用写信的方式写我想对母亲说作文【一】
每次课前朗读，我旁边的位置总是空的，你去哪了呢？还在教室外疯跑吗？no、no、no，才不是呢，你不是在讲台带读，就是在检查我们作业。你是我们班长大人，是我们心目中可爱的“佩奇”。
为啥叫你佩奇呢？因为你有一张肉嘟嘟的佩奇脸和像佩奇一样的大眼睛。你平时手中除了使用黑色水笔，还经常使用白板笔和红色水笔，因为你还是一个重要身份就是违纪登记者和作业登记者。碍于你有这两项重大“特权”，同学们都怕你三分。
就在前几天，我们接到了一项任务，给一年级的小屁孩系红领巾，五年级的我们一头黑线，一脸懵逼。虽然我们已经五年级了，可系红领巾都不会啊！你熟练拿起手中红领巾摆弄起来，耐心地给我们演示。
我立马拿同桌当“小白鼠”练习起来，结果系的红领巾松松散散的，我一气之下用力一推，直接勒住了她的脖子。你走过来，生气地对我说：“咳、咳、咳，你谋啊！”所有的人都看着我，让我满脸通红，无地自容。
小学五年，你陪伴着我。虽然你我都有不足，但成长之路还很长，让我们一起加油努力吧！
用写信的方式写我想对母亲说作文【二】
同桌，我想和你说说心里话，表达我对你的歉意。
那时，我读三年级，在一次扫地的时候发现我的一支笔不见了，当时只看到你——同桌，我以为是你拿了我的笔，我就让你赔我一支笔，结果你真的给了我一支跟我丢了的一模一样的笔。
我第二次扫地的时候，我却发现了，偷走我的笔的人不是你，而是另外一个同学，那时我的'心如刀绞，又如同几百支箭穿身而过，心像是钻了的痛。
想起你被我冤枉却不作辩解就赔给我一支笔的事情，我难受至极！
回家的路上，我的内心十分纠结，想着到底该不该去和你说一声“对不起”。我猜想着：因为我的错怪，你肯定伤心过；而这一切全是因为我的大意！我想了许久许久，终于鼓起勇气、下定决心——我一定要去亲自跟你说一声“对不起”！
好同学，好朋友，我想对你说：“对不起！”
用写信的方式写我想对母亲说作文【三】
老同桌我想对你说！请你改掉爱哭的小脾气，我们依旧是好同桌，你就像我们班的哭旦一样。一遇到不开心的事情就眼泪汪汪的，哭好像是你的代名词，不开心就哭，唉！你不要再哭了！
记得有一次，我正专心致致地听数学陈老师讲课时，你一下子扑过来让我吓了一跳，我说：“你........你............你想干嘛？”你笑了笑说：呵呵！我想跟你玩玩，“玩玩你不要命啦！”现在在上课，是数学陈老师的课。我没有理睬你，你的嘴巴嘟在那里，我想：你可不好惹，你在老师眼里是个文静的学生，在同学眼里是个好同学，小组宗你别生气了，我陪你玩不就是了。
我们玩了史上最幼稚的游戏——两只小蜜蜂，我们一边玩一边看，陈老师的一举一动就这样........我们玩到了下课。
我什么也没听进去，请你改掉这些习惯吧！
用写信的方式写我想对母亲说作文【四】
胡雅婷，我想对你说，我们算是老同桌了，可是为什么总要因为一条“分界线”而斤斤计较、破坏我们的友情呢？我们本可以成为很好的朋友，可是这条“分界线”却像一堵高大的墙，阻碍着我们。
记得有一次，我们都在写作业，一不小心，我就稍稍超过了“分界线”。你发现了，说：“注意，超过分界线了！”我连忙缩回来，你按照“惯例”，也超过了分界线。我不服，于是我们便争吵起来，谁也不放过谁，最后只好闹得不欢而散。我曾多次找你谈过，可你总是数落我的不对。长久以来，我们一直“冷战”，我的心里真不知道是什么滋味。
胡雅婷，每当我看见别的同桌和睦相处，我的心里就很伤心。我承认，我是有过错的。可是我真诚地希望我们能不能不再为所谓的“分界线”而争吵。胡雅婷，让我们一起努力，成为好的同桌吧！
