走进一本书想象作文(打开书籍的门想象型作文)

走进一本书想象作文(打开书籍的门想象型作文)

首页叙事更新时间:2024-05-15 04:09:31
走进一本书想象作文(打开书籍的门想象型作文)

走进一本书想象作文【一】

这个电影主要讲述一个叫李小天的男孩坚持跑步的故事。小天没有妈妈,他一直和爸爸两个人生活着,他非常喜欢跑步,他爸爸开了一个快餐店。他爸爸店里请了一个送外卖的老乡,奇怪的是,那个老乡每次送饭不但速度非常快,而且回来时没有流一滴汗,原来是小天帮忙送的饭。因为每天送饭没有好好学习,小天的成绩渐渐地下降了,他的\'叔叔大眼仔想了一个两全其美的办法,读书、跑步两不误。并且教他怎么样才能跑的更快,经过艰苦地练习,终于越跑越快。

有一天,小天高高兴兴到操场跑步,可是被马潇和几个同学拦住了,因为整个操场都被他们霸占着,他们不准任何人在操场上练习。小天坚持不走,被同学打了一顿,手都被打红了,他很委屈、很沮丧。那天晚上,他做了一个梦,梦见有一只大鸟,好像是他妈妈在领着他跑,就在这个时候,爸爸叫醒了他,上学时间到了。

一年一度的运动会开始了,老师选了小天参加比赛,只听见“一、二、三”发号令一响,大家都跑了起来,小天跑在最后一个。这时,邻居家的阿姨拿着一只大飞鸟来看小天比赛,小天看着大飞鸟,就好像看到了日思夜想的妈妈,他越跑越快,耳边的风呼呼的吹过,手好像就要触碰到蓝天,他感觉自己就要飞起来了。他终于实现了自己的梦想,他得了第一名。

我很佩服小天这种坚持的精神,我要向他学习。

走进一本书想象作文【二】

假如我是一本书,我想成为一本历史书。但是不想成为一本装饰华丽的书。因为我觉得,朴实的书内容更加质朴、丰富。

假如我是一本书,我想变成一本小朋友喜欢的漫画书。书中那丰富的图片、有趣的故事,让大家捧腹大笑。在笑声中还能获得知识,那将会是多么的难忘啊!

假如我是一本书,我想成为一本《新教材百科大全》。那样,同学们的书包都将变得更加轻盈了。因为,书里包含了语文、数学、科学,音乐……应有尽有。最厉害的是,里面还有试卷、小练习、口语测试,比我们的课本可牛多了!

假如我是一本有超能力的书,那就让我一变十、十变百、百变千,千遍万……变、变、变,飞到那些失学又没钱的孩子书包里,让天下爱书的人都拥有书,获得智慧吧!

走进一本书想象作文【三】

你们好!

首先,感谢您一直以来对学校工作所给予的支持、关爱和信任。把学校建成孩子们健康成长的.学园、家园和乐园,是我们孜孜不倦的追求;厚德为师,廉洁从教,办人民满意的教育,是我们不变的信念。为进一步加强师德师风建设,我们郑重承诺:

1.爱岗敬业 热爱本职工作,对工作尽心尽力,不敷衍塞责;主动学习,不断提高自己的业务水平。

2.关爱学生 尊重学生人格尊严和个性发展,关爱每个学生的健康成长,善于引导和教育学生,不体罚或变相体罚。

3.文明为师 文明育人,重视身教,注重教师的个人修养;注意教师形象,言辞适合教师身份。

4.廉洁从教 清正做人,廉洁从教。不以任何名义收受家长的钱物,不以任何形式为个人谋取私利。

为了更好地促进我们的工作,我们在校门前设立了校长信箱,每月第一周周五下午2:30—5:30是我们的校长接待日时间,我们所有职能部门的电话将为您在工作日开通!

为了我们共同的目标,我们欢迎您的监督并期待您真诚关爱的声音!

再次感谢大家的支持!

云连港师专一附小教育集团

附龙河校区相关职能部门电话:

书记室:zz 校长室zz

政教处:zz 校务处:zz 教务处:zz

一年级:zz 二年级:z 三年级:z

四年级:z 五年级:z 六年级:z

走进一本书想象作文【四】

在这段时间里,我趁着这段好时光。读了不少课外书。比如:一千零一夜、Hi 多米儿、同桌冤家……但在这其中对我印象最深的是公主童话。

这本书,大多数是每一个小女孩都在童年做过的公主梦,就是让我们进入公主的世界,在自己梦幻的世界中“尽情的`飞翔”。在童话的这个世界里,我非常享受,经常把自己想象成故事里的人物。里面有很多我很羡慕的东西。有漂亮的公主裙,有景色宜人的场地,还有许多我意想不到的美好事情。但也有一部份是公主受尽委屈,受尽折磨的辛苦经历。那些痛苦的点点滴滴让我明白了很多道理。

