游览实验学校的作文【一】
学校里有棵老槐树，高大挺拔。从旁边的医学院也能看见。
走进学校大门，看到的是干净的操场，操场右边就是这棵槐树。槐树像高大无比的巨人，别的树就像是他的孩子，站立在它的脚下。从远处看，校园里的那棵槐树苍翠挺拔。它的枝叶像张开了的手臂，让整个学校投入它的怀抱。
春天，槐树发出的新芽叫醒了沉睡的校园。枝头上的新绿把校园装点得像童话中的情景，浪漫温馨。我们围着这棵树笑呀，跳呀，一阵风吹来，槐树也加入我们的行列，和我们一起庆祝着春天的来临。
夏天，老槐树的叶子越来越茂盛，像是在校园里撑起了一把大伞。有时候，骄阳似火，老槐树为同学们遮住了阳光，让同学们在它巨大的身躯下玩耍。看着同学们一张张可爱的脸，老槐树一定会很开心。下雨时，老槐树为同学们撑开了一顶巨大的雨伞，让同学们躲在它浓密的枝叶下，不被雨淋到。有一天，我回家晚了，看见老槐树在风雨中屹立着，油然而生出一种感慨，一种激动。
秋天，落叶纷飞，在操场里跳舞。它们有的像身穿燕尾服的彬彬有礼的绅士，有的像穿着水晶鞋的气质高雅的姐。它们成双成对地在操场上翩然起舞。槐树的叶子都变黄了，像是准备去跳舞的先生小姐准备要在操场上小一展舞姿。槐树孕育了两个季节的果子也落地了，满地都是，像点缀在舞池边的座位，供跳累了的人们休息。
冬天，寒风怒号，老槐树依然挺拔、屹立。我用手摸摸它粗糙的躯干，为它有这种顽强的精神而感动。它坚信，过了这个寒冬，春天一定会到来。
游览实验学校的作文【二】
我爱校园那一间间漂亮的教室，一个个花团锦簇的花坛，一棵棵挺拔的松树，但我更爱那宽阔美丽的操场。
来到操场正中的篮球场，往前看，是高高耸立的乳白色的旗杆，旗杆的顶端一面鲜艳的五星红旗迎风飘扬。每次周会，同学们便排着整齐的队伍到操场升国旗。东面是主席台，主席台两边是观众席，举行运动会时，同学们便在此观看。有时你会看到主席台下面有一些青青的小草和不知名的小花，它们把主席台装点得更加美丽。往北看，正是我的玩耍之处――游乐场，那里有攀登墙、有秋千，还有单杠和双杠。那么，篮球场又是什么样的情形呢？那里简直就是男生锻炼身体的首选之处，课外活动时，他们不是打篮球，就是踢足球。篮球场外面是红白相间的长200米、一次可供六人比赛的跑道，每次运动会的长、短跑比赛都在那里举行。
从高楼往下看，校园的操场就像一颗深红色的宝石，镶嵌在校园的一角。在阳光的照耀下，它是那么的光彩夺目，令人爱不释手。我爱美丽的校园，更爱校园里充满活力的操场。
游览实验学校的作文【三】
“看好了。”只见爸爸吹了个肥皂泡，我一碰便破了，可爸爸却把它稳稳地托在了掌心。我看得目瞪口呆，连忙看了看爸爸的手，上面涂满了肥皂水，我恍然大悟，也往手上涂了点儿，再试一次，果真就被我托在了手心;接着，爸爸又戴上了个棉布手套，我学聪明了，也戴上了手套，准备就绪，爸爸又吹出了个泡泡，那泡泡立刻就像一个富有生命力的小精灵，在爸爸的手掌上欢快地弹跳起来，像是在演着一曲优美的舞蹈，我看得如痴如醉，自己也迫不及待地试了起来，那情形果真一模一样，可好玩了!
“你知道为什么会产生这种现象吗?”爸爸发问了，于是我陷入了沉思：为什么手上涂了肥皂水就能将泡泡托在手上呢?这个问题还相对简单，因为肥皂泡和肥皂水是相同的物质，但为什么戴上手套泡泡便会弹跳呢?问题来了，我的.眉头紧锁，一手支着头，一手我指甲弹着桌子。糟了，想不出来，我焦急万分，这时，爸爸那熟悉的话语在耳边响起：“肥皂泡是由什么构成的呢?”“对了!肥皂泡是由水的表面张力组成，手套是由许多细小的纤维组成，纤维不会影响水的表面张力，因此泡泡就能在手套上弹跳。”问题迎刃而解了，我的心中充满了成功的喜悦与自豪。
这次的实验令我难忘，我不仅收获了许多知识，也懂得了再微不足道的事物，只要去发现，去实验，也能收获很多奥妙哦!
