我和小精灵又来到了城市里,我发现:工厂由于缺水已经停业,没有了机器的隆隆声,学校里没有了学生的欢声笑语,再看看那些人,面黄肌瘦,由于没有水喝,它们嘴唇上布满一条条口子。突然,我又回到了楼下,感觉自己就是做了一场噩梦,我想如果我们不节约用水,保护水资源,那么地球上最后一滴水将会是我们人类的眼泪!
水是生命之源。没有水,人类将无法生存。让我们大家一起来保护珍贵的水资源!
要多喝水啊!每天早上,这句话都回荡在我的耳边,妈妈每天都亲切的对我说这句话。外婆总是保温杯装满热水,给我带到学校。我的同学每人都有一个保温杯,里面都装满了热气腾腾的水。校门边的.传达室旁也准备好了两桶水,供应给全校同学们。
听妈妈说,人每天在正常情况下要喝八杯水,才能供应身体所需。人感觉口渴的时候,身体已经很缺水了。所以同学们在下课时喝一杯水,这样我们就不至于缺水了。
人们是多么需要水啊!不光是人需要水,动物、植物,甚至是机器都需要水。水是多么重要啊!试想一下,没有水,会怎么样呢?
植物会因为缺水而枯萎,使绿地毯似的大地变得一片荒芜,土地也将形成龟裂。就算是再耐旱的植物,如果一滴水都没有的话,最终还是会枯萎去;动物们没有了水,和植物一样,都将走向亡的道路;人是最需要水的,工作、生活中如果没有水,人们做什么也做不好,整个儿乱了套。不能刷牙,不能洗脸,不能大家都生活在一个脏兮兮的环境当中,真是不敢想象!、现在的水环境这么脏,受到很大的污染。大家可一定要节约用水,没有了水,我们,该怎么办呢?
今天,杨老师给我们做了有趣的实验——鸡蛋的沉浮。
上课了,杨老师神秘地从袋子里取出了两个鸡蛋、两个玻璃杯、一袋盐和一个勺子。在同学们期待的眼光下,实验终于开始了。
杨老师先往一号、二号两个玻璃杯里装满纯净水,然后将鸡蛋分别放入两杯水中,这时的鸡蛋就像潜水健儿一样跳进水中,安然躺在水底。这时,杨老师在二号杯子里不断加入食盐,奇迹发生………这时的.鸡蛋宝宝就像睡美人从梦中醒来一样,揉眼睛,伸展懒惰的腰,稍微向上移动!同学们的眼睛圆圆的,大大的,直直地盯着二号杯子,害怕错过见证奇迹的瞬间!慢慢地,慢慢地,鸡蛋浮出水面。突然,教室沸腾起来,同学们同声尖叫,但很快又安静下来,我们的心里充满了疑问。为什么鸡蛋会浮起来?杨老师似乎看穿了同学们的心,语言重心长说:“我们在水中加盐时,水的密度发生了变化,盐水的密度比鸡蛋的密度大的话,鸡蛋就会浮起来。所以我们看到二号杯子里的鸡蛋宝宝浮起来了。”听了杨老师的话,同学们有想法点头。
为了帮助同学们了解浮力,接下来,杨老师给我们打了一个有趣的游戏。赖奕帆同学扮演鸡蛋,杨老师扮演纯净水,这时的赖奕帆被杨老师紧紧抱住,她用九牛二虎的力量也逃不掉杨老师,杨老师又让几个同学扮演盐,在这几个同学的共同帮助下,赖奕帆同学迅速逃脱了。啊……原来如此,同学们同声说。通过这个游戏,我也找到了物体能否浮在水中取决于密度的答案。在清水中加入盐后,清水变成盐水,盐水的密度比鸡蛋的密度大时,鸡蛋的浮力比重力大,鸡蛋顺理成章地被“托”托。
这次实验很有趣!通过这次实验,我明白了盐水的密度大于纯水的密度,二是我们在生活中仔细观察,认真思考,大胆实验,可以从周围获得更多的科学道理。
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