清明有关的作文初中(关于清明的作文800字初三)

清明有关的作文初中(关于清明的作文800字初三)

首页叙事更新时间:2024-05-13 06:50:33
清明有关的作文初中(关于清明的作文800字初三)

清明有关的作文初中【一】

又然后一个清明节,前一夜,又恍惚听到故去英雄们的呼唤,他们又在想念我们了?目视着一块块的石碑,也目视着其间一些无碑的坟头------英雄们的事迹然后不能用碑来表达的,更何况一座土坟。似乎然后想使烈士们明白自我的功绩之大、之重,不错,他们的功绩无限大,碑坟也许然后象征。

我们去怀念英雄,必须要怀念,他们的和我们的光明永远成正比,没有前者即没有后者,我们实在无法用语言来描述伟大,对不起,英雄!

眼泪模糊中望着那些当之无愧永垂青史的名字。昔日的拼,呐喊觉得又浮在眼前,一向在流,流到坟里。黑土下的壮士们,你们还在担心战斗胜利吗?你们还在担心侵略者吗?你们还在手握钢枪怒视敌人吗?不必了,不必了,壮士们,你们好好安息、放心安息吧。世间已经安定,太平。我想,每个英雄的嘴角都必须泛起微笑。为了和平,为了尊严,他们牺牲了太多太多,我们何以报答?何以补偿?!

明媚的阳光映照着他们几许成熟又几分稚嫩的脸庞,他们永远伟大!烈士们,你们看到了吗?祖国的盛世火焰永不停熄,伟大造就伟大这句话决不会出错,世界东方将永远闪耀着红星。

清明有关的作文初中【二】

《清明上河图》画卷,北宋风俗画作品,作者张择端。以精致的工笔记录了北宋末叶、徽宗时代首都汴京郊区和城内汴河两岸的建筑和民生,描绘了清明时节北宋汴梁以及汴河两岸的繁华景象和自然风光。这幅长卷采用散点透视的构图方法,将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画面中。画中人物500多,衣着不同,神情各异,其间穿插各种活动,注重戏剧性。构图疏迷密有致,注重节奏感和韵律的变化,笔墨章法都很巧妙。

全图分为三个段落

首段,汴京郊野春光。疏林薄雾,掩映着几家茅舍、草桥、流水、老树、扁舟。两个脚夫赶着五匹驮炭的毛驴,向城市走来。一片柳林,枝头刚刚泛出嫩绿,令人感到虽是春寒料峭,却已大地回春。路上一顶轿子,内坐一位妇人。轿顶装饰着杨柳杂花,轿后跟着骑马的、挑担的,从京郊踏青扫墓归来。环境和人物的描写,点出了清明时节的特定时间和风俗,为全画展开了序幕。

中段,繁忙的汴河码头。人烟稠密,粮船云集。人们有在茶馆休息的,有看相算命的,有在饭铺进餐的。有间"王家纸马店",是卖扫墓祭品的。河里船只来往,首尾相接,或纤夫牵拉,或船夫摇橹,有的满载货物,逆流而上,有的靠岸停泊,紧张卸货。横跨汴河上的是一座规模宏大的木质拱桥,结构精巧,形式优美,因状若飞虹,故名虹桥。有一只大船正待过桥,船夫们或用竹篙撑,或用长竹钩住桥梁,或用麻绳挽船,或忙着放下桅杆以顺利通过桥拱。邻船的人也指指点点像在大声吆喝着什么。桥上的人也伸头探脑紧张议论,期盼大船顺利通过。

后段,热闹的市区街道。以高大的城楼为中心,两边屋宇鳞次栉比。茶坊、酒肆、脚店、肉铺、庙宇、公廨……商店中有绫罗绸缎、珠宝香料、香火纸马的专门经营,还有医药门诊、大车修理、看相算命、整面修容……各行各业,应有尽有;大的商店门首还扎"彩楼欢门",悬挂市招旗帜,招揽生意。街市行人,摩肩接踵,川流不息。做生意的商贾、看街景的士绅、骑马的官吏、叫卖的小贩、乘轿的大家眷属、身负背篓的行脚僧人、问路的外乡游客、听说书的街巷小儿、酒楼中狂饮的豪门子弟、城边行乞的残疾老人……男女老幼,士农工商,三教九流,无所不有。轿子、骆驼、牛马车、人力车、太平车、平头车……形形色色,样样俱全。五米多长的画卷里,共计描绘了五百五十多人物;牛、马、骡、驴等牲畜五、六十匹,(车、轿二十多辆;大小船只二十多艘;房屋、桥梁、城楼等也各有特色,体现了宋代建筑的特征。

《清明上河图》是一幅具有历史价值的风俗长卷。传世名作、一级国宝。是中国绘画史上最著名的作品之一,不但艺术水平高超,而且围绕着它还流传下来许多有趣的故事。

《清明上河图》景物繁多,巨细无遗,却并不显得琐碎繁缛,表现出画家对大场面宏观把握的能力,以及于真放中见精微的绘画境界,令人无法不钦佩其细致入微的观察力和生动传神的表现力。

