描写我的家庭的作文相亲相爱(描写我的家人的作文五年级)

描写我的家庭的作文相亲相爱(描写我的家人的作文五年级)

首页叙事更新时间:2024-05-16 16:15:51
描写我的家庭的作文相亲相爱(描写我的家人的作文五年级)

描写我的家庭的作文相亲相爱【一】

我小心翼翼的走上山,到了半山腰,我看见一棵非常古老的大树,它有几百年历史了,根深深地扎进泥土里,地上的落叶很多,一踩上去,脆脆的声音马上响起。我拾起一片落叶,仔细地看着落叶上精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘。突然,我自己也慢慢地变得“瘦”了下去,变得只有一毫米厚了,自己的头发变成了落叶的根,自己的脚变成了叶尖。

这山中的一切,哪个不是我的好朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,温柔的微风!你轻轻地吹出一口气,是想帮我飞得更高吗?您好,大叔爷爷!您的子孙在您的手上生活得多满足啊。你好,翠绿的小草!你站在最低的地方仰望着庞大的世界,却从不抱怨。你好,淘气的云雀!你们用清脆的声音歌唱着,是希望我来当伴舞吗?我的身子轻飘飘的,一会儿上到更高的地方,一会儿又降下来,一会儿飘到树林中,一会儿又飘到草地上。

微风姐姐飘到我的身边,她呼了口气,我又缓缓地升高,升高,没有翅膀的.我,却好好的体验了一回飞的感觉。我虽然只能随着微风飘到任何地方,但我觉得我是自由自在,无拘无束的。我一会儿低下头欣赏美丽的大自然;一会儿又翻个身,把微风当床一样享受的躺着玩;一会儿又抬起头看着似乎触手可及的天空。

我降落在一片树林中,这片树林清新而广阔。微风吹着气,我随微风跳起了欢快的舞蹈,像是在欢迎着我的到来。小小的虫子,爬上高高的树叶,做忠实的听众和观众。我开心的望着他们,开始踮起脚,转个身......半小时就这样过去了,这场隆重且盛大的欢迎会,谢幕了。

山中的麻雀在呼唤着我的名字,我才回过神来,匆忙和大树挥手后,跑下山了。

家乡的山峰峦叠翠,草丛,树木,苍翠欲滴。每个经过这儿的人都会沉醉在这清新然或云雾缭绕的境界中,这样的境界,诗书画般的境界。

描写我的家庭的作文相亲相爱【二】

是姥姥一辈子的坚守?是孙女的意乱情迷?是父母辈的相互体谅?还是外公外婆那看似平静的\'生活?不知道,真的不知道。

爱情这个东西,只听过,没见过。

如果以世俗的标准,我们通常的八卦心里来看,姥姥和外公认识在先,并且有婚约,外公与外婆结婚那妥妥的渣男;外婆知道外公乡下有老婆坚持要嫁,那不是小三吗?可是影片中是吗?我们只看到姥姥被辜负的一生。她的爱情,就是那家书和钱,连做件衣服都要记得明白,却分明不记得外公的面目了。

薇薇和阿达的爱情,是年轻人的样子。迸发着荷尔蒙,可是荷尔蒙消散了,就有了审视自己人生的机会,爱情,当然不是人生的全部。理想,生活,现实这其中的哪一个,都能够将爱情打垮,爱情却只能瑟缩的躲到一边,瑟瑟发抖。人年纪越大,就似乎越多了一些随遇而安的味道,没见过哪个中年人大喊我要爱情,却不代表他们没有爱情。只是年纪越大,越不愿意折腾。

薇薇的父辈夫妻两个,是我们父母的样子。日子不紧不慢的过着,有事两个人很有默契的一起做,我们看得到爱情吗?至少我看不到。就像最后爸爸说的,我想出去兜兜风,你要是去最好,你要是不去了我就一个人去。人生走过大半,很多事情早就已经想清楚了,两个人相互扶持不容易,可是,人生,终究是自己的人生。

《相爱相亲》大概讲的是关于三代女性爱情的故事,可是爱情,不就是人生嘛?

