静态描写作文垂柳【一】
今年3月，父母带我去扬州瘦西湖游玩，我高兴得手舞足蹈。听爸妈说瘦西湖公园风景很美，尤其是公园里绿绿的垂柳。俗话说，“眼见为实”，我想亲自看看。
一进公园，一池碧蓝的湖水映入眼帘，微风吹过，湖面上出现了鱼鳞般的涟漪。供游客休息的小亭子规则地分布在醒目的位置，点缀着美丽的湖水风景。草坪上盛开着五颜六色的花朵，蝴蝶在花丛中飞来飞去，翩翩起舞。
海峡两岸的垂柳真的很突出。它像一个优雅的女孩，在微风下摆动着绿色的面纱；它就像春天的使者，温暖地伸出细长的手臂，充满活力。垂柳洋溢着青春的气息。
细看垂柳，树干参差不齐，错落有致，像一个饱经沧桑的老人。在过去的岁月里，它经历了风吹雨打，日晒雨淋，尽管伤痕累累，它依然顽强地生长着。随着春姑娘的到来，树枝从它粗壮的树干上伸出来，好奇地看着这个新世界。它的枝条细长下垂，像少女的软毛一样飘落下来，又像绿色的瀑布，美丽而不失气质。一片片绿叶，装饰在树枝两侧，两头尖，中间略宽，如妈妈细长的眉毛。淘气的孩子摘下几片树叶，撒在湖面上，像一只在风中漂浮的小船。
当游客沿着海岸漫步，研究美丽的垂柳时，仿佛置身于仙境，让人感到放松和舒适。
垂柳不如牡丹牡丹瑰丽，不如秋菊多姿，不如桂花芬芳。不好看，也无意和花较劲。它愿意做一片绿叶，在默默无闻中给自己遮荫。它以其顽强的生命力，展示着优雅的自然美，为春天增添了美丽的景色。
静态描写作文垂柳【二】
我是一棵垂柳，一棵生长在校园里的垂柳，我不知道我从哪里来，只知道校园是我的家。
我在校园里生活得十分幸福。每天和小朋友们玩耍，听着教学楼里传来的此起彼伏的读书声。我高兴极了。不过，我可是一棵一有上进心的垂柳。每当我听见孩子们在读诗歌时，也深情地跟着读起来，风姑娘牵起我的手，邀请我与她一起跳舞。于是我便唱着歌与她跳起舞来。每当下午时分，孩子们走了，鸟娃娃们就来陪我了，它们在我的枝头歇脚，我便得意地把我新学的诗歌教给它们，它们也高兴极了，觉得自己成一只“文化鸟”。
就这样日复一日，我的生活充满了开心与快乐，与孩子们一起成长，我永远年轻而不会枯萎。这年春天，我秀发葱茏，身体享受着春风的吹指。学校新增幼儿班，几个淘气的新生幼儿踢打我的身体，用小刀划破我的\'身体，扯下我柔软的秀发扔在地上扔在地上踩踏，我浑身疼痛。更让我的难过的是，学校里的老师竟然不管这些孩子，看到孩子们扯下我的头发，只是让孩子把我的头发扔在垃圾桶里，保持校园整洁干净。
一天过去了，两天过去了，这些淘气的孩子还是不断地来扯我的头发，我的身体一天不如一天，我新长出的枝叶都焉焉得，无精打猜采。我心想，没想我的结局是这样的，这样想着，流下了伤心的泪水。亲爱的孩子们，你们真的不爱我了吗？
这年春天，校园来了一批园林工人，带着一些幼苗，看到我光秃秃的树杆，没有一点生机，就把我刨掉，换上幼苗。我的生命就这样结束了。
静态描写作文垂柳【三】
盼望着，盼望着，东风来了。春天的脚步近了。
一切都是像刚醒来的样子，欣欣然张开了眼，山朗润起来了，水涨了起来，草突出来了，柳树长出了新的叶片来，太阳的脸也红起来了。
我跑到千狮桥间，远眺着神龙大道上的垂柳。哇！垂柳被春风吹动了细长的叶子，左右摆动，就像一位位亭亭玉立的美少女，在为美丽的春天表演着婀娜多姿的舞蹈。风停后再瞧瞧，大道上的垂柳像春姑娘给穿上了绿色的环保服，好像在保护这一条长长的无定河。
走近去再看，有的柳枝吐出了嫩芽，有的变成了小叶片，有的小叶片已经开出了小花，我想过几天这些小花可能就会变成柳絮，漫天飞舞吧！
柳树底下有一大片，一大片的小草，展开尖尖的脑袋，好像是正在给垂柳做护栏。我看着柳树，心里是多么想摘下几条，可是，我又想到了我们不能破坏树木，因为树木可以优化环境。于是，我打消了念头。
我看着柳树，渐渐入迷了，我似乎看见了垂柳在春雨后发亮，加上树上的小鸟的歌声，还有蝴蝶在伴舞，真美！一会儿风吹来，才让我清醒过来。我回想着刚才的情景，不由得想起《咏柳》这首诗：碧玉妆成一树高，千条万条绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
春天真美，春天的垂柳更美，怪不得诗人称赞它。
