一年级小学生打气球的作文【一】
今天是星期五，我们学校组织去南海影视城春游。今天的天气晴朗，万里无云，和暖的春风吹在面上舒服极了。
我们坐上了汽车向目的地开去，一路上我看见蝴蝶和蜻蜓在草地上自由自在地飞来飞去。过了一会儿，就到了南海影视城。
影视城很象北京故宫，高大雄伟。进了影视城，我和同学们一起去体验“地震屋”，首先，全部人都进了屋子。有个叔叔用遥控器按了一个按扭，房子的地面就马上震动起来。他又按了另一个按扭，地板就左右摇摆起来。我们都不怕，因为这不是真的地震，但我差一点就跌倒在地上，地震屋真好玩。我们还观看了“三英战吕布”、“水战表演”和二十六个游戏。
下午四点，行程结束了，我依依不舍地离开了南海影视城。
一年级小学生打气球的作文【二】
我小时候的趣事非常多，但是给我印象最深的就要数我学打篮球的事了。
记得那是我六岁的时候，爸爸买回一个比我的头还大的球。我很奇怪，就问爸爸：“这是什么东西啊？怎么比我的头还大？”说着，我抓了抓头发。“是个篮球”爸爸和蔼可亲地说，“可以用手把它扔到一个很高的篮筐里的。”“哦，那你能带我去玩这个“大脑袋”吗？”“你？”爸爸说，“你太小了吧。”“我都是大小孩了了，我要去玩。”我撅着小嘴对爸爸说。“那好吧”爸爸终于同意了。
我们来到操场上。我一看那篮球筐当场被吓了一大跳。那篮球筐比爸爸还高了许多，我心想：早知道这样我才不来呢。没办法，既然来了总不能一球不投吧。我抱起了篮球，眼一闭，一咬牙，用上了吃奶的力气向上一抛。忽然只听爸爸向我大喊：“儿子，小心你的头。”我也不知道发生了什么事情赶紧抱紧了头。这边手刚放在了头顶上，那边就有一个重重的东西正砸在了手背上。“哎呦，哎呦，救命啊！我一边抱头鼠窜，一边大声呼救。爸爸见了，笑的前仰后合。“哈哈，儿子，你看你投的好球啊！”我睁眼一看，果真是我刚才投的球砸了自己。我涨红了脸，气哼哼的自言自语：“你这个破球，今天让我丢人了！我不信投不好你。”爸爸走了过来，笑眯眯地说：“儿子，打球和做其他事情一样，要讲求方法，不能盲目哟。你要睁开眼睛，对准目标，然后再投。你再试试吧。”“哦，是这样啊，我一定会成功的！”说着，我重新抱起了球，按照爸爸讲的办法奋力一投，唉！还是没进，可是第二次我终于投进了。我大叫道：“我投进了，我投进了！老爸，我成功了！”话还没说完呢，只听一声大喊：“小心你的头啊！”“啊！”我又一次被篮球击中了脑袋？
怎么样？我学打篮球有趣吧？我小时侯像这样有意思事还有很多呢，下次再和你说吧，拜拜！
一年级小学生打气球的作文【三】
比赛开始，我们一个个摩拳擦掌，拉开弓步，运足力气，稳稳的如泰山一般。女生也不甘示弱，她们气运丹田。女生先抢了球，女生中周俞希扣球到天花板上，球又向陨石一样弹到地上，又有一次苏彦铭和周俞希把球扣到一起，“呯”的一声，球爆了，球好可怜，被我们拍“挂”了。
廖老师又拿来了一个新球，苏彦铭发球时躬着腰，像一只大猩猩，突然一下，苏彦铭把球发了出去，给女生们来了一个措手不及，就在那千钧一发的.时候，周俞希趴到地上把球挑了起来，我们男生本以为赢了，结果女生也给我们男生一个措手不及，我们手忙脚乱，但还是被我们打回去了。
打气球的游戏真好玩，还想再玩一次，再看看可怜的气球，被我们打的遍体鳞伤。
点评：语言生动，细节细致，可以多写“我”的心情和气球的表现！
一年级小学生打气球的作文【四】
今天，春暖花开，老师带我们去大龙湖游玩。
