海洋被核污染的后果作文【一】
后果不一定是文章的结尾，要像让内容表述更自然，自然引出结尾，设置过渡就变得十分重要。
例如作文点评3班的黄琦茜同学在《夸夸张老师》中有这样的描述：
又有一次，做了一次作业以后，课堂作业本好久不用，张老师规定要空三行再做的作业，周超同学一马虎，只空了两行。这下可糟了，张老师怒气冲冲地把本子扔给他，叫道：“说了多少遍，要空三行！给我重做，下次再忘记要重做两遍！”以后，我们处处按要求写作业，也很少看错题目了。
张老师对待我们犯错误有时也会宽容。记得有一次，张老师让我们不要把补充习题带回家，而我因为身体不舒服，没听见，把小练习册带回了家，更糟的是第二天没有带到学校。上课了，张老师“板”着脸，向我走来，我心想：“张老师一定会让我打电话，叫妈妈送到学校来，那可是丢脸丢到家的事！”但张老师走到我面前，抚摸了一下我的头，温和地说：“把作业做在自备本上，回家以后抄到小练习册上，明天带到学校。要注意身体！”这件事就像一盏明灯，照亮了我前方的道路，我再也没有忘记带作业本。
两个实例的对比中间加入了一句过渡句就显得流畅自然，然后总结上文中得出一个结尾：
今天，我要夸夸张老师严格要求我们，我更要夸夸张老师宽容包容我们。
这个结尾在文采上很普通，但对于整篇文章的结构却起到了完整总结画龙点睛的作用，那我看看结尾该如何做？
海洋被核污染的后果作文【二】
文章的中间部分是最重要的，在这里可以用大量笔墨去描写，突出人或事物的特点。往往人物的行为和事件的波澜要在这一部分有所体现。
比方一个孩子写他吐字不清的毛病：
在上课的时候，我从一个冷漠的`人，变成了一个特别能说的人。就算他发笑也不再在意。那一次，生物老师正把一个问题抛在我的身上。我慢慢悠悠的站了起来，回答道：“人们……”我只说出了两个字，全班便已经哄堂大笑了，因为我把人说成了“len”
我没有理会他们，继续回答问题。不料还没说完，他们又爆笑了起来我又读错了一个字：和。我也恁不住地笑了。我这并不是苦笑，而是给同学带来快乐的笑。
这里面情节很好，但写得过于平淡，应该抓住人物的特点，再现当时的情景，表现哄堂大笑和自己当时的新来变化突出自己克服困难的勇气。
网络点评2班孙墨涵在她的《朋友》中对事件的波澜转折表现就很好：
有一次放学了，我直奔李梦家楼下。“李梦！快下来一起玩！”“等一会儿。”李梦在楼上说。一会，她从楼上下来，这时的她再也没有以前的活泼，而是变得低沉、严肃，“怎么了？”我疑惑的问，“是不是有人欺负你了？”天真的我并不知道，她今天是来跟我绝交的。“孙墨涵，我……”她想说什么话却又咽了下去。“快说，怎么了？”“我……我想和你绝交！”她突然说出口。“什……什么？”我被这几个字惊着了。李梦要和我绝交！这简直是晴天霹雳！“我要和你绝交！”她又说了一遍，而且说得清清楚楚。“为什么！”我惊讶的问，咱们做了这多年的朋友，为什么要和我绝交？“我哭着向她质问道。”不为什么“她冷冰冰地说”我不想和一个比我学习差的人做朋友！“她把一切都说的轻描淡写，似乎我们的友情从来没有发生过。说罢，她便转身跑去，只丢下在一旁没有魂的我。天忽然沉得厉害，不一会就下起了大雨。无情的雨滴打在我的身上，灰蒙蒙的天空好像在嘲笑我。我最好的朋友竟然打心底看不起我！我边哭边淋雨地回了家。
回到家，我下定决心，一定要超过李梦，不要再想她。从此之后，我努力地学习，把一切精力都放在学习上。最终，我终于取得了年级前五名的好成绩。
结业式那天，我无意间来到李梦的书桌前，不小心碰到了李梦的日记本，我好奇地拿了起来，读了下去：孙墨涵，其实我也不想和你绝交。只是作为朋友，我不想看到你考不好……整整一面纸，把她的想法全都告诉了我。我再一次哭了，是被感动的。我跑向她，想和她和好，只有她是真心对我的。
李梦，我明白你的心意！
