置身书中的作文(写去图书馆的作文)

置身书中的作文(写去图书馆的作文)

首页叙事更新时间:2024-04-25 13:56:28
置身书中的作文(写去图书馆的作文)

置身书中的作文【一】

一天课间,王爱钱无所事事地趴在桌上,为下节课能挺过40分钟而储备精神。王爱钱的同桌是个女孩,她可不像王爱钱那么悠闲自在,而是捧着书津津有味地读着。王爱钱看了心直烦,便凑过去说:“哎呀,我说你不能休息一下吗?整天看那些烦书有啥意思?”

“书中自有黄金屋嘛!”同桌女孩不以为然地说。王爱钱一听到黄金屋,两眼顿时发亮,说,“你说‘书中自有黄金屋’?”“是呀!”王爱钱高兴地跳起来,心想:如果找到了黄金屋,那我不就发财啦?

于是,王爱钱立刻夺过同桌的书,翻了起来。可是书上除了令人看得眼睛发酸的铅字外,什么也没有。“也许黄金屋不在这一本,”王爱钱嘀嘀咕咕地说。

放学了,王爱钱立即钻到图书馆里,翻了底朝天,结果一无所获,他又到别处找,折腾了半天,连一颗金子也没有找到。

“糟了糟了,黄金屋可能被别人找到拿走了!”王爱钱急了,回到家,哇哇大哭起来。哭累了,他气呼呼地躺在床上睡着了。

“爱钱,爱钱。”王爱钱觉得有人在叫他,睁开眼一看,一位白胡子老爷爷站在他的面前。“你是谁?”王爱钱问。“我是书神爷爷。我想带你去找黄金屋。”“真的?”“是真的,你跟我来。“书神爷爷刚说完,只见背后出现了一座高得望不到顶的.书山。

“只要你把这些书都阅读完,黄金屋就会出现在你的面前。”王爱钱拿起一本书,才读完两页,便头昏目眩了,“你骗人!”王爱钱气得把书扔开了。

“傻孩子,黄金屋可需要你不断地砌才能出现。就像盖楼一样,需要用水泥、钢筋慢慢地去砌才能造出高楼来。读书也一样,需要你将知识点点滴滴地积累起来,才能砌成一座黄金屋!而这黄金屋,就是社会的财富,就是你学知识得到的好处。”书神爷爷说完,摸着白胡子,转眼消失了。

“书神爷爷!”王爱钱从床上坐了起来,原来是梦,此时此刻,他明白了很多道理……

从此,王爱钱像变了一个人似的,一有时间便全身贯注地读书。别人看到他总惊奇地说:“唷,连王爱钱也看起书来了!”这时,王噶谦总会说:“书中自有黄金屋嘛!”

置身书中的作文【二】

看了这么多年的'书,我对人生竟也有了些许感悟。的确,书中无不蕴涵着许多人生哲理,甚至是有些人穷尽一生的精而著作的,当你认真看这些书时,你会在不经意间记住这些。我最爱看《钢铁是怎样炼成的》,最爱保尔的坚强,爱保尔的执著,爱保尔那虽处逆境仍不屈不绕、顽强地同病魔作斗争,仍坚持为革命献身的可贵精神,从他身上我读懂了一个人的一生不可能一帆风顺,当遇到困难时千万不要轻言放弃,要坚持不懈地努力下去,坚持自己的信念,顽强地同难艰苦作斗争。

我还爱看《名人传》,在书中我为贝多芬、托尔斯泰、米开朗琪罗他们的一生感到唏嘘,他们是天才,是一群充满激情的天才,但命运却狠狠地捉弄了他们一番,让他们经历了一番世人难以想象的不幸遭遇,但他们并没有被命运打到,他们站起来了,他们勇敢地同命运之神作斗争,他们要让命运看看,他们是任何苦难都打不倒的。从他们身上我读懂了命运并非不可战胜,就算你不能改变什么,但也要尽力去做,至少自己努力过,不要被命运轻易打倒,当你觉得你不幸时,你要想想他们,面对不幸却还顽强地讴歌生命,顽强地斗争,你又有什么资格放弃呢?

我还爱《感悟母爱》,这本书里摘录了许许多多的有关母爱的故事,或悲或喜,却都有一个共同点:表达了母亲对孩子深深的爱。从这本书里,我读懂了母亲对孩子的爱是无私的,是不求回报的,想想母亲对我们的好,我们又怎能还和她们顶嘴呢?报答她们还来不及。

我还从项羽身上读懂了人生的戏剧性:昨天,你还是意气风发,雄姿勃勃的楚霸王,今天,你就落魄到不得不乌江自刎;从《伤仲永》中读懂了在人生路上受教育的重要性,不管你天资多么聪颖,如果不接受教育,再聪明也会和普通人无异;从《爱莲说》中到了:人并非是"近朱者赤,近墨者黑",其实也可以不与世俗同流合污,洁身自好……

其实,人生如书,书如人生,不同的只是:书的结局是早已写好了的,而人生的结局却等着我们去创造。

置身书中的作文【三】

我们的生活中,有各种各样的乐趣:当你克服困难后,你自己将体验成功的乐趣;自己辛苦劳动后看到自己不易的劳动成果是一种乐趣;你参加了一次有意义的活动而感到非常高兴这也是一种乐趣。而我认为能尽情的在书海里遨游这就是我最大的乐趣。

小时候,记得我是不爱看书的,我只一天到晚同小伙伴们玩耍。直到一次,妈妈给我买来了几本安徒生童话,在我每天睡觉前都要给我念一个童话故事,我起初十分不耐烦,每当妈妈讲童话故事时,我总是坐在床上翻翻这个,看看那个,但我后来就渐渐喜欢上了童话,每天晚上妈妈讲完一个童话故事后,我并不满足,非要缠着妈妈再多讲几个,直到我安稳的进入梦乡。

一、二年级的时候,我学会了拼音与默读,于是便拿起安徒生童话,一知半解地读起来。遇到不会认的生字就直接跳过去。虽然书上本来就注有拼音,但我总觉得读起来云里雾里的,到了最后整个故事内容都不知道个所以然来。

三年级,我又重拾书本,这个时候,我已经认识了不少的汉字,能够读书了,爸爸妈妈又给我订阅了许多书籍。拿到新书的第一天,我迫不及待地翻阅起来,过了一会儿,我就沉浸在故事情节中。周围的'一切都逐渐模糊了,我仿佛就融入了故事中,自己体验人物的喜怒哀乐。他们高兴我也就高兴,他们悲伤我也悲伤。

五年级,我不再满足于杂志等一类书籍。这时爸爸又给我办了一张图书馆的借书证,这样,我又可以在书中享受它带给我的乐趣了。我也在这时候开始关注文学性比较强的一类书。每天晚上做完作业后,我就打开书本,我跟着文章的颠簸起伏,随波逐流,像小船一样慢悠悠的飘进无边无际浩瀚广大的书海……

现在我仍然喜欢看书,喜欢细细品味文章,因为我认为书中总有无穷无尽的乐趣。

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