月色满庭、梧桐簌簌,这一方小天地,怎能将一腔愁绪淌尽?

在等待之中,再多无奈,也不过一句“剪不断理还乱,是离愁”。都说是岁月催人老,她们那已逝的青春年华,尽成龙等!等!等!揉断愁肠苦海棠,花开花落。韵华又至白头处,空留思于枯花家。空等待之时,月色有照流黄。

感叹之中,谁曾怀念那些独上西楼,看杨柳依依过,雨雪霏霏来的女子,任凭等待将泪定格,化作石!

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