《清明上河图》这一不朽杰作,无论从绘画艺术价值或从历史价值而言,皆堪称国之瑰宝,原作现藏北京故宫博物院。

清明有关的作文初中【三】

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”

品味着牧的《清明》,感受清明的味道时,清明节,真的到了。

早晨,细雨沥沥地下,泥的清,竹的香,一齐涌来。人们都在挑着担子,赶着去拜祖宗。一路上,人们都在说笑,没有一点“欲断魂”的情感,或许是时代的区别吧,人家杜牧生活在唐朝,相隔千年。

但是,路上归路上,拜祖宗时归拜祖宗,到了坟前,大家都忙了起来。有的铲土,有的摆祭品,有的则收拾阴司纸。

一切搞定后,大家都在拜祖宗,场面十分严肃,只有几个不懂事的小孩在嬉笑打闹。

下午,雨逐渐大了起来,不得以,只好撑着伞上了木马岭,祭拜了自家的一些祖宗。尔后又去了一座无名山。

登上了山顶,我们看见了爷爷的墓,听爸爸说他才八个月,爷爷就在1966年参加了中国人民解放军,是一名特务连侦察兵,曾经到过中越边境准备参加援越抗美战争,曾在水里潜伏过三天三夜,我手上就有他的一枚五好战士的奖章。

突然,一声叫唤打断了我的思路,原来是父亲叫我,我跪在爷爷的坟前,将我在原创的九篇文章烧了,将它们寄给了正在天堂的爷爷!

不知何时,我已经坐在窗户旁。望着天边的一轮残阳,不禁想起了马致远的的曲:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,断肠人在天涯。

远处,是谁正在用琵琶弹奏,那首曲中,隐隐约约,透露出一种悲伤的情调。

猛然发现,这就是“欲断魂”的滋味。

杜牧先生写出了我的心情!

清明有关的作文初中【四】

—扫墓的习俗出现在汉代,最初的清明节仅仅只有踏青的习俗,清明代表的是踏青的最好季节。扫墓的出现是因为汉朝的皇帝经常在清明节时祭拜祖先,所以老百姓们也开始在这一时节扫墓了。唐朝时,皇帝在这一节日里还发过禁令,‘禁止在清明节是扫墓和踏青一起进行。’因为很多人在扫墓时哭哭啼啼,踏青时有嘻嘻哈哈,朝廷觉得不严肃所以才发布的。

但是实际上,古故人们把清明这个节气看作生命转化的节气,因为它意味着过去一年的`结束和新的一年的开始,也意味着人和自然的交汇。现在的清明节,它不仅仅是人们祖先和缅怀先人的节日,也是中华民族之人认祖归宗的纽带,更是一个远足踏青、亲近自然、维护新生的春季仪式。

清明有关的作文初中【五】

微微清风,吹来清明的悠悠寂寥,今年,我们要怀着怎样的心,去祭扫。

小时候,爷爷对我:“烈士的心是炙热的,感动这一代又一代的子孙。”

我问爷爷:“烈士是什么。”

爷爷说:“烈士是为我们开辟光明大道的人,是无畏的`英雄。”

哦,烈士是英雄……我默念着。

直到我上了小学,去祭扫烈士墓时,是夏天,烈日炎炎么,可烈士会怎么面对呢?无畏么。可我明明是拖着沉重的脚步,一步也不想再走了。耳边又回荡起爷爷的话语:“当烈士倒下时,不会再站起来,因为不可能站起来,只要有能力站着,就不会倒下。这是烈士的信念!”我心里想,这是怎样沉重,背负着信念的压力。我自己硬挺着来到烈士碑前,耀眼的太阳照在烈士碑上,很庄严,很庄严的……

“马上逢寒食,途中属暮春。可怜江浦望,不见洛桥人。北极怀明主,南溟作逐臣。故园肠断处,日夜柳条新……”

耳边传来的是教师铿锵有力的致辞,我的心也忽然间沉重了,是烈士的威慑力么?

不是的。是他们的那炽热的心感染着我,多少年长眠在地下,他的信念感染着我,不屈的信念,宁不屈的信念啊!于是我的心,在惆怅之中荡漾了……

又是清明,我们循着历代鸿山人的足迹走到了现在。

今年,我已升入了初中,再次去扫墓时,又是怀着别样的心啊,带来的是别样的苍茫,也少了些沉重。

我想起了我的小舅,那朴实善良的小舅,他一生没做过坏事,我舍不得他,也离不开他。

可他偏偏就走了,走得那么干脆,走得那么坦然,我还有那么多的话没对他讲。

母亲告诉我,不能在外婆面前哭,怕她伤心。我只能在角落里哭,但哭得越伤心,就越难忘记,或许我永远都不能忘记。

今年,我自己打算追逐春天,抛开一切沉重的往事。

我要追逐烈士的脚步,学会无畏,学会坚强。既然我忘不了它,就面对它,不怕伤心,不怕沉沦,因为去面对,就不会退缩,就要学会勇敢,像烈士那样无畏,今年,我要开开心心过清明,就去迎接耀眼的光,接受属于我的光明大道,活出不一样的我。

今年的清明,我要活出生命,活出精彩,活出属于我的人生!

