感恩作文800字初中优秀作文可复制(感恩作文800字初中满分优秀)

感恩作文800字初中优秀作文可复制(感恩作文800字初中满分优秀)

首页叙事更新时间:2024-05-21 08:45:59
感恩作文800字初中优秀作文可复制(感恩作文800字初中满分优秀)

感恩作文800字初中优秀作文可复制【一】

这是一本听过,并听了3遍以上的书,结合自己的工作,我发现给了我很多的灵感和工作中的'解决问题的办法,今天就分享一下我从这本书中得到的收获。

其中有几点对我影响比较大,并且部分已经在工作中开始实施:

管理是通过被人完成工作,领导是营造氛围带领团队前进:自己以前也就是一名小教务,后来成为教务组长之后,算是有了个小团队吧,但是突然感觉更累了,什么事情都需要操心,工作分工不明确,总插手教导组员的工作,总觉得组员做的太差,考虑的太少,导致和组员关系紧张,自己又累又焦虑!

意思到问题后,我开始主动的和组员沟通,更加细化明确工作,比如以前新班排课,我就让组员添课表确定老师,现在会和他沟通告诉他之后他要独立承担校区的工作,所以想培养他的能力,明确时间节点和目标,定期回顾,全权交给她处理,这样组员觉得受到尊重,从工作中解决问题,得到成长,而自己也能有更多时间规划或处理其他问题;同时定期开会给组员进行一些培训,锻炼她们,让他们可以得到更多的成长,可以承担更多地工作。

还有在目标管理方面,以前布置工作大家总是没能很好的完成,最后开会我都不想提到这件事,以免让士气受挫,知道了SMART原则后,开始制定清晰明确有时间节点的工作,并邀请组员一起参与确定目标,这样目标就变成了大家自己要做的事情,而不是我要催着的事情,工作的效率也有所提高。

所以非常感谢樊登老师,读书改变世界,以前听了会心中油然生出一股敬意,还会想象自己破万卷书的样子;后来再听到这句话就会笑笑,仿佛离自己跟遥远;最近真的有了点变化,通过听书,读书,慢慢让自己的工作和生活发生了一点变化。

感恩作文800字初中优秀作文可复制【二】

??中生说明文《你愿意被复制吗?》

你愿意被复制吗?

随着生物技术的飞速发展,世界上已经有了很多例将生物进行无性繁殖的科学实验,如克隆鲫鱼,克隆羊多利的诞生更是为后代克隆技术的发展做了先驱。可是,这些动物的克隆成果和影响能在克隆人身上展现出来吗?

从一方面来说,克隆人是对社会经济发展有好处的。比如,在我们工作繁忙时,可以让机器人替我们工作一会儿,自己就有了与家人相处的时间;社会生产力的提高,促进劳动力的增多,而克隆人的诞生可为社会提供劳动力;如果一对夫妇的小孩了,他们一定会很伤心,但如果用那个小孩的.体细胞克隆出来一个一模一样的,不是皆大欢喜吗?从世界社会经济发展的趋势和人情世故的表面上看,克隆技术似乎造福于人类。

从社会的法律,道德和伦理上来思考的话,我倾向于反对克隆人。原因是多方面的。

1.克隆技术现在还不成熟克隆人可能有很多先天性生理缺陷。在克隆羊多利的实验中,277个卵细胞中只有29个发育成胚胎,而在29个胚胎中只有多利存活了下来。由此可见,克隆人研究是不安全的。

2.克隆人的身份难以认定,他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。

3.人类繁殖后代的过程,不再需要两性共同参与,将对现有的社会关系和家庭结构造成难以承受的巨大冲击。更重要的是,克隆人违背了生命伦理原则。科学技术应当有利于社会进步,而不能违背人类的根本利益。

4克隆技术可能被滥用,成为恐怖分子的工具。

5.从生物多样性上来说,大量基因结构完全相同的克隆人,可能诱发新型疾病,对人类的生存不利。

6.克隆人可能因自己的特殊身份产生心理缺陷,形成新的社会问题。

克隆人到底是东西还是人?

克隆人的诞生——由于科研人员的好奇心——“小白鼠”实验——违背伦理——造成社会混乱。

世界上没有完全相同的两片叶子,我们都渴望独特的自己。

感恩作文800字初中优秀作文可复制【三】

最后分享一点精华要点是:正面二级反馈,绝对能引爆你的团队。

反馈有三个层级:

零级反馈——看见了也不说

一级反馈——只做评价,不给理由

二级反馈——既给评价,也给理由。

最好的反馈标准就是二级正面反馈。既给评价,也给理由。就是他做的好,要及时告诉他,他做得好,并且告诉他为什么好,好在哪里。

如果大家之前没有这个习惯,我认为这点是本书价值最大的技能。正面反馈,是塑造员工(孩子)行为方式最好的方式。

关于反馈,里面同时提到了要会倾听。沟通与倾听,我后面专门给大家分享另一本书《非暴力沟通》,BIC工具:1)关注事实,不讲观点,2)提示短期后果,3)分析长期后果,并且和员工自己的利益挂钩。

这本书是价值很高的一本书,找出3个可执行落地的,你就得到了。作者:宝姐姐

感恩作文800字初中优秀作文可复制【四】

最后分享一点精华要点是:正面二级反馈,绝对能引爆你的团队。

反馈有三个层级:

零级反馈——看见了也不说

一级反馈——只做评价,不给理由

二级反馈——既给评价,也给理由。

最好的反馈标准就是二级正面反馈。既给评价,也给理由。就是他做的好,要及时告诉他,他做得好,并且告诉他为什么好,好在哪里。

如果大家之前没有这个习惯,我认为这点是本书价值最大的技能。正面反馈,是塑造员工(孩子)行为方式最好的方式。

关于反馈,里面同时提到了要会倾听。沟通与倾听,我后面专门给大家分享另一本书《非暴力沟通》,BIC工具:1)关注事实,不讲观点,2)提示短期后果,3)分析长期后果,并且和员工自己的利益挂钩。

这本书是价值很高的一本书,找出3个可执行落地的,你就得到了。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.