用冰墩墩写一篇作文一年级【一】
终于放暑假了！7月6日，我和爷爷、奶奶、妈妈坐上了从南京到西安的火车。在车上，我一直趴在窗往外看，盼着能早点儿到西安。第二天上午九点钟，火车到站了，我激动得跳了起来。
西安真是一个古都啊！下了车，第一眼就看到了气势雄伟的古城墙。啊，终于回到了爷爷日思夜想的故乡。
我们先到了爷爷出生的地方——户县。我见到了很多老家的亲戚，吃了很多可口的小吃，还给太奶奶扫了墓。
我觉得最有意思的是拉风箱。风箱是农村做饭用的，风箱一拉一推就有一阵风吹来。这样灶堂里的火就会旺起来。我饶有兴趣地拉了好长时间，连脸都抹黑了，大人们看见我都禁不住哈哈大笑。
7月9日是难忘的一天，因为我去了西安著名的秦始皇陵，这里的兵马俑个个 栩栩如生，展现了古代工匠高超的技术，我忍不住买了三盒小兵马俑留作纪念。接着又去了华清池。华清池是中国古代“四大美女”之一杨贵妃沐浴的地方，这里流传着许多唐明皇与杨贵妃之间动人的爱情故事。它南依骊山，北临渭水，西距古都30公里，由很多景点组成，有九龙池、飞霜殿、兵谏亭等。华清池给我留下了许多美好的回忆。在游玩的过程中，我还吃一些特色小吃，我觉得最好吃的是槐花饭，那一股醇香，使我真正体会到了课文中所描写的样子。
西安真不愧是一个旅游胜地。
用冰墩墩写一篇作文一年级【二】
暑假，妈妈带我去爬华山，我们从华阴县乘车出发，行驶了20几分钟就看见一座巍峨的大山矗立在眼前，像擎天柱一样高耸入云，非常陡峭。哦，原来这就是传说中的华山！
坐在通往北峰的缆车里，透过车窗望去，只见周围的山一座连着一座，全是白色的，而且都像用刀劈了一样陡峭，直直的，非常险峻。缆车下面是万丈深渊，使人不由得头晕目眩。缆车一直载着我们来到了北峰，下了缆车，我们又沿着石阶往上爬，山路很窄，两边都是铁链，稍不小心就会掉入万丈深渊，摔得粉身碎骨，所以路边有好多警示牌提醒人们走路不看景，看景不走路。我和妈妈攀上了一块像大鱼一样的巨石后，就到了华山的北峰顶。北峰顶立着一块石碑，上面刻着金庸题的华生论剑四个红色大字，许多游人争相在此摄影留念。站在北峰顶放眼望去，只见远处的山云雾缭绕，略呈青紫色。而华山的东峰、西峰、叶峰、和南峰则像从天上垂下的一幅巨大的山水画一样展现在我的眼前。
啊！真是太美了！我简直无法形容它的高、它的奇、它的险。
用冰墩墩写一篇作文一年级【三】
上个星期日，我满怀着兴奋、激动的心情，和爸爸妈妈一起乘着高铁来到北京旅游。
来到北京的第一天，我们首先把目标定在了故宫。于是，我们乘着公交车，兴冲冲地来到了故宫。到故宫来游玩参观的游客真是多啊，到处人山人海。进了午门，我穿过金水桥，来到了故宫最为有名、最为雄伟的太和殿、中和殿、保和殿。保和殿内金碧辉煌，四根粗大的柱子闪烁耀眼金光。前面陈设着左右两头宝象，后面摆放着古代皇帝坐的龙椅。我真想在龙椅上坐一坐啊！
随后，我又看了九龙壁。九龙壁上雕刻着九条龙，它们色泽鲜艳，形态逼真。你瞧，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆双眼，怒目相视。黄龙叉开四爪，伸出锋利的尖钩；那条紫龙也不甘示弱，张开大嘴，露出了尖利的牙齿。其它几条龙，也各有形态。
我又来到了御花园。御花园就是古代皇帝和皇后的游玩休闲场所，里面古木参天，有苍松翠柏、楼阁亭台、水池假山，可美了。此外，我又去了养心殿、储秀宫、皇极殿等其它几个宫殿和陶瓷馆。陶瓷馆里陈列着列朝列代的珍贵瓷器，数不胜数。特别是我看到了用陶瓷做的老虎枕和孩儿枕。难道古代的人们就睡在这种枕头上吗？难道他们睡在这上面，头不会感到痛吗？
可是，故宫实在太大了，我们走了整整一个上午，走得脚底都疼了，却还是没能把整个故宫走完。我只好先回去，把这些落下的遗憾留到下次再来看了。
用冰墩墩写一篇作文一年级【四】
今天，我来到了安徽省黄山。黄山被世人称为天下第一奇山，人间仙境。以独特的峰林地貌构成奇、伟、险、幻的奇观。以怪石、奇松、温泉、云海“四绝”著称于世。
黄山最著名的松树就是迎客松。它伸出的枝干仿佛在迎接客人来到黄山。所以它的名字就叫“迎客松”。在爬山期间我看到许多形态各异的松树被保护墙围住了，从中我体会人们对大自然的保护。
