“哈哈哈”教室里传来了一阵高过一阵的笑声。咦,教室怎么成了哈哈课堂了?原来,今天,我们一起徜徉在汉字的王国,这节课给我带来了无穷的乐趣。
盼望着,盼望着,终于到了我们的作文大本营课堂,同学们端端正正地坐在教室里。上课铃一响,顿老师大踏步地走进教室,教室里顿时安静下来,顿老师笑着说:“今天,我们一起来汉字王国遨游。”老师让我们自由组合,分成两组,并给自己团队取一个好听的名字。一个叫乌龟队,另一个叫污神队,我看另一组名字是污神队,便放声大笑。我们起乌龟这个名字是想让我们实打实的来,不能骄傲。
接着,顿老师讲了游戏规则;游戏分成三大题,第一大题是5分题,猜字谜,必答题,每个小组成员都要回答;第二大题是抢答题,看图猜成语,答对加10分,错了扣5分;第三大题是每个小组派一位代表讲一个谐音的笑话故事,故事讲得精彩,就加20分,获胜者,将有一份礼品。
老师话音刚落,我们小组成员斗志昂扬,满怀信心。第一轮是猜字谜。老师说了第一个谜语:“守门员,打一字。”我们都在用尽所有脑细胞,有的拿出纸写写画画,有的用手指在空中划,还有的在一起交头接耳。我抱着头,拿着笔在纸上画。结果,我们组最后一位队员抢答了:“是闪。”我们刚想击掌庆贺,老师给我们泼了一盆冷水,说抢答不算分,所以抢了也是白抢,到手的肥皂泡又破灭了。第二题就要开始了,我们都整装待发,一双双眼睛齐刷刷地看着老师,老师说:“72小时。”我们组的曾子隽说:“老师,我不知道……”“哈哈哈。”我们狂笑不止,老师说:“让同组回答可以加2分。”我便静下心来,默默注视着白板,眼珠骨碌一转,猛地拍了一下脑袋,对了,我把手举得高高的,顿老师点了我的名字,我站了起来说:“是晶。”另一组同学问:“为什么?”我信心满满地说:“一日就是一天,一天就是24小时,三日就是三天,也就是72小时。”“哦……”同学们都惊奇得瞪大眼睛,向我投来崇拜的眼神,小组成员纷纷送了一个拥抱。后面几题我们和对方抢着说,比分一直咬得很紧,最后我们组以2分领先。
第二轮是抢答题,看图猜成语。当屏幕上出现这样的一幅画面:只见在海面上风平浪静,一艘巨轮在缓缓地行驶时,我的脑海中一下子出现“一帆风顺”这个成语,我眼中一下子碰出了这个成语,我立马站起来举起了手,就在这一瞬间,我的“对手”也举起了我。幸好我快了几秒。老师让我回答,我刚说去“一帆风顺”。老师说正确,小组成员纷纷和我击掌,而对手们仿佛成了一个个落败的公鸡。不过对方也不示弱,他们竟然猜中了一个成语“一石二鸟”,又扳回了10分,所以第二轮算我们平局。
第三轮是决胜局,讲一个谐音的笑话。我可是班上有名的幽默大王。说真的,轮到我站在台上,不讲故事大家都会发笑。我清了清嗓子,故意顿了顿,讲了一个笑话。一天瞎子和聋子去到郊外出去散步,聋子看到了一个沟,就说:“沟,沟,沟!”瞎子听了连忙喊了两声“欧耶!欧耶!”,结果瞎子高兴地推着聋子往前走,就这样他们两个一起掉进了沟里。我话音未落,教室里顿时笑翻了天:有的同学一边笑,一边揉着肚皮;有的同学笑得鼻子、眼睛都挤成了一条缝;更有甚者,有的笑到坐在了地上打滚。我自己也情不自禁地打着手势,扭动着屁股……教室顶仿佛都快被笑声掀翻了。
轮到老师公布结果了,我的心跳加速,仿佛一下子要跳出我的胸膛。总分下来,我们组比对方多了两分,真是险胜!我们拿到了老师发的小礼品,一本漂亮的本子,对方很羡慕,我们得意扬扬地拿着本子,可自豪啦!