用写信的方式写我想对母亲说作文【五】
同桌，我想对你说，俗话说“不怕神一样的队长，只怕猪一样的队友”，可现在，我非常想改成“不怕唠叨的组长，只怕烦人的同桌。”今天我将用一枝夂，写出我一直藏在咫想对你的话。
同桌，每当你上课时做课堂作业的时候，你总会抽点时间玩，哪怕是一个信封，你也能玩得津津有味，哪怕是一个信封，你也能玩得津津有味。你可知道，你影响了多少人，关面的，后面的，左边的，右边的……都会被影响，每次做课堂作业，你都不慌不忙，因为你眼睛近视，我可以让你抄，但请你不要推我，而在纸上划下一道横线。有时你抄不完，老师偶尔也误以为我也没做好。你可称得上是“拖拉大王”了。同桌，我想对你说：“你能不能为他人考虑考虑？”
同桌，每当你放学时，你总会和你附近的人交谈生活，当老师把作业擦掉，开始放学倒计时的时候，你才开始抄作业，收书包。有时没记得作业时，我的耳边就开始起三个句子：“今天语文作业是什么？今天英语作业是什么？今天数学作业是什么？这时，你就成了“焦虑小王子”了。同桌，我想对你说：“你应该先抄作业后交流。”
同桌，其实你不是没有优点，每到星期五大扫除，我打扫完以后，总看见你独自坐在座位上看一些古典名著，这时的你，才是我们应该学习的好榜样。同桌，我想对你说：“多阅读，少交谈，有好习惯的你更可爱！”
同桌，我想对你说，其实每个人并不是完美的，只要你认真地、诚心地去改下，就一定能有很大的回报。
用写信的方式写我想对母亲说作文【六】
闺蜜，我想对你说
闺蜜是什么？
闺蜜，是在你伤心的时候，除父母外最关心你的那个人；闺蜜，是在你失败的时候，不断鼓励你的那个人；闺蜜，是在你做错事的时候，不断包容你的那个人；闺蜜，是在你开心的时候，他比你还开心，你伤心的时候，她心里更难过的那个人。
闺蜜，我的闺蜜，平时有好多话想要对你说，但就是要面子，说不出口，在这，虽然你看不见，但……
轱辘，也不知是谁给你起的外号，我今天就这么叫吧。（别生气哦）
轱辘，你还记得么，在我们五年级的时候，那是我们最开心的时候，那也是我最怀念的时候，那时，我们一起逃学，那时，我们一起跑桌子，那时，我们一起对同学恶作剧，一起和男同学打架，一起烤红薯；还记得么，在我们六年级的时候，我们因为贪玩，竟找不到回家的路了，那时我们都哭了，就你还在旁边安慰我们。
但是，轱辘，自从七年级我转学到城里以后，虽然我们每个周末都在一起玩，但我明显感觉到你变得陌生了，你有时候对我爱理不理的，有啥事也不告诉我，我真的觉得你变得陌生了，以前，你不会因为一件小事而跟我吵架的，现在，你怎么了，难道你心里那个人不是我了，我真的不希望，你曾经说过的，我们要做一辈子的闺蜜，你要保护我的，难道你不记得了么？
最后，我要告诉你，不管你是否变了，我的心里的那个位子，永远都是你的！
用写信的方式写我想对母亲说作文【七】
在每天布置完数学作业时，我那个同桌就盯着我看，当我拿出本子写数学作业时，他便从怀里拿出本子，我写一道题时，他会强行扒开我的手抄答案，他“骗”人的招数很多，可每次我都能识破，但他已经知道知道答案了，又有什么办法能让这个答案从他脑海里消失呢？
有一次，我不让他抄作业，他就从文具盒里拿出一支笔，应该算是诱惑吧！
我想告诉同桌：我不让你抄作业也是为你好，若你光能记住一个答案又有什么用呢？现在你虽然可以混过关，但是到期末考试来临时，你又抄谁的呢？反之，我要是让你抄，考试后，你会恨我一辈子的，不是么？唯有认真的活在当下，有朝一日，你会拥有一个钻石般的未来！
同桌，请你不要在抄作业了！