如果单单写李梦对她有多好无法体现她的良苦用心，用一个美丽的”误会“来表达却达到了这样的效果，也让我们记住了她的这位好朋友。这是用情节突出人物的特点。
为了使文章内容衔接紧凑，结构严谨，一篇文章中，前面写到的，中间或结尾要有交代；
后面提到的，前面要有所铺垫，这种安排设计叫做”照应“。
门子豪同学在他的《命运掌握在自己手中》中开头和结尾互相照应，又运用了象征手法来说明”命运掌握在自己手中“这一主题：
开头：
落在戈壁上的两颗种子，一颗只知抱怨境遇不佳而不努力吸水，最后枯萎去，而另一颗则与风沙搏斗，不断扎根，最终长成粗壮的大树。同样的环境，为什么会有截然不同的结果呢？
结尾：
张尚武就是那颗只知抱怨的种子，对自己不负责任，自暴自弃，最终落得乞讨下场。而高尔基却是那颗长成参天大树的种子，在困境中不屈服，不放弃，努力拼搏，从而成为家喻户晓的名人。在生活中每个人都会遇到各种各样的困境，到底选择什么样的人生，命运掌握在自己手中。
在人生道路的选择上，你会怎样呢？是抱怨家境不富、机遇不佳还是艰苦奋斗、自力更生？要记住，命运掌握在自己手中！
本身做到前后照应就很难得了，又把这种照应引申到文章的中心就更好了。提到照应，就学弄明白如何去续写结尾，也就是事件的后果。
海洋被核污染的后果作文【三】
18.列举事实，说明应对海洋石油污染的重要性和紧迫性。
19.物理方法、化学方法和生物方法。 生物方法。
20.最为表程度，说明解决油水合一的问题在清除海洋石油污染过程中的重要性。最为一词体现了说明语言的准确性。
海洋被核污染的后果作文【四】
我们有位同学在《被爱的感觉》中这样做结尾：
月光依旧是那么皎洁，房间里的温度也和从前相差无几，只是这次，我没有睡着，愧疚快乐悲哀……无数的情绪从心底冒出，如同杂乱的毛线，纠缠着，我早已失去了分辨的能力，说不清这每一种情绪的来源。但我清楚的知道他们加杂在一起时的这种感觉，才是被爱。
这段结尾烘托的意境很好，但过于冗长，无非是要感叹这种亲情的感觉，但前文只写了过程，为对结果介绍相关的情况，这时候的抒情欠缺一定的共鸣，无法掷地有声。我们看下吴承恩是怎样描写的：
例如《西游记》结尾处如来分封唐僧、悟空、八戒等果位时运用语言描写来说明结果和相关情况：
如来道：“圣僧，汝前世原是我之二徒，名唤金蝉子。因为汝不听说法，轻慢我之大教，故贬汝之真灵，转生东土。今喜皈依，秉我迦持，又乘吾教，取去真经，甚有功果，加升大职正果，汝为旃檀功德佛。孙悟空，汝因大闹天宫，吾以甚深法力，压在五行山下，幸天灾满足，归于释教，且喜汝隐恶扬善，在途中炼魔降怪有功，全终全始，加升大职正果，汝为斗战胜佛。猪悟能，汝本天河水神，天蓬元帅，为汝蟠桃会上酗酒戏了仙娥，贬汝下界投胎，身如畜类，幸汝记爱人身，在福陵山云栈洞造孽，喜归大教，入吾沙门，保圣僧在路，却又有顽心，色情未泯，因汝挑担有功，加升汝职正果，做净坛使者。”
这些相关情况和结尾构成紧密连接，总结了上文，又引出了最后的结果，要想显得自然就需用到“过渡句”。
海洋被核污染的后果作文【五】
描写人物时，可以把人物形象在牵引部分简单交代。
一个孩子这样描写老师的形象：
她有一双小小的眼睛，一个小嘴巴，也有乌黑的头发，还有一个小鼻子，她讲课的时候眼睛甚至让我们都看不见。她每天给我们讲课的时候，我们总说她虽然讲得好，但让我们抄的笔记稍稍多了那么一点。
这里面虽然对老师的长相有描写，但多是小来形容，头发黑，没有典型的特征，没有让我们直观的感受到这个老师和其他老师有什么不一样。我们来看下经典中如何描写人物形象的。
《红楼梦》第三回”贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都“里有对于林黛玉外貌的描写：
