作文合影修改【一】
要全面考虑，忌失之于偏
有一《关于命名表彰上海市双拥模范区县和爱国拥军模范街道(乡镇的决定》初稿，在决定命名16个区县为\"上海市双拥模范区县\"、146个街道(乡镇为\"上海市爱国拥军模范街道(乡镇\"后提出：
希望上述受到表彰的.区县和街道(乡镇再接再厉，不断创新，继续努力，开拓进取，进一步做好双拥工作，进一步巩固和发展军政军民团结的大好局面，推动上海双拥工作再上新台阶。
这段中，只是要求受到表彰的区县、街道(乡镇\"进一步巩固和发展军政军民团结的大好局面，推动上海双拥工作再上新台阶\"是不够的，本市各单位和驻沪各部队都要这样做。同时，表彰性的《决定》最后写\"希望\"时，希望的对象一般包括两个：一个是受到表彰的单位(个人，希望他们再接再厉，另一个是其他单位(个人，希望他们向受到表彰的单位(个人学习。公文中，特别是提出的希望和要求，要全面考虑，兼顾各方，反映出整体思维。
后来，这段修改为：
希望上述被命名的区县和街道(乡镇再接再厉，不断进取，争取双拥工作再上新台阶。
并在其后补充了一段：
希望全市各级党政组织和驻沪各部队向上述被命名的区县和街道(乡镇学习，进一步做好双拥工作，巩固发展军政军民团结的大好局面，推动上海双拥工作再上新台阶。
这样，\"希望\"的对象比较周全，所提的要求也比较切合实际。
作文合影修改【二】
今年暑假，爸爸带我到“水浒城”游玩。那天，天气炎热，太阳火辣辣地炙烤着大地，我走在人群中，忽然发现旁边有许多人挤在一起，不知道在看什么。我好奇地跑过去，挤进人群里一瞧。妈呀!我不由得吸了一口凉气，一只斑斓的猛虎出现在我的眼前。它趴在一块大石头上，显得有气无力，但一看见它那盆大口和那双充满敌意的眼睛，我不禁胆战心惊。不可思议的是竟然有许多人陆续坐在老虎旁边照相。
爸爸走过来对我说：“你也过去照张相吧!”“啊?”我不由得后退一步，“不行，不行，我怕……”这时，旁边一个小妹妹甩开她妈妈的手，毫不犹豫地跑过去，坐在老虎的旁边，一只手还摸着老虎的背。老虎一动不动，她看起来一点儿也不害怕，很顺利地拍了照。“这么小的妹妹都不怕，我怕什么?豁出去了!”我一边嘀咕，一边朝着老虎走去，接近老虎时，我的脚步放慢了，腿也在不自主地打颤。好不容易走过去，坐在石头上，见老虎没有动静，便放大胆子，慢慢地将屁股往老虎身边挪，眼睛却不敢朝老虎看。突然，我的手摸到毛茸茸的\'东西，偷眼一看，竟然是老虎的屁股!俗话说：老虎的屁股摸不得。今天，我却摸了，我紧张极了，吓得一动不动，就在这时，爸爸按下了快门，我飞快地跑开了，直到很远的地方才停下来。回头再看看那只老虎，依然一动不动地趴着，好像在笑我胆小哩!
我把与老虎的合影挂在床头，每次看见它，就觉得快乐极了。老虎屁股，有机会真想再摸一次!
