苦中得乐作文600字(成长道路上的苦与乐作文600字)

苦中得乐作文600字(成长道路上的苦与乐作文600字)

首页叙事更新时间:2024-05-29 15:39:08
苦中得乐作文600字(成长道路上的苦与乐作文600字)

苦中得乐作文600字【一】

罗曼·罗兰说过:“痛苦这把犁刀一方面割破了你的心,一方面掘出了生命的新水源。”这新水源就是乐。真正有成就的人不是没经历过苦难、挫折,而是他们能从中挖掘出乐来,他们就因此能继续奋斗而获得成就。

苦中取乐的一个优秀事例就是居里夫妇对镭孜孜不倦地探索与研究。从1898年到1902年,在这短短的几年内,居里夫妇在一个简陋的棚屋中开始了对那几乎不存在的镭的研究与提炼。只有两人的实验工作量却极大,而且棚屋环境极差。但他们没想过放弃,他们完全被镭迷住了,誓要揭开它神秘的面纱。他们有时候离开仪器去闲谈,他们谈的总是他们所迷恋的镭,他们还曾经幼稚地幻想镭拥有美丽的颜色……终于,在1902年,他们终于从数吨残渣中分离出微量氯化镭,它确实有着美丽的\'颜色。

试想一下,如果居里夫妇不从枯燥又艰辛的实验中得乐,他们能提炼出镭吗?关于自己的实验居里夫人这样说道:“虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。”这是一件枯燥的工作,但他们在这几年中苦中作乐,以乐观的态度揭开了镭的神秘面纱。

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”宋濂是明初著名的政治家、文学家,被誉为“开国文臣之首”。宋濂自幼多病,家境贫寒,但他聪敏好学,号称“神童”。他自述从师求学的经历,行深山巨谷中,严冬烈风,皮肤冻裂也不知。在客舍,没有鲜肥的美味可享,穿的是破烂的衣服;而同学们个个穿着华丽的衣服,光彩照耀好似神仙一般。但宋濂心中有足以快乐的事,不觉得吃穿不如别人,专心于求学,终于成为一代大家。

谢觉哉说:”快乐常常不是要等艰苦之后,而在艰苦之中。”无论有什么艰难险阻,只要有一颗乐观的心,就能发现苦中之乐,不说取得巨大的成功,也能在事业上有所成绩。

苦中得乐作文600字【二】

九岁那年,沾沾自喜的我怀着家长的希望、老师的期望参加了校书法比赛,结果却和我预料的差之千里,我,灰心了,我悻悻回到家,可当抚摸着那块“天道酬勤”的牌匾我下定了决心:要在书法之路走下去,于是,我每天苦苦练习着,揣摩着……

苦中得乐作文600字【三】

终于,在书房里传来了我练毛拈墨的声音,终于我仿佛看到了生硬的方块字幻化成了一个个小精灵,它们有的淘气可爱,有的高大强壮。有的柔美纤细,有的机智敏捷,似乎每一个都带着幻想的色彩,在这一个都带着幻想的\'色彩,在这一个光鲜亮丽的字下凝聚着我对书法的热爱……

这次,我踌躇满志,重拾信心,向着书法大赛进军, 我沉浸在墨水那淡淡的清香中,沉浸在那古韵十足的每一个笔画中,忘了时间,忘了一切……

终于,我成功了,我拿着奖状时感慨道,我要凭借我的坚持,我一步一个脚印,永攀书法这座高峰,我要用我的一笔一画写出人生最美的篇幅。

苦中得乐作文600字【四】

屋外已是夏日炎炎,我手执笔还没下笔,一滴汗珠已滴落在我手心上,屋外的蝉鸣声,人声喧闹声使早按捺不住浮躁的心,我“啪”地放下毛笔,正准备出去吃片西瓜,滋润下我已冒烟的咽喉,却发现一个高大的身影“屹立”在门口,“爸,我…只想…”爸爸义正严词的说道:“练字怎能半途而废……”我只得乖乖的回到座位,泪水如冲破闸门似的洪水从眼眶奔涌而出……在泪水的咸味中我的书法水平有了很大的提高……那年我八岁。

苦中得乐作文600字【五】

经过锦绣川、路过会展中心,一座巨大的建筑物从树林后面跃入我的眼中。圆形的.大楼上面三个红色的大字“澳得乐”,后面是四个小字母“mall”,老爸告诉我“mall”就是购物中心。

这是广场门前已经人山人海,停满了各种各样的交通工具。我和老爸随着人们走进购物中心。一楼是鞋帽区,摆满了各种各样的鞋。穿过大厅到电梯前,通过大厅我知道了这个长方形的建筑物结构,它分为地下一层,地上四层。

这是一部电梯停到我的面前,我和爸爸乘坐电梯去了四楼,四楼就像一个室内公园,有小亭子、鲜花、流水、水里面养的还有金鱼。这时,一阵引擎的轰鸣声 吸引了我,哇塞!是一个大型游戏厅!有篮球、极速赛车和急速摩托,我迫不及待的买了一把游戏币,逐个把这些游戏体验了一遍。急速摩托就像骑着一辆真正的摩 托车,飞驰在赛道上,不过我的技术不行撞了好几次。极速赛车让我体验了一把做赛车手的感觉……

当我和爸爸参观完了2楼和3楼已经到了中午12点,我俩恋恋不舍的离开了德百澳得乐。

苦中得乐作文600字【六】

当我们身体不适时,他会像太阳一样照耀着我们,细心地照顾我们,当我们犯错时,他也会包容我们,让我们自己明白自己的错,再去改正;当我们迷惘无助时,他会耐心开导我们;当我们误入歧途时,他会像兄长一样坚定地把我们拉出黑暗……

呵呵,他还有一颗不老之心。还记得那个夏天最最受欢迎的便是溜溜球了。一下课同学们便把自己的溜溜球拿出来,和别人决战。不管是男生女生,都非常热衷溜溜球。语文课一下同学们都拿出了自己的溜溜球,准备一会大显身子。他看见同学们手中的东西,发出疑惑,问我们这个东西是什么,我们告诉他这个就是溜溜球。没想他听到之后,玩心大起说:“这个东西我也会玩。”我们听到他们话后,也燃起了兴趣。没想到——他竞然玩起了溜溜球里最基本的收放球,使我们目瞪口呆。玩好之后他竞然还给我们抛了一个颇为得意的眼色,骄傲地说:“呵呵,怎么样,还不错吧,这个我还学了好几天呢”。

呵呵,恐怕你已经知道他是谁了吧,不错,就是我最亲爱的班主任——盛老师。

这样童心未泯的班主任你也喜欢吗?

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