黄山的另一绝就是奇石。由于黄山是由花岗岩组成的，所以山上到处都是形态各异的石头。通过人们的想象，形成了各种奇观。有猴子观海，仙桃石，仙人指路，飞来石，龟兔赛跑……看着这些奇石，让我想起了小学三年级学过的课文《黄山奇石》。其中令我印象最深的是猴子观海。在陡峭的山峰上，有一块石头形态像一只猴子。它坐在山峰上，好奇地观看着翻滚的云海，仿佛被黄山的奇异景观吸引住了。
云海也是黄山的一绝。什么叫做云海呢？云层弥漫在两座山峰之间，就好像大海一样。而云层之上的山峰反而变成了一座座孤岛。云从山峰之间翻滚而过，好像千军万马向远方的战场奔腾而去。
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”成为数百年来赞美黄山的名句。这次黄山之旅让我深深的感受到了祖国大好河山的壮丽景色。
用冰墩墩写一篇作文一年级【五】
墩墩，是我大姨家的儿子，今年只有五岁，乌黑油亮的寸发，长长的睫毛，水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，樱桃小口，脸蛋儿红扑扑，软嘟嘟的，摸起来好像棉花糖。小弟弟虎头虎脑的，我特喜欢他！
照片上，可爱的\'墩墩在吃，在玩，在笑……我看着书桌上那一沓沓厚厚的作业，再看看墩墩那玩得投入的神情，我不禁想：假如我是墩墩，我就可以天天都能喝到自制的香醇下午茶；假如我是墩墩，就可以天天吃到自制的美味甜点；假如我是墩墩，就可以去泡泡屋尽情的玩；假如我是墩墩，就可以天天自由自在地……
假如我是墩墩，那该多好啊！我喜欢现在幸福的生活，更喜欢童年里快乐的我！
用冰墩墩写一篇作文一年级【六】
影片的切入角度很小，一个普通的台湾家庭，三代人的世界与导演所要表现的宏大叙事相比，算得上是很小了。就是通过这样的一扇窗口，一个很小的角度，表现出导演对于我们这个社会，换言之，就是高速发展，充满变动性和不确定性的现代社会语境下人的生存状态的思考。
看《一一》的时候，是一种莫名的感觉，好像意在此处又浑然不可知。总之，我们在导演的刻意引导下，拾起了丢失的那种感动和思考的能力。我们生活的这个世界到底是什么，它给我们带来了什么，这个社会的理性或者感性的力量到底在哪里，我们该怎么办……所有的问题紧紧缠绕着我，就像影片中所有的人都被各自的生活所缠绕一样。当今社会的发展在物质上丰富了人们的选择，但在精神上却在切割人与人，人与自然地联系。我们这个社会的疏离感，陌生感，恐惧感，孤独感在增加，而真正的，纯粹的人情味要么变了味，要么就完全被时代的潮流所淹没。洋洋一家三代的故事给我们提供了一种观察和感悟社会，体察人生的视角。想一想我们自己，是不是曾经也有过洋洋式的关于“背后真实”的疑问，有过婷婷式的关于友情和爱情的困惑，或许我们还可以预见NJ身上的那种矛盾，冲突，无奈在我们身上发生的可能性。所有的这些人的故事最终回归到影片的主题，我认为就是该影片对现代性的反思，对现代语境下人的.生态的一种探索和追问。
波兹曼在《娱乐至》这部书中提出了一个很有意思的观点，“媒体即隐喻”，我们生活的是一个被隐喻的时代，也就是说，我们生活在一个被意义和象征包裹的世界，我们人本身是否真实已经不再重要，关键的是看我们是否显得真实。现代语境下的真实性不再是那种与心灵同步的真实，而是一种想象的真实，面具化的真实。洋洋说：“人们总是看不见自己的背面”，我们每天面对的是一个充满变化，充满诱惑的世界，来不及思考，来不及进行价值探寻和理性选择，对于“背后的世界”，现代人失去了观看的兴趣，很大一部分人也失去了这种能力。或许这就是导演对于这种现代性生态的哲思吧！
也有人说，我们这个社会是一个去深度化，非理性的社会。《一一》中最让我揪心的就是玻璃窗下的人影，外面是繁华的都市，里面却是孤独的人。技术在拉近人的距离也在做着分离人的工作，人们一方面在经济活动中变得越来越“理性”，甚至是赤-裸裸的贪欲，像大田，NJ一样的生意人越来越难了，另一方面又是文化上的“非理性”在蔓延滋长，甚至连跟亲属交谈都是那么的难。这是现代性的悖论，怎样解决它，导演没有给出答案，但本身已经将这种矛盾解构得极为深透。寻着这条路走下去，我们一定可以发现许多新的内容。
总之，在这部影片中，我们可以深刻地到作为现代人的苦恼。导演在解构现代人的生存生态时真正是入木三分。影片本身没有这么宏大的主题，但是它却把我们引到了这个思考的主题上。《一一》中每个人物，他（她）的命运和经历，都在昭示着我们这个社会相同或者相似的一群人，在符号化的世界中，他们是被隐喻的一群人。
