在上课的时候,语文老师给我们介绍了一副假文盲的漫画。
画上写的内容是;在一个寒冷的早上,有一位母亲,带着她的孩子站在母子上车处。有几个壮青年占着母子上车出的位置,他们几个人的脸上露处好想他们本就该占着这个位子一样。
看到这幅图,我们就知道后来几个男子都是假装成文盲的的人。
如果人人都像他们一样,那么世界上就没有了规律,一个假文盲看到花园里的字牌上写着,请勿踩践草坪,但他们却不像没有看到这个牌似的,大摇大摆的踩着草坪。
房子处写着:请勿高空抛物,但人们却看都不看。管也不管这个提示,就只会使劲的往低处扔物,完全不理社会的安全。
教室处有一个牌子,写着:请勿乱扔垃圾。但我们的同学却随便乱扔垃圾。
公园了里标着:请勿乱摘花朵,但我们还是忍不住的摘了。
以上的现象都是假文盲的现象,世界上都存有“假文盲”的坏现象,假文盲的信息就像一个广播,到处传着假文盲的信息。
假文盲是一个坏的习惯,只有我们改掉了这假文盲的习惯,时间上才能有规律,才能到处都是和谐。
我一定要改掉假文盲的习惯!
假如我变成了一颗星星,为了好玩,挂在高高的夜空中,笑嘻嘻地挂在云端跳舞,妈妈,你会认识我吗?
你要是找不到我:“孩子,你跑到哪去了?”我暗暗地在那里偷笑,却一声不吭。
我要散发着光芒,在高高的天空中望着你。
晚饭过后,风儿拂起你的发梢,你穿过树林,走在小径中。我眨着眼。你能看到一丝微弱的光芒,却不知这是我的光芒。
当你坐在后院,坐在月下看《繁星》的时候,我那微弱的光落在书本上,投在书页上,那正是你所读的地方。
但你猜得出,这光就是你宝贝小小的影子吗?
当你拿着书推开家门时,我便突然地落到地上,又变成了我——又变成了你的孩子,拉住了你的衣角。
“你去哪了,调皮的家伙?”你溺爱地刮了刮我的鼻梁。
“这是个秘密,妈妈。”这就是我要告诉你的话了。
假如没有风,我们的五星红旗就不能高高飘扬;假如没有风,我们的裙角也不能轻轻飞舞;假如没有风,我们就看不到飘在天上的白云,也看不到徐徐转动的风车。
假如没有风,我们就看不到春日飘扬的柳絮,以及樱树下纷飞的花瓣,就看不到夏日飘洒的雨丝,以及随风而动的麦浪,就看不到秋日凋零的落叶,以及湖面圈圈的波纹,就看不到冬日纷飞的雪花,也闻不到烤红薯诱人的香味。
假如没有风,在炎炎烈日下工作的人们,怎么能感受一丝凉爽?
假如没有风,远航的小船怎么能扬起风帆,如何能到达远方?
假如没有风,静静盛开的蒲公英,怎么才能撑起小伞,开始美好的旅程?
假如没有风,童年的五彩风筝,怎么才能飞上遥远的蓝天?
假如没有风,这将是一个气沉沉的世界,没有随风而动的长发,没有随风摇曳的花朵,也没有随风而来的歌声。
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