我听过许许多多的歌,有音色优美的、有旋律婉转的、有节奏明快的······如果你问我,我最喜欢的歌曲是什么?我会毫不犹豫的回答是:“TFBOYS的《信仰之名》。”我很喜欢这首歌,当我遇到困难的时候,就会听一听这首歌,在遇到困难的时候听一听这首歌就会给我带来许多希望和许多自信。
这首歌的歌词,让不同的人看了拥有着不同的感受,当失望的人看了这首歌的歌词就会有许多的希望。当缺少自信的人看了这首歌的歌词会增加一些自信,有许多人看了歌词有许多种感想······当我们一起唱起来的时候就会感觉到有一丝希望,非常的快速,让人好像有一股无穷的力量。特别是唱到“以信仰为契约,任虚伪和利益重叠。这光芒为利剑,指向依稀可见的终点。”一句时,我的脚底就忽而升起一股自信,仿佛感觉到终点真的离我只有一步之遥了。每当我遇到困难时,都会想起这首歌。有一次,我没有考好,被爸爸妈妈批评了一顿,正在卧室里面壁思过,当上我一下子趴倒床上大哭起来,很伤心。我的眼泪在眼眶里打转转,忽然,我的耳边好像想起了《信仰之名》这首歌:“这光芒为利剑,指向依稀可见的终点。”它告诉我这样的道理:只要有第二天,你没有有达到的目标一定会达到的。于是,我信心百倍,我下次考试一定考出一个好成绩、终于,第二次考试我考得比第一次考的分数多了。《信仰之名》这首歌告诉我,人的.这一生有最黑暗的时候,也有最明亮的时候,就相当于我们又爬上高峰的时候,也有跌入谷底的时候,但跌入谷底没有关系,只要你有第二天,有自信,你一定会再次爬上高峰。
迎着朝阳,踏着晚霞,校广播站常常播放校歌 ——《小龙人的美好》,欢快轻柔的旋律吸引着我的注意力去听歌词,“神龙消协美好新鲜,四季缤纷好景无边……”
校长在歌词中描绘了美好的校园生活,柳树青青的`春天;栀子花开的夏天;银杏金黄的秋天;雪花漫天的冬天;打车堵的小龙人在绿雅楼、菁华楼书声朗朗、游戏连连;我们从遇见、相识、在老师的带领下成长、蹁跹、绽放。听着这歌词,不由得让我回想起在绿雅楼的幸福点滴。
语文课堂上,江老师带领我们讨论脉络图。大家赶紧分组讨论,只见同学们有的积极表达自己的观点;有的在表达观点同学停下来的间隙表达自己不同的观点,双方为了维护自己的观点而涨红了脸,争论不休;还有的默默在一旁听着,琢磨自己的观点……,然后各组代表各抒己见,争相发言,我把手举得老高,江老师马上点了我。我说的时候大家都在认真的听,等我说完,不同意我的意见的同学马上举手反驳,就这样几轮争论,经过大家的共同讨论和老师的指导,全班同学对课文的脉络更加清晰了。
下课后,全班同学一起玩“荷花荷花几月开”的游戏,我一会儿蹲,一会儿站,集中全部注意力躲,很担心被捉住,却还是被于子杨抓住了。我小脸急的通红,气急败坏地又去捉它,可惜我跑的气喘吁吁却还是让他逃脱了。我正有些沮丧,上课铃响了,我心想,“这次没机会了,但我下次一定会捉住你的!”
每当耳畔回响着《小龙人的美好》的旋律,脑海里就会闪现出校园里的各种趣事:柳树青青的春天,我们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏;栀子花开的夏天,我们在教室里书声朗朗;银杏金黄的秋天,我们在厚厚的落叶丛中捉甲壳虫玩;雪花漫天的冬天,我们在操场上堆雪人、打雪仗,欢笑声洒满操场!
这时校广播里又响起了“柳色青青,书声片片,春天的绿雅,我们遇见 ……”同学们,你们记起了什么?
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