汉字如同一份色香味俱全的文化大餐,徜徉在汉字文化这场精神大餐里,我惬意地吮吸着文化营养。每当细细品味时,总是别有一番回味在心头。我爱你,汉字!
汉字大约产生于四千多年前,历史悠久,又是世界上是用人口最多的文字,还是一门独特的艺术。于是,任老师让我们搜集了一些关于汉字的资料,带我们一起在汉字王国中尽情遨游……
第一节课是语文,我们拿出自己准备的资料,做好了讨论的准备。我下载的资料上,有趣事,有字谜,有歇后语、书法家的故事……准备得非常充分。上课铃响了,任老师走上讲台,并没有讨论汉字的问题,而是在黑板上写了几个大大的艺术字——遨游汉字王国。这几个艺术字上的每个点都是用心代替的,因为我们爱汉字。接着,任老师让我们小组讨论一下,选出准备资料充分的同学上台展示,这可正中我们的下怀,个个谈得眉飞色舞,有的猜字谜,有的展示书法作品,有的读对联趣事,还有的猜歇后语……我们谈得真是不亦乐乎。最后,大家推选我和李嘉欣上台展示。我为大家读了一则对联趣事,大家听得很认真,我讲完后都乐开了花。
在这节课中,我第一次感受到了汉字的神秘与奇妙,它千变万化,令人啧啧称赞;它是华夏儿女智慧的结晶;它是传承古代文明与现代文明的重要载体。我真想说一声:“汉字,我爱你!”
“百川东到海,何时复西归……”下课铃响了起来。我的思绪飘得很远,仿佛还遨游在汉字王国中……
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,让诸葛亮立下军令状三天造好十万之箭。
诸葛亮向鲁肃借二十条船,每条船上各有三十名军士,一千多的草把子,船用青布幔子遮起来。
直到第三天四更大雾漫天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字排开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。曹操听到,只叫士兵放箭。箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,再次受箭。
天渐渐亮了,二十条船顺风顺水驶回南岸,曹操想追也追不上了。
周瑜拿到箭后,直佩服诸葛亮神机妙算。
今天,我读了一本名叫《奇妙的数王国》,这本书非常好看,讲了许多的数学童话,寓教于乐,能激发我们对数学的兴趣,里面的故事很有趣,也很搞笑。说了猴法官和熊警探联合破案,除暴安良,保护动物的故事,用智慧与狐狸等狡猾的动物轮番交战,最后以猴法官的机智勇敢而告终。
从这本书我懂得了:做班干部,一档尽到自己应该做的,不是拿权力来约束别人,要起带头作用。做一个品学兼优的好孩子。
我最喜欢的汉字是“精”字,它有着丰富的内涵。比如“精明”,我希望我很聪明,与众不同;还有“精华”,我希望我吸收万物精华,取长补短。我还要尽力做一个完美的人,“精益求精”。
我喜欢的汉字还有很多。
比如“勤”——“勤劳”。我希望我是个勤劳的人,做什么事都吃得苦,不懒惰,有坚强的意志。
比如“舍”,我还要做一个舍己为人、舍近求远的人。不管自己,想着他人,心胸宽大;实现近的目标,更追求远方的`希望。
比如“诚”,做个诚恳的人,不说谎,心中有光明的方向。
我还喜欢“慧”。在我的心里有一片肥沃的土地,土地上长出了一片茂密的大森林。我想这就是“慧”字面的意思,考上理想的大学就需要这种智慧。
可是我想来想去,还是觉得“精”好。吸收万物精华,取长补短,这是我们现在必须做到的。
我喜欢“精”,我喜欢它的精华,更喜欢它积极向上的精神。
今天老师发给了我一本书,名字叫奇妙的`数王国我感到很高兴,因为我能读到好书了,这本书对我很有帮助。
这本书写了数字的力量是无穷的,我感受到了小强和小华的聪明和数字的奇妙的快乐,小强是个善于动脑筋的孩子,小华他很聪明还很善良,1司令很善良,2司令有终身报效数字王国的精神,0国王很热心还很善良,平行四边形家族有奉献的精神,它们很棒。
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.