四年级作文难忘的篮球课【一】
瞧，我就是这们一个不听话，像男生的女生。我是一个“篮球迷”，常常为姚明的“扣篮”而激动的尖叫，喜欢易建联打篮球的种种姿势，一颗心常常会飞到篮球上。
就因为这样，我经常遭到了老妈的批评，虽然我每次都会糊弄过去，但这毕竟不是一个长久之计，所以我决定不再打篮球。
这样的味道可不好受，小伙伴抱着篮球来找我，我却不能出去打篮球，这种近在咫尺，却好像远在千里的滋味我被折磨透了，只能远远的看着他们，听着他们传来的欢声笑语的声音，只能投去羡慕的目光。过了不久，我就忍不住了，趁妈妈不注意的时候，跑出去玩，但还是被妈妈发现了。无奈，我便立下了保证：在不影响学习的情况下，允许我去打篮球。
那天晚上我出去玩，玩了一会儿去同学家玩，打开电视，看见了正播着一场篮球赛，我聚精会神地看着，“好球！又进了！唉！”我把同学吵得都烦了，看完了球赛，我们又出去打篮球。回到家，我又一身臭味回来了，妈妈说：“又去打球了！”我说：“妈妈，我知错了。”
那一天，我一回家就欢呼：“我有一张易建联的.海报啰！”我把那一张海报用相框弄好，摆到我书桌上最显眼的地方，每天对着这张海报傻笑。
这就是我，一个名副其实的篮球迷。是篮球让我的生命有了活力，是运动让我有了激情，我会沿着这条运动的路一直走下去，让自己更有活力，在运动中展现自己的魅力。
四年级作文难忘的篮球课【二】
其实，我7的时候发生了一件事，有一次，我到篮球场那里看人打球，我站在篮框下，第一次感觉我是那么矮小。这时，有一个大哥哥把球投进篮框，球滚到我身边，他大声喊：‘小弟弟，把球扔来！’我抱起篮球后，用力扔去，但是距离还不到3米，这时，这位大哥哥跑来捡球，说：‘你怎么这么没力气啊？这么脆弱的？’我听了以后很生气。
回到家里，我认真的思考着这件事。后来，过了一个星期，我下定决心要学篮球，然后，我就买了个篮球，每天都到篮球场那练习，就算有时膝盖磕破了也没理会，就这样，我凭着这种精神，篮球技术越来越好。在这里，我不是要恨那位哥哥，而且还要感谢他，谢谢他提醒了我。
通过这件事，我明白了一个道理：坚持就是胜利！
四年级作文难忘的篮球课【三】
九点钟，比赛开始了，随着裁判一声哨响，操场上立刻沸腾起来。
比赛刚一开始就很激烈，我们纬五一的2号接球就跑，然后传给了11号，11号很快冲到球篮下面，来了一个跃起，把球投了进去。“进了，哈哈哈！”同学们个个欢呼雀跃，“加油，加油！”整个操场上加油声一浪高过一浪，啦啦队员和场上的球员一样，汗流浃背，满脸通红。
这时，对方发球。对方8号拿球，长驱直入，冲到了篮筐下，他用力一投，球向篮板飞去。我的心砰砰直跳，心里想：“老天爷保佑，千万不要进啊！”就在这千钧一发之际，我校5号眼疾手快，技高一筹，伸手把球拿了回来。他那翻飞疾进、令人眼花缭乱的运球，出其不意、恰到好处的传球，很快组织了好几次有威胁的进攻。在队友的配合下，只见他满头大汗，双手拿着球，两只胳膊左右摆动着，晃过对方两名队员的防守，运球后三个箭步，纵身一跃，一个腾空，投篮！就在这时，我听到旁边有人说：“一定要进筐呀！”终于，球进了！我们学校又得分了！我们高兴的蹦了起来。可对方球员像霜打的叶子，霎时无精打采地蔫了下来，有的垂头丧气、有的'直跺脚。经过他们教练不断的鼓励，使他们重鼓起勇气地投入比赛。