下了车，我们来到草坪，草坪像一块大地毯，小草儿都从泥土里钻出来了，有的好奇地伸出了头，好像要看一看外面的精彩世界；有的已经长高了，一阵微风吹来，小草好像在和我们打招呼。老师带我们去湖中间的小岛参观。湖面上架着一条长长的木桥，我们走上桥，俯视河面，有点儿飘飘欲仙的感觉。一阵微风吹来，河水拍打着岸边的`石头，我想“惊涛拍岸”就是这种情景吧。风过了，平静的湖面犹如一面硕大的银镜，小鱼把头浮出水面好像在讨一点吃的，我把馒头掰一点给小鱼，它们一个个扑上去，你争我抢，一会儿，小鱼吃饱了，就开始顽皮地吐泡泡。到了小岛，旁边的柳树枝就像小姑娘长长的头发，水珠落在花瓣上，好像要给花儿洗洗澡。中午，我们到一块草坪吃东西、玩耍、打滚……
最后，我们在快乐的笑声中，回到了家里。
一年级小学生打气球的作文【五】
高中关于月球的想象作文800字
现在，我同爸爸已置身于一个广漠而奇异的世界，我们头上扣着大圆盔帽，身上臃肿的衣服足有几十层，背上还背着氧气罐，样子很像整装待发的潜水员。往常，要是这副打扮行走，一定会累得喘不上气来，可是在这里，非但没有沉重之感，反而觉得浑身像注入了氢气一样，飘飘欲仙。
“这是什么地方？”我茫然地通过对讲机问爸爸。爸爸是从事星球研究工作的，对于宇宙的事知道很多，只见爸爸冲我神秘地笑了笑，说道：“这是月球！”“什么，月球？”我惊愕地几乎叫了起来，“我们是在月亮上？”我睁大了眼睛向四周环顾着，这里既没有小桥流水，也没有树木花草，更看不到神话中的嫦娥、吴刚。脚下是平地，远处是乱石覆盖着的环行山。这里与其说是神奇，倒不如说有些害怕。
“走！”爸爸回头对我说，“我们到广寒城去！”“广寒城？”我跟在爸爸的身后迷惑的问：“这里真有嫦娥居住过的宫殿吗？”“不！”爸爸对我说，“那只不过是古人的幻想罢了，而现在人们终于实现了这个愿望——在月球上建筑了美好的广寒城。这庞大的城市可以容纳很多人，在这里人们可以开发月球上丰富的稀有矿藏，利用月球上特有的条件来造福人类，并且还在这里设立了空间基地，对其他星球进行探索。”
啊！这光秃秃的月球，原来对人类有这么大的益处。
渐渐地，在我意识中这里不再是一片荒漠，它充满了生机。
忽然，眼前驶过几辆“月球车”，上面装满开采来的矿石。“他们把这些石头运到哪里去了？”我不解的.问。“送到月球加工厂加工，然后经中转站，通过飞船把它们运回地球！”爸爸解释道。
隐隐约约的，前面出现了点点像馒头一样的建筑物，星罗棋布，近看很像蒙古包，“这大概就是广寒城吧？”“是呀！这些用特殊材料制成的建筑物，即能保温散热，保持室内适宜的温度和气压，有能阻挡宇宙射线，防御流星的侵袭。”爸爸一连气说了很多。“我们快走！”我说着拉起爸爸就要跑，怎奈，脚下稍一用力毕业论文，身子便飘到空中，所以在月球上行走只能像电视剧中的慢镜头一样。
走进“广寒城”，我一下子就陶醉在这奇异的境界里。穹隆形的植物园，一畦畦葱郁的小麦、水稻，在明亮的太阳光的照射下茁壮成长，而且这里的黄瓜竟有一米多长。爸爸解释说：“在这里，人们利用营养液和太阳能技术培养出来的植物可一季双收，而且产量高，质量也好！广寒城里人们的粮食、蔬菜都由这里供给。”
一年级小学生打气球的作文【六】
今天是周四，学校组织我们去春游。大家兴高采烈，都盼着早点到达目的地：博物馆，听说那里有许多古代流传下来的东西，也非常有趣！
我们先在博物馆门前照了几张相，作为纪念。照完相后，我们就进入了博物馆，博物馆也够大的了，有五六层，我们只到了第三层就往回走了。
第一层是用投影告诉我们古代的人是怎样造东西的，我们认真的听讲解员阿姨讲述古代的人的聪明和智慧，他们有的拿着锥子和石锤在石壁上挖掘矿石等一些物质，有的人把这些物质运到冶炼的人那里去，冶炼的人用火烧的方法把这些物质化成黏液互相掺，把这些黏液运到另一些人那里去，那些人在把黏液做成石器。第二层就是一些古人制造的石器。第三层也有石器，还有几位名人雕像，我真是越看越爱，真想把这些都搬回家。
一天的活动眨眼就结束了，这次的春游使我感到特别开心，也很有趣，还让我懂得了许多知识！