描写我的家庭的作文相亲相爱【三】

一天,小葱哥哥上街买生活必需品,他看到了皇榜,心想;“我不可以将小葱姑娘的终身幸福让给一个白菜王子,我们走着瞧!”他告诉了父母小葱姑娘绣球招亲的事,父母答应了他,前去抢绣球。可是,又有一个难题来了,去抢绣球的必须是皇亲国戚,但是贫民只能拿到“入席卡”皆可入内。小葱小哥没了办法,招亲的前一天晚上,他决定实在不行就硬闯大门。

第二天早上,来抢绣球的人源源不断。小葱哥哥被困在门外,小葱小姐的姐姐和支持她,就让自己的丈夫想办法到侍卫手中拿一张卡,交于小葱哥哥。就这样,他顺利来到了招亲下边。小葱姑娘对对他笑了笑,将绣球扔在了洋葱小哥的手上,许多人都去抢小葱哥哥的绣球,但是他们不会武功,根本没法子。当相亲结束以后,小葱姑娘拉着小葱哥哥的手,来到父母面前,他的`父母们说;“你的家境并不好,我才不让自己的女儿受此大辱,这桩亲事我们这边不同意!你拿着10两银子快走吧!”小葱哥哥忍无可忍,拿出令牌,原来小葱哥哥是邻国的蔬菜王国王子,身份和白菜王子平等。国王见了令牌连忙,因为自他的蔬菜王国成立以来,都是邻国的国王鼎力相助!他们呢立马变脸,答应了亲事。

从此以后,小葱小姐和小葱哥哥幸福快乐的生活在了一起……

描写我的家庭的作文相亲相爱【四】

电视剧《相爱十年》确实有很多不现实,穿帮镜头,很多人都很介意,看相爱十年感悟。其实不是对现实有多写实,而是对在不同的境遇里人性的善恶邪狡真生生的白描。当刘元从看守所出来看到肖然黑超遮面靠着大奔的表情,还有肖然提回60万,韩灵回来,他从床上跳起来,两个眼睛红红的,各种表情不用配任何台词,真是太到位了!

看演员就够了,找什么穿帮,92年的深圳谁造的出来。

十年前,你想要改变世界。十年后,世界改变了你。毕业季,走出去,求发展,往南走,走到了深圳,1979年,那是一个春天,有一位老人,在中国的南海边,画了一个圈,那个圈是特区,是全国唯一一个能遍地找到黄金的`地方,那个年代,有多少人为了“黄金”背离家乡,远离亲人,爱人,来到陌生而又未知的城市打拼。

那个年代,那个时候,在这个特区中真的可以看见奇迹,他可以让你一夜间成为百万,千万富翁,也能让你一夜间从百万,千万富翁成为穷掼蛋,我不知道,这是奇迹,还是用机智在赌博。

生存的足以证明:在你没取得成就前,尊严和自由并不是最重要的,在这个城市,在这个时代,谁把自己卖得最彻底,谁就会出人头地,否则,你就没有任何希望。在这里没有谁跟谁混,只有单打独斗,混不下去的就滚蛋。

肖然,你的魄力我是不是应该向你致敬。在机关工作,就要学会夹着尾巴做人,想出风头轮不到你。刘元,你的严谨和上位的不择手段我是不是应该学习。至于启明啊,我也就不说什么了,人各有志,所以每个人的活法,和生存的方式也就大相径庭。

人,之所以称之为人,是因为人有七情六欲,那种野心和贪婪是没有底线的,再深的感情也抵不住金钱权力地位的,爱情终究要输给野心和贪婪。看着剧情一点点的演变,我不经也感叹,如果肖然不忘本,不忘初衷,他坚持自己的本质。

和韩灵原本可以这是最幸福的一对,果不其然,这也是人性,如果每个人都坚持初衷,又怎还会需要法律和人民的监督,范文《看相爱十年感悟》。没有一个成功的商人,和领导,还会记得自己创业亦或是在基层时的生活琐碎,忘了点头哈腰的日子,是被成功之后的灯火辉煌和富裕的环境压制了。