清明有关的作文初中【六】

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

大家都明白这就是一首杜牧写的清明古诗。

清明节,让人缅怀先辈,令人留恋,令人悲叹,令人振奋,然而那里面蕴含了许多的先辈们的事迹,当他们入土为安之时,自我的故事就告终了,剩下的,就只有让人怀念了!

我所知,4月5日就是我国传统的清明节,大约始于周代,然而已有二千五百多年的历史,清明最开始就是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正就是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”,“植树造林,莫过清明”的农谚。可清明节还有一个习俗,清明之日不动烟火,只吃凉的食品。这天就是星期六,我爸爸一大早说:“清明节到了,然而祭祖坟了,这就是我们中华的风俗。”我得意地说:“谁不明白啊!好像就你明白一样。”

我和爷爷爸爸妈妈四个人来到祖坟前面,我们先拿出打火机,然后拿了几串小鞭炮放放,我们放完鞭炮点了几根香,我学着爸爸妈妈的样貌,先鞠躬,再说些什么话,我的爸爸妈妈在说什么我听不到,但我口中在说:“我要好好学习,以后考上大学,这样才对的起父母“我明白我这样只说说不做就是没有用的,而就是要实际行动起来。最后,我爸爸拿出一些吃的东西和酒,他把酒倒到小茶杯里,然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上,我说:“你们这样祭祖坟不怕旁边那些野草着火吗?”他们说:“当然怕啊!但只要留意点就行了。”

清明有关的作文初中【七】

我常常躺在床上,看着天花板发呆。每每这时候我就会想起外婆,幻想出她那张慈祥的脸正望着我微笑,眼里充满了慈爱。我情不自禁的叫唤道:“外婆!”伸出双手去抓的时候,她却渐渐地消失了,······我心痛即首,舞着双手去抓,却什么都抓不的,只有空气罢了···我扑到被窝里放声痛哭。不知不觉中,我进入了梦乡···

我飘啊飘啊,飘到了一个很熟悉的地方,看到一个老人拉着一个六七岁小女孩在林中散步。年幼的女孩对崭新的世界充满了好奇,两眼中闪烁着好奇与兴奋光芒。小女孩兴奋的叫道:“外婆,看,那是什么?”老人慈祥的回答道:“那是麻雀。”“为什么它会飞呢,而我们不会呢?”“因为它有翅膀啊。而我们没有啊!”“······”“······”对于女孩幼稚而又可笑的.问题,老人都耐心的一一回答。突然,女孩眼睛一亮,指着头上的树叶丛,就像发现了新大陆一样,兴奋的叫道:“外婆,那是什么?”老人抬头看了看答道:“那是鸟儿的家。”“哇!外婆快让我上去!我要看看鸟儿的家!快点!”小女孩急切的叫道。“好!好!”老人笑了笑边回答边把小女孩抱起来,吃力举捣鸟窝旁边。女孩高兴极了,“咯咯”地笑着,却没有看到老人那满是汗水的脸。小女孩兴奋的叫道:“看里面有三只鸟儿!它们没有羽毛吔!”老人说:“那是小鸟的孩子!”女孩伸出手正想去抓那嗷嗷待哺的小鸟老人却把她放下来,喘着粗气。女孩却着急了:“为什么把我放下?我要上去把鸟儿带回家陪我!快抱我上去!快!”老人喘了喘气,良久回答道:“你把它们带回家了,它们的爸爸妈妈怎么把?它们会着急,会难过的。知道吗?”“我不管!我就要把它们带回家!”女孩倔强的叫道,泪水夺眶而出。老人心疼地擦干了女孩的泪珠,语重心长的说道:“我们不能把快乐建立在别人的痛苦之上,知道吗?”女孩只好极不情愿的点了点头。老人疲惫地说道:“那我们回家吧,明天再来看它们,好吗?”女孩点了点头。老人拉着女孩的手走了。看着老人与女孩渐渐远去的背影,我那早已蒙上了一层乌云 的双眼霎时泪如雨下。其实那个女孩就是我,而那个老人就是外婆。我多么想跑过去抱住那略弯曲的背影,多么想叫道:“外婆我好想您啊!”可我的脚怎么也动不了,喉咙像被橄榄卡住了一样,怎么也叫不出声来······

我哭着醒来,又是一场梦。多少个日夜,我每想起那个不懂事的小女孩,那个身带重病的外婆,就不禁头涔涔而泪潸潸了。这些记忆,这些梦就如泡泡一般,在阳光下闪着耀眼的光芒,却是那么容易破碎······

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