不过，后面的比赛可是不太妙，连续好几个回合都是对方得分，直到临结束前一分钟，已是27比27了，关键时刻我校9号像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐，球进了！29比27！胜利了，我们高兴极啦！我们在操场上奔跑着、欢叫着，仿佛一个个都是驰骋疆场的得胜将军，尽情地享受着胜利的欢乐……
这对我们学校而言是一场既新鲜又精彩的篮球比赛，特别是队员们的顽强拼搏精神给我留下了深刻的印象，同时也让我认识到了“团结就是力量”！
四年级作文难忘的篮球课【四】
我要出发了！林老师兴奋地说完游戏规则，就端起打气筒。我们也拍手叫好，想看一看这回谁是落网之鱼。
游戏开始了。林老师开始打气。林老师弓着腰，端起打气筒，身子一左一右，一上一下地开始给气球充气，真像一名来教室扫荡的日本军一样。许多同学紧张得涨红了脸，双手紧紧地捂住耳朵，有的甚至还躲到了桌子底下。林老师看到我们急成这样，就端起冲锋qiāng带着一脸坏笑冲着我们来了。我心里默默地念着：不要呀！千万别来我这呀!而那比蓝球还大大的气球好像恨开心一样，晃动个不停。啊！随着一声惊叫，掌声四起，有的同学长舒一口气，有的同学激动得站了起来，还有的，甚至发出了惊叫声！原来，那个吃得太饱的气球选定了目标，终于在昕蓓同学的旁边破了！她不得不在掌声中跺着脚上了台，她一定在想：真实的，怎么就偏偏在我的`旁边破了呢不知老师又有什么新花样了！最后她当了一回小老师，带大家读了黑板上的歇后语。
游戏结束了吗？不，怎么能就此罢休呢？刺激的还在后头呢！
当老师提出再玩一次时，大家个个兴高采烈，乐不可支。但是这次规则大有不同：气球在谁那里破，谁就有小礼品！这可把大家的胃口都调了起来。开始了，大家注意哦！老师故意吓唬大家。一开始，大家还伸长了脖子，瞪大了眼睛，好像在看那耷拉着脑袋的气球的笑话呢！但，过了不久，那个原来小得和乒乓球一样的气球就变成了一个大橄榄球，正奸笑着抄我们过来。许多同学已经捂住了耳朵，但又不忍心错过这精彩的片段，也怕如果馅饼真落在了自己头上，也不知道。所以，他们都像小长颈鹿一样伸长了脖子看，但球一过来，又赶紧躲到桌下去，只敢用眼睛时不时地瞟一下。但，那耀武扬威的球一点也不通情达理，似乎看穿了你的心思，偏偏就让你像在盼沙漠里的泉水一样干着急，他就是不破，还得意地摸摸那红得透明的肚子，好像不够饱似的。突然，只见那气球满意地点点头，啪的一声，在德欢同学的旁边破了，她心花怒放，像沙瓤西瓜吃到嘴甜在心里，只见她正兴冲冲地和老师要礼物呢！
铃铃铃下课了，真可惜，我们只能暂时依依不舍地离开这场别开生面的气球课堂了真希望能每节课都这样子！
四年级作文难忘的篮球课【五】
到了那，我先自己打了一会。然后老师来了，先点了名，再练习了一会动作，就开始投篮了。
在投篮之前，老师先把投篮的动作练习了几遍，还打了几次板（只是打篮筐上面的塑料板）。做完这些准备动作，就可以去投篮了。到了另一边的篮筐，我们才知道，我们要和另一个队伍比赛。而且先要进20个才算赢（是一个队伍）。
刚开始，我们稍微有一点小紧张，让对手进了2球。在对手进球的'情况下，我们便奋起直追，想把分数追回来，可是，分数的差距有点大，我们怎么追也追不上。对手感觉我们这队都是垃圾，所以也一直没进，我们于是抓紧这个好机会，一下子进了四个，这下他们着急了，一连使劲投了好多次，可也只进了二三个，于是我们慢慢把分数追了上去，而且先达到了老师规定的个数。看着队友们一个个满头大汗，感到我们的辛苦没有白费。最终换来了胜利。
这次的篮球课，我学到了很多道理，但让我印象最深的道理是：“在赛场上永远尊重对手。”真难忘啊！
