写零食的作文课件(我和零食为题的作文)

写零食的作文课件(我和零食为题的作文)

首页叙事更新时间:2023-03-09 01:15:21
写零食的作文课件(我和零食为题的作文)

写零食的作文课件【一】

五香?五种香味?我觉得只有“一”香吧!因为吃起来的每一口味道都差不多,但因为这是第一次吃,感觉上比起以前吃的零食都好吃,而且正好在看动画片,边吃边看,不由自主的一口接着一口,结果紧张的吓到打翻,自己都觉得好笑。

我吃过最特殊的零食,是某家咖啡店的蛋卷,蛋卷很普通,但里面出现一只蚂蚁,而且是已经被压扁了的蚂蚁乾,虽然不是好好吃,蛋卷有了这只蚂蚁的加味,让它成了最特殊的零食,为了新奇,所以蚂蚁我也吃了,没有拉肚子哦!

零食的发明应该是让人无时无刻都可以放进嘴巴吃,每秒都可以解馋。如果哪里把好几种的零食,同时塞进嘴巴的话,不知道好不好吃?或是从早到晚吃不停的话,会不会看见零食就逃命?或是直奔天堂,跟零食道别,也跟这个世界说再见了!

写零食的作文课件【二】

答题技法:其一,要看懂题目,不少说明文题目本身就表示说明对象,如《中国

石拱桥》、《苏州园林》等。其二,抓住首括句和中心句。说明文往往需要运用首括句和中心句来提示说明重点,包括说明事物的特征。反之,如果需要为说明文的语段加一个标题,也可以用说明对象作为标题。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象加内容)。例:《看云识天气》介绍云和天气的关系及怎样看云识天气。

写零食的作文课件【三】

这种题型的特点是:开放性强,要求针对文中所说明的某种现象或某个问题,提出合理的解决办法或应对措施。命题的形式通常有:

①应如何正确看待或防范“……”?请你略作分析。

②从上文对“……”的说明中,你能得到什么启示?

③针对文中所提到的“……”问题,请你提出几条合理的建议。

解答这种题型的方法有:

(1)在原文中寻找答案。作者有时会在文中提出解决问题的`具体措施的。我们可以直接摘录这些句子答题。

(2)根据问题产生的原因去提建议。在说明文中,一般情况下都会对所说明的某种现象或某个问题产生的原因进行分析,针对这些原因去提建议会更加准确、快捷。

(3)依照常识回答。我们依据所掌握的常识回答就可以了。

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