作文合影修改【三】
1.学生原有的本、本等，课前学生找出，仔细阅读教师作文本中的“眉批”、“总批”。
2.学生摘录的描写各方面的好词好句，适时利用。
作文合影修改【四】
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”哼着小曲《春天在哪里》，我们跟随着老师穿过中山小区，跨过一座小桥，来到容合公馆寻找春姑娘的足迹。
荣合公馆旁花团锦簇，其中有我最喜欢的樱花。一阵风吹来，树上飘落樱花的花瓣，洋洋洒洒，像下着樱花雨。我在花瓣雨中，轻轻地、小心地接住完整的花瓣，想把它留住。想起去年五月落樱缤纷的场景，现在才四月，难道是她提前想来看人间的春景？有的樱花全开了，露出粉色的笑脸；有的粉色透露出一点白色，一阵风吹来尤如襟飘带舞的仙女来到大地妈妈的怀抱。有的开得热烈，仿佛在与树丛中的红叶石楠比美；有的开得纯洁，似乎能与出淤泥而不染的凌波仙子相提并论；有的像小姑娘的脸，流露出丝丝羞涩和矜持。
再往前走，闻到一种沁人心脾的香味，原来是迎春花。她在一年中第一个季节绽放，像使者为人们报告春天的到来。它淡雅的清香，让我对它情有独钟。有的迎春花全开了，在春天阳光下舒展着身姿；有的半开，仿佛在欢迎我们的.到来；有的还是花骨朵，饱涨得马上要破裂似的。迎春花的花瓣是黄色的，近看像个黄花球，远看像天边一颗颗黄色的小星星。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”小河边杨柳依依，垂柳把河水当作梳妆的镜子，河水像绿玉带一样平静，人影给水染绿了，那垂柳仿佛是春如娘的辫子。河边的小蝌蚪是春如娘的信使，桃花仿佛是春如娘的笑脸。小朋友脱掉了冬天的大棉袄，正与春姑娘亲切拥抱。
“咔嚓”，我们在杨柳树下留下了快乐的回忆，我们与春姑娘合了张影，让春天的花朵在心中绽放。
作文合影修改【五】
添加符号先开了口：“观众们，请肃静一下，因为我，小主人才得以在原文中加入精美语段，因而得了一条又一条鱼鳞般的波浪线。所以我才有资格……”添加符号未说完，删减符号就插了嘴：“去去去!你也有资格评国王?每次你肚子里的不少“虫子”(错别字不还是我纠正的吗?怎么一下子好了伤疤忘了疼了?要不是我，你的波浪线早就成了一个个电灯泡(问号了。而且，每次荣誉总加在你头上，而我呢?则是个无名英雄，天天如啄木鸟一般辛勤。请各位评评理，到底谁的\'功劳大?”删减符号顿了顿说：“因此只有我当国王才是你们最理智的选择!”说完了，它得意地坐在了桌子中心，跷起了二郎腿，得意地瞟了添加符号一眼，便目中无人地哼起了小调。添加符号气得脸色都发青了，可就是拿它没办法，谁叫自己被它抓住了把柄呢?
“我看哪，你们就别争了，小鸡肚肠的人也能当国王，真是天大的笑话!其实，我才是国王的最佳人眩”对调符号慢悠悠地开了口：“你们一个个不是增加，就是删减，而“我”呢?最公平了，堪称修改符号上的天秤!不多不少，不加也不减。还有最重要的一点，那就是———”“是什么?”添加符号与删减符号的脸上挂满了问号，异口同声地问道。“嗯——号吊了吊两个符号的胃口，缓缓地开了口：“当然我有大将风度??
吵声惊醒了字典，字典揉揉红肿的眼睛，抬了抬深度的眼镜说：“你们各有各的用处，谁也不能少，而且只能在用得着你们的地方发挥作用。只有发挥了自己的长处，才能成为一个真正能干的符号，为小主人做出贡献，使自己更加完美!”
听了字典的话，大家都鼓起了掌，从此，修改符号三兄弟不再说选国王这件事了，而是同心协力，将文章修改得更加美，老师看见了，禁不住竖起了大拇指。
瞧!这就是和睦的力量!
作文合影修改【六】
这幅画可谓是精美绝伦！画中以一条贴近山坡的小溪流为主。看上去，溪水湍急，卷起层层小浪花，浪花拍打在水中的岩石上，似乎发出了“啪——啪——”有规律的声响。在清澈的水中，有鱼儿在游，有的还蹦跳出来，在空中划过一条条优美的弧线。河岸上的芦苇呈摇摆状态，怎么看怎么像是在舞蹈呢！该不会是在跳《江南stle》吧？
作文合影修改【七】
读懂教师在“眉批”和“总批”中提了的意见，明确修改习作的方法。
作文合影修改【八】
画作中的景物富有动感，正说明画的.创作者技艺精湛。但是，一幅画作中的景物再怎么有动感，也是“定格”了的，不可能变换姿态，不可能做连续动作。那么，我们用文字来描述画作中的富有动感的景物，就要注意：既要表现其十足的动感，又要把握好尺度，不能在本来真实的东西里掺杂进虚假的成分。
比如，在画作中，可以看到浪花拍打在岩石上，但是，不可能看到一个浪花拍打过后，消退了，后面的浪花又拍打到岩石上；可以看到“有鱼儿蹦跳出来”，但是，不可能看到一会儿蹦跳起一条鱼，过一会儿又蹦跳起一条鱼……切记：看画作，看照片，不同于观看视频啊！
在上面的“病文”中，小作者就没把握好表现画作中动感的尺度，以至于让画作中的景物变换了姿态，或者做出了连续动作。尤其让芦苇“又扭脖子又动屁股”，既描写得过火，又显得不够文雅。
一般来说，油画也好，水粉画也好，都是没有声音的，所谓的“啪——啪——”的声音，是我们想象出来的，做文字描述时应该用“似乎”“仿佛”等字眼儿来标示。