社会的水太深,下来了你才晓得打哪儿站起。十年之后,谁在哭,谁在笑,谁在天堂,谁在地狱。那些永远不服输,高高在上的样子我也有,而且一直深植内心,想象着,十年,十年之后,当昔日的友人,同学,再相聚时,我要超越他们,这会儿,才会觉得自己是成功了,是成功的,这样的人,是不是很虚荣。但是,我是成功的,就够了。

这部电视剧里,最让我感动的一句台词是,当肖然误以为韩灵要吃an眠药轻生,在送韩灵去医院抢救的路上,肖然着急大吼:“韩灵,你别扔下我不管!”那种全世界只剩下彼此相依为命的感觉瞬间湿了眼眶。人生就是这么艰难,命运就是喜欢捉弄人,事业、感情有时候真的是两难全。你的雄心壮志本应该是一件好事。这好事许是建立在你没疏忽身边的人基础上吧。

《相爱十年》,如果,人真的知道自己怎么能走好未来的路,又怎么会有那么多人误入歧途,又怎么有那么多与身边的人分离,酿成悲剧,如果,人从始至终都知道珍惜,又怎么能有那么多劝人珍惜的语录。

如果,没有那么多错过和悔悟又怎么是人生的大起大落,跌宕起伏,人生的每次经历都是自己的选择,都是自己命运,无关他人,遗憾的人生不好受,好好地生活下去,把握好自己的未来,抓住每一次机遇,这是对自己最重要的。

描写我的家庭的作文相亲相爱【五】

您好!也许我们有前生的约定,才有今天在劳动东路小学的相聚。您可能会认为,这种相聚是您选择的结果,这种选择是您思考的结果。但我们猜想,更多的是您的一种感觉。

首先,我们在此相聚的劳动东路小学是一个宽敞的地方。学校的占地面积达到1.3万平方米,建筑面积达到6千平方米。宽敞,使我们的活动场地充足;宽敞,使我们的功能室齐全。这就为我们的教育教学创造了极为有力的条件。

其次,我们在此相聚的劳动东路小学是一个美丽的地方。她的美丽给人视野的开阔,更多的是来自和谐平安的校园氛围,热情大方的人文环境。所以,许多走出去的老师和学生,让每一次分开都成了万千思绪,让每一次别离成了热泪盈眶。

宽敞的地方我们要把她建成“阳光校园”。阳光,就是饱含温馨,就是奋发向上,就是充满蓬勃生机与活力。报名那天您经历的“开学第一课”活动应该有所感触吧,“窥一斑可知全豹”。

美丽的地方我们要让她拥有“美丽教育”。美丽,就是要让教育产生魅力吸引孩子,就是要让孩子感受到知识的美丽和学习的快乐,就是要让教育的过程变成不知不觉与潜移默化。

“阳光校园”,“美丽教育”是我们不变的追求。我们希望把行为美、语言美、心灵美、形象美作为赠给孩子们毕业的礼物,我们希望把拥有“四美”的孩子作为大家有缘相聚的\'回馈。其实,不管是选择还是感觉,我们都拥有一份感谢,感谢缘分,感谢彼此!

从2016年的8月31日起,您的孩子将由一名幼儿园的小朋友正式转变成一个小学生。您没有小看这个变化。从您紧跟的身影和深情的目光可以感受到您莫大的期盼。我们懂得您的这份心意!孩子这次心理发展上的突变,可能会产生不少适应上的问题,急需给予恰当的指导和适当的帮助。或许,您也会在这段时间里对孩子的很多问题感到困惑。在即将开始的小学生活里,我们的老师会竭尽他们的智慧和知识,用他们的热情和责任,悉心呵护您的孩子,培养他们做“四美”之人,陪伴他们一点一滴地成长。

教育讲求整体效应,美丽教育更需要和谐环境。因此,学校殷切地盼望着能得到您的大力支持和忠诚参与,这样,才能让孩子在家校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

孩子,是您的梦想,也是我们的寄托;是您的希望,也是我们的责任。为了孩子,让我们成为相亲相爱的一家人!

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