小学生二年级作文有声阅读【一】
秋天到了，金黄的稻子笑弯了腰，梨树上面挂满了黄澄澄的果子，好像小灯笼一样闪闪发亮，一阵阵凉爽的风刮过来，落叶随风飘过，一群美丽的蝴蝶在飞舞，秋天多美啊！我要把你画成一幅美丽的图画。
小学生二年级作文有声阅读【二】
今天，我回了老家，妈妈给我找了几只小蜗牛。我决定把它们带回家好好观察！
晚上，我一回到家，就立刻开始观察蜗牛了。我拿了一张废纸，轻轻地把蜗牛放在上面。只见蜗牛在纸上慢慢地爬行，而且它走过的地方会留下一道道白色的痕迹。我想因为它身上背着一个壳原因吧，所以它走的很慢很慢。
我低下头仔细观察，发现它的壳上有美丽的花纹，漂亮极了！妈妈说：“它的壳上有保护的能力，当它遇到敌人的时候，它便立刻缩进壳里面去，不会受到侵袭了。”我听了，便自言自语地说：“哇！真厉害！”
我又拿了一把手电筒照了照它，因为我想看看它的一些细小的花纹，但是他有缩回去了，我这才知道原来蜗牛是很怕光的。
后来，我好不容易才看到那些细小的花纹，一道道的像波浪。并发现它的头上有两只细长触角，又看到了头的下面也有两只触角。再仔细一看，看到了触角上还有两只微小的眼睛，有趣极了！
小蜗牛真好玩，下次，我得找多一些蜗牛来看一看！
小学生二年级作文有声阅读【三】
一天阳光灿烂，我在路上看到了特别多的蜗牛在那里搬家一样。我发现了；蜗牛走过的路，后面都有很多的'粘液。心里暗暗地想：他们是不是在做标记呢？我就赶快叫妈妈告诉我这个秘密。妈妈说：“嗯，应该是蜗牛留下的标记吧!”然后，我看到了一只蜗牛似乎在睡觉呢!我恍然大悟地说：“哦，原来如此蜗牛留下的粘液，就是标记呀!”
我又一次来到蜗牛居住的地方。咦？蜗牛怎么都不见了呀!原来，蜗牛又搬家了呀!
后来，我才明白了：只要我们留心观察，就一定能看到奇迹的。
小学生二年级作文有声阅读【四】
在多年前，因一些事，我和她疏远了，分开了，友谊崩塌了，但，她仍深深在我的记忆中，与心跳共存！
陌路……
随后，我面临着前所未有的选择，那是在初三分班时，我呆呆的望着电脑，看见她的名字在初三班，闪闪发光，我用鼠标点着我的名字，在她的名字旁徘徊，或许因为友谊，或许也因为记忆的拉扯，或许更因为她已是我生命的一部分.但在那时，太多的担心涌上心来，我有点不知所措，最后，我的心坚定下来，把我放在了初三班，我当时一度认为，我与她，从此陌路……
但，在我意料之外的事，我与她还是经常碰见，因为我和她两个班相隔不远，同一条走廊，虽说碰到也不足为奇，但每一次在楼梯间偶遇，我能感觉到她的不耐烦，她的陌生，她对我的躲闪，那时我很沉默，沉默……那时我很庆幸，庆幸……陌路就好。
最近，学校开展了拔河比赛。我知道，我必定会与她相遇，是好是坏，一切随风。她，偏胖，我敢肯定她会参加比赛，我只能如树叶一般，一切随风。或许，她看到我会觉得讨厌，或许，她遇到我会感到尴尬。但，那又怎样。我支持的是她，需要得到认同，那只取决于她，与我无关。我的行为，只取决于自己！
落叶却有声……
在众人的喧闹声中，比赛拉开了序幕，“三一班，加油！三一班，加油！”我听着声音，迫不及待的走去，跳起来看了一圈，“哇塞”，我看见了她，他居然在第一个，好棒！我的心情也随着他们的喊声一般，逐渐到了高潮，不过，我沉住了气。我将衣领一扯，遮住嘴巴，我安静了。说好了，我只是沉默……
随着哨声吹响，只见她眉头一皱，奋力往后一趟，耶，她们班赢啦，她们互相欢呼着，似乎这个世界只剩下我在沉默……
赛点将至，双雄争霸，每个人的心都在祝愿着一切美好的事物，不知何时，我渐渐从最后一个被挤到第一个，我看着绳子上那更显眼的红带子，左右摇摆不定，看见她眉头一皱，表情狰狞，我再一次肯定，她就是她，但是，由于她们班连续比赛，连续获胜，在最后，
似乎体力不支，没有占优势，但，她仍然在用她那早已泛红的.手，尽力一搏，她仿佛在用生命比赛，在她班输的最后，她跪倒在地，我仍然在替他欢呼，替他呐喊，因为，在我心里她永远是胜者！虽然，我只留下沉默……
陌路？落叶却有声……或许，那只属于我的沉默，仅此而已。
不知她现在可好，是否仍然带着那一抹灿烂的笑荣，是否仍有着那一份不变的执着，是否还记得这早已冰封多年的友谊？不知她心中的冰，是否仍然坚硬如铁。就让它留在我的记忆中，永存！
流年轻叩，冻结的时光早已无踪影，心中的微醺无处逃逸，想象着自己的春暖花开，要如何，在冰雪天里，与我的旧时往日相逢，在我心中一直没变，不过份量变重了而已！