像“命运的天平”这个故事。故事中的主人公是小公主,她是国王的三女儿,但是她和两个姐姐的经历大不相同,有一段曲折的命运。她的命运曾经让她给很多的人带来厄运:她让纺纱的女工的纺纱机坏了,纺好的纱也被剪成了碎片、让面包师的面包和所有的原料都散落在地上……可是这些挫折,不足以让小公主灰心,因为有裁缝“莎朗”的鼓励和面对小公主的命运的好办法。小公主的勇气让她的命运改邪归正,命运还送给小公主一个珍珠,这让小公主高兴万分。这个故事给我的感想是:小公主凭借着自己的勇敢、执着和善良战胜了命运。同学们,我们也一定不要向厄运屈服,因为自己的命运要靠自己去掌握。让我明白的道理是:做事情只要坚持,有勇气就可能成功。

通过以往的阅读,我发现读书可以使我们增长见识,不出门便可知天下事。也可以提高我们的阅读能力和写作水平。

走进一本书想象作文【五】

近期天气多变,每到春天,各种传染病就纷至而来。目前高发的传染病有诺如病毒、手足口病、水痘、流感、腮腺炎等,近日来尤以诺如病毒、流感为重。幼儿园是孩子集体生活的环境,人员相对比较集中,一旦出现传染病更是容易传播。为了我园每一名幼儿的健康,我们要了解这些传染病,掌握如何预防它们的方法,下面为大家介绍几种常见的传染病及相应的预防措施。

一、呼吸道传染病

1、流感

临床症状:高热、乏力、头痛、全身肌肉酸痛等全身症状,可伴或不伴流涕、咽痛、干咳等局部症状。

传播途径:呼吸道飞沫和直接接触。

班级检疫:按疾控部门要求,如若班级有确诊病例,班级需检疫1周。

2、水痘

临床症状:起病急,轻、中度发热且出现皮疹,皮疹先发于头皮、躯干受压部分,呈向心性分布。

传播途径:呼吸道飞沫和直接接触。

班级检疫:按疾控部门要求,如若班级有确诊病例,班级需检疫21天。

3、流行性腮腺炎

临床症状:以腮腺肿大为特征,颌下腺、舌下腺有时也肿大,疼痛明显、中度发热。

传播途径:经直接接触患者的唾液或飞沫传播。

班级检疫: 按疾控部门要求,如若班级有确诊病例,班级需检疫10天。

二、肠道传染病

1、诺如病毒感染

临床症状:主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻。儿童患者呕吐普遍,可见喷射性呕吐。

传播途径:以肠道传播为主,可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播。

班级检疫:按疾控部门要求,如若班级有确诊病例,班级需检疫1周。

2、手足口病

临床症状:以手、足、口腔等部位皮肤黏膜的皮疹、疱疹、溃疡为典型表现,可有发热、脑炎。

传播途径:经粪-口或呼吸道飞沫传播,亦可经接触病人皮肤、黏膜疱疹液而感染。

班级检疫:按疾控部门要求,如若班级有确诊病例,班级需检疫10天。

三、幼儿园内的预防措施

在传染病流行季节,我园严格按照区教育局、卫生局及疾控等部门的防控要求,积极采取如下措施:

1、加强晨检,为避免漏检,相应延长了晨检时间;

2、因病缺勤的孩子每日中午12:00前上报区疾控中心;

3、发现疑似病例的孩子,及时隔离,及时跟踪了解情况;

4、发生传染病的孩子,班级老师会电话沟通了解发病情况,并告知家长病好返园时需去就诊医院开取复课证明;

5、幼儿在园的餐具都是由食堂蒸汽高温严格消毒;

6、班级其他物品的消毒严格按照儿童保健和疾控中心的\'要求进行;

7、孩子每日吃的饭菜、点心,食堂都是按照要求进行48小时留样;

8、对检疫期的班级,要求班级单独活动,不参加园内的集体活动。

四、家长的理解和配合

为了孩子的健康,希望家长配合做到以下几点:

1、请家长带孩子配合晨检,来迟的孩子主动到班级老师处检查;

2、每日缺勤须在当天10:00之前跟老师请假,告知生病原因;

3、周末休息时,减少带孩子去人多、空气不流通的公共场所(超市、电影院、游乐场等);

4、周末带孩子在外就餐的,一定要注意饮食卫生,避免吃生冷、辛辣刺激性食物;

5、注意个人卫生,培养孩子良好的卫生习惯,养成饭前便后肥皂或洗手液洗手,外出回来肥皂或洗手液洗手的好习惯;

6、出现发热、腹痛、腹泻、呕吐、胃痛、皮疹等症状及时就医,及时告知老师,不隐瞒病情,以便我们能及时采取相应措施。

家长朋友,春季传染病预防工作,要做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗,这样就可以有效地阻断传染病的流行与传播。让我们家园共同努力,让孩子远离传染病,感谢您的配合和支持!

礼!

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