游览实验学校的作文【四】
我的学校是最漂亮了！今天我是你们的导游，一起来看看我们美丽的校园吧。
走进学校的大门，就来到了美丽的椭圆形的大花坛。花坛里的花各种各样：黄的赛金，白的似雪，粉的像霞，真是美丽极了！小花围绕着一颗高大的.松树，耸立在那里，好像是一位战士，正守护着学校呢！
绕过花坛，踏着水泥路，就来到了橘黄色的教学楼。走进去，科学组、英语、美术办公室、舞蹈室等映入眼帘。走下来，会听到同学们一阵一阵的朗读声音。
走完水泥路，就来到了小桥上。这座桥有个响亮的名字，叫弘桥。弘桥上有四座石狮子，跟庙门前的石狮子一模一样；正威武地站着。弘桥两旁还有雕刻的：“辫子”长长的柳树、挂满桃子的桃树、开花的荷花……池塘上，几朵荷花静静地开了，散发着清香。池塘里的水绿得像一块碧玉，微风吹过，池塘上泛起层层波纹。小鱼在水中快乐地游来游去。
从弘桥上下来，一眼望去，看到的是操场。操场上洋溢着同学们的欢笑声，同学们上体育课时，一个个精神抖擞，跑起步来好像有用不尽的力量。
操场旁边就是小花园了。春天，小花园里到处生机勃勃的景象。夏天，小花园里都是绿色的世界。秋天，小花园里的桂花开了，别小瞧桂花，走进学校就会闻到一股桂花的清香。冬天，松柏还是那么翠绿。
这就是我的学校！一个美丽的学校！
游览实验学校的作文【五】
我的学校是西河村联合小学，它十分美丽，最美丽的要数校园的一角了。
校园的一角有一棵大榕树，它四季都是那么美丽。春天，大榕树抽出了新的、嫩嫩的枝条，长出了嫩绿的叶子。大榕树的枝头上，站了许多唱歌的小鸟，给大榕树增添了了许多生机。
夏天，大榕树长长的胡须垂下来，好似一个知识渊博的老人。大榕树用自己茂密的叶子撑开了一把碧绿的大伞，给人们提供了一个乘凉、玩耍、下棋的好地方。蝉站在枝头拼命地叫“知了、知了”，好像在放音乐。
秋天到了，大榕树的叶子渐渐地变黄了，秋风一吹，一片片叶子从树上掉了下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了！也好像一个个勇敢坚强的战士，勇敢地面对。树叶们的精神真让人敬佩。
冬天到了，刺骨的寒风把大榕树所剩无几的叶子也吹落到了地上，可是大榕树仍然想一位勇敢的士兵一样守着我们的家园。
这就是我们校园的一角，你们喜欢吗？
游览实验学校的作文【六】
大家好！我是你们的导游，我叫程思颖，大家可以叫我程导。我们一起去唐家小学参观，祝您能玩得开心，玩得尽兴，玩得满足。
接下来，我先向各位介绍一下校园的概况。
唐家小学位于珠海市唐家镇。最特别的要数我们学校的塑胶跑道，相传塑胶跑道是由唐绍仪的孙女唐荣捐了几百万而建的。教学班一共有24个，大约有一千两百人。还有2栋教学楼和1栋办公楼呢！
大家跟着我走进大门，首先映入眼帘的当然是操场了！跑道共长200米，跑道内绿草如茵。大家再跟着我继续往前走，现在你们看到的地方叫做植物园，这里草翠花开、鸟语花香。一下课，这里就会有非常多的小学生，他们有的在树荫下乘凉，有的在追逐打闹，还有的在看书呢！大树笔直笔直的，花朵有黄的、有粉的、有红的、有白的……真是五彩缤纷啊！树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，各色的花，真是美极了！
好了，大家现在可以自由参观了，大家半个小时后在校门口集合，要注意以下几点要求：
1、不要乱扔垃圾；
2、不要乱涂乱画；
3、不要大声喧哗。
游览实验学校的作文【七】