细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙ズ烟眉，一双似喜非喜含情目．态生两靥之愁，娇袭一身之病．泪光点点，娇喘微微．闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风．心较比干多一窍，病如西子胜三分．
林黛玉的外貌神态和她的性格以及今后的命运紧密相关，因此这一段简单的人物介绍传神而紧要。
文章的前因，字数安排上要少，不要拖沓，简单交代清楚就好，便于吸引读者和引出下文是设置前因的目的。
海洋被核污染的后果作文【六】
现在的生活环境，已经对我们的成长造成了很大的伤害。尽管有许多志愿者帮助我们美化环境，但还是不够更多的人糟蹋的。
以前，我睡觉都安安稳稳的。可自从我家南边新修了一条高速公路后，每天早上就不用妈妈再催促我起床了，这个功劳被高速路上的汽车马达声、汽笛声夺去了。
以前，我每天上下学，都会看到顾奶奶家后面的大沟里，有一条清澈见底的小溪快活地流淌着。我很喜欢这条小溪流：每到春天，我就会去那里抓小蝌蚪；夏天，我会去逮小鱼小虾。我可开心了！可自打在公路两边新建了几座工厂之后，小溪变得不再清澈了，小溪流也不再唱歌了，更有不少人家直接就把垃圾往沟里倾倒。春天到了，蝌蚪却不见了；夏天来了，不仅小鱼小虾没有了，而且臭气熏天。
现在，我都不想经过那条大沟了。
“绿水青山，胜过金山银山”。我们都来爱护自己的'家园吧！
海洋被核污染的后果作文【七】
随着现在科技的发展，时代的变迁，我们的生活质量都有了大大的提高。但是这些发展正在破坏我们美好的环境。
现在有不少化工厂，化肥厂与不知名的工厂，会向河里排放污水，害得小溪、河流等都变得脏兮兮的，有的农民打过农药后，随手就把农药瓶扔在水里，河流就会变得臭烘烘的。听爸爸说，在他小时候，老家的门前有条小河，每到夏天，他就会与他的朋友们一起下河游泳，洗澡打水仗，可开心了。可现在，那条小河里漂着成堆的垃圾，还散发出一股难闻的味道。以前爸爸会在小河里捉小鱼，蝌蚪，可现在，那些动物一只都没留下，全部都了，河面上还长了一层苔藓，看上去要多恶心有多恶心。
不光是水受到了污染，我们的墙壁也受到了污染。
我家住在一个美丽干净的小区里。可是，忽然有一天我回家时，在墙上，楼梯上，甚至是我家车库的门上，都被打上了小广告，我想把贴上去的广告都撕下来，可是广告的胶太黏了，我怎么也弄不下来，更别说印上去的了。还好我们小区的物业人员发现了这个问题，立马派人拿铲子把小广告铲掉，或者是用水泥糊上，现在的小区看起来顺眼多了。
霍金说：“如果人们再不保护环境，那么一百年后人类就会从这个世界上灭亡。”所以，让我们行动起来，保护环境，人人有责！
海洋被核污染的后果作文【八】
环境是人类进行生产与生活的场所，是人类生存与发展的物质基础。如今，我们身边的环境越来越差，地球只有一个，这是人类不得不承认的一个现实。如果一旦消失了，那就再也挽救不回来了。
就拿我们周围的河流来说吧！以前，外婆家旁边有一条小河流。在我小的时候，我住在外婆家时，那条小河里的水清澈见底，可以清楚地看见河底的砂石与在游动的小鱼小虾。我经常到河边来看小鱼们嬉戏玩耍。可是现在，与以前完全不一样了。就在前不久，我回外婆家时，看见河面上漂着一层垃圾与青苔，小鱼小虾早就光了。现在这里简直是臭气熏天，路人走过时都是捂着鼻子的。这么多路人中，却没有一个人管一下。可见，人们的环境保护意识越来越差，为了图个省事，就把垃圾丢入河里。
在我身边，昨天晚上刚发生的一件事情让我很生气。昨天晚上，我在厨房里倒开水时，忽然看见有火光从天而降。我再仔细一看，原来是一根烟头。这一扔不要紧，不仅污染了空气，污染了环境，还让“大地妈妈”的脸上又多了一块“斑”，而且有可能引发火灾。我希望以后像这类的事情不要再发生了！
同学们，人类只有一个地球。如果有一天地球真的没了，那我们人类很有可能会灭亡。保护环境要从身边的小事做起，从每个人做起，一起来保护我们的“地球妈妈”吧！
