重点:根据提供的开头,展开合理的想象
难点:想象要合乎情理
1.填空:1米=( )厘米 1公顷=( )平方米
1时=( )分 1吨=( )千克
2.导入:他们俩到底谁高?同学们想不想给他们做个裁判呢?好,老师一起帮助你们解决这个问题.
1、揭示开头,想象说话
2、阅读例文续写部分,思考:
这部分内容跟文章的开头有什么关系?汽车上的人是怎样关系、帮助我的?结果怎样?你觉得这样的事情在我们的生活中是否可能发生?
3、讨论、小结:
这篇例文根据开头“我”的“鼻就流了出来”展开想象,续写了这些内容:一位叔叔掏纸巾给“我”,老奶奶、阿姨给我让座,大姐姐用包着冰棍的手帕按在我的脑门上,后来“雪慢慢地止住了”。整篇文章首尾呼应、前后连贯,人物的行为表现真实可信。小作者的想象有根有据、合情合理。
4、再读例文,写法
1、自学“习作要点提示”,思考:续写有哪些要求?
2、讨论交流
3、引导归纳:续写作文,一是要根据提供的开头展开想象,二是要注意想象的内容要合情合理。
1、( 橡树( 挺立在路旁。
2、( 天空挂着一轮( 月亮。
3、翠鸟( 注视着( 水面。
4、腹部的羽毛像( 。
5、( 太阳( 东山了。
1、猪八戒偷吃了大西瓜。
2、拾麦穗时,麦杆儿扎破了我的手。
3、黑暗吞没了天边最后的一丝亮光。
4、海风吹得小船动摇西摆。
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.