万物复苏，大地回春，在这春暖花开的季节，我们学校组织六年级学生春游——参观现代实验学校。
现代实验学校是一所仅开办三年的新初中。我们学校为了让我们六年级学生更好地融入初中生活，特意把我们的春游地点定在了现代实验学校。
星期四上午，阳光普照，我们戴着鲜艳的红领巾和小黄帽，在老师的带领下，排着整齐的队伍出发了。
到了现代校门口，气派的教学楼首先映入我的眼帘。我们首先参观了多功能厅。多功能厅宽敞明亮，可容纳300多人。设备配置也十分现代：灯光五彩缤纷，音响声音清晰……既可当小型演出厅又可当会议室。同学们都对现代学校先进的教学配置赞叹不已。两位我校毕业的学长向母校的老师和学弟学妹们汇报了学习情况。学长们优异的学习成绩令我们赞不绝口。806班的综艺演出更是让我们大开眼界：悦耳动听的`歌声，优美的舞蹈，把我们逗得捧腹大笑的相声……我们已经完全沉醉在快乐的气氛中了。
欣赏完节目，我们还参观了校园。洁净的路面，标准的大操场，大气的教学楼，朗朗的书声……一切都那么和谐，那么美好。春天的“现代”处处花团簇锦，姹紫嫣红，到处弥漫着春的气息。“现代”老师不仅注重学生的学习，更注重学生的素质培养。这从“现代”学生的宿舍就充分地体现出来。“现代”的学生宿舍干净、整齐，小小的空间中充满了友爱、团结、温暖。
参观完校园，我们来到餐厅用餐。吃完饭，休息了一会儿，我们排队返回了自己的学校。通过这次参观，我感慨万千。“现代”良好的环境，强大的师资力量和先进的教学配置都令我们难以忘怀。它一年四季散发着浓厚的书香。“现代”学长们热爱学习的精神将永远激励着我们奋发向上。我暗暗地下着决心，一定要像学长们那样，刻苦学习，努力拼搏，以优异的成绩向亲爱的母校献上一份令人满意的礼物。
游览实验学校的作文【八】
古人有诗云：“水墨挥洒丹青摹。”水墨画如一位婉约的少女，姿态优美却极具韵味。今天的作文课，老师就当场在玻璃缸里给我们“画”了一幅神奇的水墨画。怎么样，够新奇吧，那就随我一起来看看吧。
首先，老师拿出了半盆水、一瓶墨汁、一张宣纸、棉签和一根“魔法棒”。不是要作画吗？怎么还要“魔法棒”，难道这是要变什么魔术吗？同学们七嘴八舌地猜测着。老师笑了笑，没说话。只见她用蘸了墨汁的“魔法棒”在水缸里点了几下，顿时水缸里的`水就起了变化，墨水就像是水草一样左右摆动，仿佛在翩翩起舞。
接着，老师又叫了两位同学上台，并向他们借“颜料”。我们又议论开了，老师要借什么颜料呢？只见老师在两位同学的头上擦了擦。难道是静电？我产生了这个念头，但非常快就被我自己否定了，静电怎么能当颜料呢！正当我疑惑不解时，老师笑嘻嘻地说：“睁大眼睛，见证奇迹的时刻就要到了。”我赶紧拉回思绪，看老师继续作画。只见她把和头皮摩擦过的棉签放入水中，我们发现，棉签点到之处，水中的墨水都似乎在有意避让着这根棉签，这到底是怎么回事，我越发迷惑了。
最后就到了最令人期待的时刻了——印画。怎样才能将水中的墨印到宣纸上呢？老师把一张普普通通的宣纸放入了水中再取出来，顿时宣纸上好像印出了一幅美丽的画，教室里情不自禁地发出了惊叹声。同学们有的说这图案像是耸立的山峰，有的说像是长发飘飘的诗人，还有的说像是亭亭玉立的丹顶鹤……
到底是什么原因老师可以在水里作画呢？我们个个都非常好奇，看我们实在太好奇了，老师才公布了答案：原来棉签棒在头皮上摩擦，涂上少量的头油，影响了水分子互相拉引的力量，水面的图案就发生了神奇的变化，这才印出了如此美丽的图案。
原来如此，听完老师的讲解，我不禁感叹道：“科学真神奇，处处有惊喜！”
