怎样避免自然灾害作文(自然灾害和危机事件作文)

怎样避免自然灾害作文(自然灾害和危机事件作文)

首页叙事更新时间:2024-05-14 00:45:20
怎样避免自然灾害作文(自然灾害和危机事件作文)

怎样避免自然灾害作文【一】

考场作文时间性特别强,一般五、六百字就行了,这就要求我们能够迅速切入主题。虽然不要求同学们写出“虎头”的效果,但简洁明了是最起码的要求。考场作文中常见的问题有两种:一是没有注意文章的布局,随心所欲。一篇以《感激》为题的\'中考作文,一位同学用四个自然段,写了同学、老师对自己的关心与帮助,到结尾时才出现一些让人感动的画面,这样,文章就显得主次不分,情节不集中,这类文章一般只能评为三类或四类文;二是一些写作基础较好的同学,总想把最好的内容、最美的句子全写下来,出现了词语堆砌、拖沓冗长的问题。一篇题为《享受家庭的乐趣》的中考作文,第一段就用了200多字的景物描写,语句虽美,但由于没能抓住重点,文章还是落入了三类文的行列。

怎样避免自然灾害作文【二】

鲜花感谢雨露,因为雨露让它茁壮成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由翱翔;高山感谢大地,因为大地让它顶天立地。我感谢自然,因为自然给了我们生命之源。

我感谢自然中的太阳。每当我上学的时候,看到东方的旭日冉冉升起,照得大地光芒万丈、金光四射。那又是谁把大地装扮得那么美丽呢!哦,是太阳,是太阳带给大地万物复苏、生机勃勃,是太阳带给人间美的享受、光明和温暖。是太阳带给我们鸟语花香,这美丽的大好时光。有了太阳,庄稼、树木等一些农作物就能发芽、生长、开花、结果;有了太阳,我们就再也不愁吃、穿、用了;有了太阳,鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。有了太阳,才有了我们这个美好的世界。

我感谢自然中的雨,因为它给干涸的大地送来了生机,为缺水的人们送去了生命,它滋润着大地,让大地上长出了大树,开满了鲜花,它献出了自己,让土地露出了笑脸,人们笑开了“花”。雨仿佛是一个奉献者,人们总是不去发现它的美好,反而去关心它身后彩虹的美好,要知道是雨给我们带来了彩虹。

我感谢自然中的蓝天,因为是它得以让我们欣赏到湛蓝美丽的天空,是它的臭氧让我们不受紫外线的侵害,是它总是一天天的陪伴着我们,一刻也未停歇,是它给我们一个自由的空间,我们心中有难解的结,总是可以对着它大吼、发泄,而它总是静静倾听,是蓝天让小鸟、大雁自由飞翔。

感谢自然,因为自然闪耀在世界每个角落。大自然是美丽的,是奇妙的,是千变万化的,是绚丽多彩的。大自然的美无处不在,大自然的美独一无二。

感恩大然的一切。感恩春天,它是一年的开始,感恩夏天,它是万物欢乐的节日,感恩秋天,它是果实成熟的日子,感恩冬天,它是一年的结束。

大自然的美需要我们投入它宽广的怀抱,全身心地领悟。领悟它内在的那独特的美,领悟人生,领悟哲理。那样我们会拥有一颗善良的心,美丽的心,纯洁的心。那样我们会很幸福地聆听大自然的声 !

愿每个人都学会感谢自然。

怎样避免自然灾害作文【三】

森林、海洋、高山、河谷……大自然的一切充满了神奇的力量,犹如一本充盈着奇幻色彩的传奇故事书,是的好奇的人类不断地去探索。万物之灵的人类在自然中繁衍生息,在自然的庇护之下逐渐强大,自然中的一切都与人类息息相关。

在变幻莫测的大自然中,当你怀有一个感恩的心,你便会觉得很幸福、很满足。我对自然的理解和认识是从书本上的灾难数据开始,我看到了自然拥有难以想象的力量:海啸、雪崩、地震可以瞬间毁灭人类的一切,具有巨大的破坏力,此时的人类在自然面前是如此的渺小、如此的微不足道;在电视节目《自然地奥秘》中我又感叹人类生存技能的薄弱:在草原上不如狮子、老虎的强壮;在森林里不如猿猴灵活;在峭壁没有羚羊的攀登能力,在海洋没有鱼儿的潜水能力……人类是如此的弱小。但千万年来,人类不但没有灭亡,反而欣欣向荣的发展壮大起来,有了驾驭自然、征服自然的野心和。在人的这种过度野心和驱使下,人们采取了许多极端的行为、手段,自然正在被我们破坏、被人们蹂躏,同时产生的连带反应也使得人类自食恶果—遭受大自然的灾害。“我们应该如何去对待自然?”这是人类急需也是必须面对的问题了。

不谈自然的壮观景色,只谈大自然地慷慨大方:他为我们提供亿万宝藏;为我们提供所需的衣、食、住、行;沧海桑田,人类的祖祖辈辈生活在自然地怀抱里,受着他的恩惠和庇佑;但人们非但不感谢他,还自以为是的为所欲为,自然一直默默的承受着,静静地自己疗伤,他是如此的伟大,如此的宽厚。可是人类还在继续用自然给与的力量做着伤害他的事,而且太深、太狠。我们,可悲、可笑的人类不是正在做舍本逐末吗?难道非要等到自食恶果,却又无力回天的最后才会顶礼膜拜,跪求上苍的保佑吗?还是真的要舍弃这世世代代生活着的星球,另寻生路呢?

人类啊,好好的运用一下头脑中智慧,感谢自然、爱护、珍惜自然的慷慨吧,长存一颗感恩的心,祈祷自然和人类永存!

怎样避免自然灾害作文【四】

引导,动手写作。

怎样避免自然灾害作文【五】

A.以“我的故事”为题,写一篇记叙文。

B.以“——里的新鲜事”为题,写一篇记叙文

[训练要求]

A以“我的故事”为题,写一篇记叙文。

要求:⑴情节要吸引人。

⑵事情的起因、经过和结果要写清楚。

B以“——里的新鲜事”为题,写一篇记叙文。

要求:⑴题目的重点在“新鲜”,要写出事情不一般化的地方。

⑵事情的来龙去脉要写清楚。

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