作文怎么说服老师减作业(想要把作文写好但又不想让老师读)

作文怎么说服老师减作业(想要把作文写好但又不想让老师读)

首页叙事更新时间:2024-06-23 08:42:24
作文怎么说服老师减作业(想要把作文写好但又不想让老师读)

作文怎么说服老师减作业【一】

生活的点点滴滴中都有正反两面,任何事情都不只是表面的单一,在背面也有些模糊东西,那是一些被忽略的道理。只是一些再简单不过的事情,用心去,就会悟出一些人与人之间的道理,普通又深刻。

我们家住六楼,是一梯三户的。对于我们这些家庭来讲,倒垃圾就是一项重体力活了,每一次就要像完成一个艰巨的任务。所以我们总是把垃圾放在自己的家门口,等到攒多再倒。但是垃圾毕竟是垃圾,夏天不但会发臭而且还会引来许多苍蝇。时间一长,邻居们就都不乐意了,相互间也没有了过去的融洽。

有一天,一个邻居把我们家的垃圾一起捎了下去,可能是觉的太脏了吧!就因为他这一个小小的举动,改变了现况。

以后我们每一次也都帮别人捎垃圾,开始我很不理解,为什么呢?又脏又沉,干嘛帮别人捎呢?他们不懂自己的事情自己做吗?妈妈说:“过去别人也帮我们捎垃圾,当我们看到时就应该给别人一起捎,这叫相互帮助。”从那以后我们楼道内的垃圾不见了,邻居之间相互争着打扫楼道内的卫生,使我们有了一个干净而整洁的楼道。

从此以后,我们邻居间又恢复了往日的融洽。谁家要是有事大家就一起去帮助他,亲的像一家人一样。我也渐渐明白了,遇到问题,先从对方考虑,我们的问题才能更好的解决。俗语讲的好吗:只要心中有爱,世界就会充满爱。

作文怎么说服老师减作业【二】

如图,△ABC的顶点都在正方形网格格点上,点A的坐标为(-1,4.将△ABC沿y轴翻折到第一象限,则点C的对应点C'的坐标是 .

互动探究1:已知A(4,b,B(a,-2.

若A,B关于x轴对称,则a= ,b= ;

若A,B关于y轴对称,则a= ,b= .

[变式训练]已知点P(2a+b,-3a与点P'(8,b+2.

(1若点P与点P'关于x轴对称,则a= ,b= .

(2若点P与点P'关于y轴对称,则a= ,b= .

互动探究2:已知长方形ABCD关于y轴对称,平行于y轴的边AB长是6,点A的坐标是(-2,-1,请你写出B、C、D三点的坐标.

互动探究3:已知△ABC,A(2,3,B(0,0,C(3,0,先将A、B、C的横坐标乘以-1,纵坐标不变,得到A1、B1、C1;再将A1、B1、C1的纵坐标乘以-1,横坐标不变,得到A2、B2、C2.在平面直角坐标系中画出△ABC,△A1B1C1,△A2B2C2,并回答以下问题:

(1比较△ABC,△A1B1C1,△A2B2C2的大小关系;

(2比较△ABC,△A1B1C1,△A2B2C2的相互位置关系.

互动探究4:如图,在平面直角坐标系xOy中,A(-1,5,B(-1,0,C(-4,3.

(1求出△ABC的面积.

(2在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1.

(3写出点A1、B1、C1的坐标.

作文怎么说服老师减作业【三】

听说我们德州又增添了一处旅游休闲的好去处---减河湿地风景区,暑假的一天,我们全家8口人:爷爷、奶奶、大爷家3口人及我和父母怀着期待与兴奋的心情驱车来到减河湿地风景区游玩。

一下车,我们就被映入眼帘的原生态的花草所吸引,在旁边有一座非常高的塔,妈妈介绍说这是减河湿地风景区的观光塔,我很好奇,就和老爸一口气爬上 60米 的高塔,站在塔上远望,德州全景尽收眼底,向下望地面上的家人变得很小。

从塔上下来,我们顺着弯弯曲曲幽静的小路向北走去,突然由远及近传来汽笛声,伴着河水拍岸的声响东边河面上南北相对而来的.两艘画舫相继远去。一路上大爷、爸爸为我们拍了许多照片,不一会儿,我们来到了“嫦娥奔月”、“ 后羿射日”两个雕塑处,这两个雕塑一个雕刻出嫦娥的柔美;一个雕刻出后羿的健壮,手中的弓弯弯拉起对着天上的太阳,好像要把今天火辣辣的太阳从天上射下来似的。真可谓惟妙惟肖、活灵活现。

来到具有欧式风格的风车处,三个大风车缓缓转动,绿树红花相应,仿佛画中的荷兰。四个原生态风格的水车由大到小依次排列。我提议在此处洗洗脸,凉快一下,家人们都赞同,洗过之后,真有一种畅快的感觉。来到东侧的人造沙滩,只见这里人很多,有的在水中捉鱼,有的用沙子堆城堡,我也脱掉鞋踩在沙滩上,沙子暖洋洋的可舒服了。我卷起裤腿走到水里水凉凉的,我和妈妈大娘玩沙子、堆城堡,恍如在大海边一样惬意。

这时太阳越来越热了,为了避免中暑,妈妈说:“我们也回家吧,有空再带你来玩”。于是我和家人依依不舍得离开了让游人如痴如醉的风景区。

作文怎么说服老师减作业【四】

快过年了,本来妈妈准备在宁波不回爷爷家过年了。

我坚决反对。我眼睛一亮想出了一个好办法,我对妈妈说:“我认为要回爷爷家过年了,我有三个理由,你看行不行?”我将我的三个理由说出来:一,贺知章的《回乡偶书》这样写到“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。”,如果我们不回去,那么我们以后回去乡亲都不认识我们了呀!二,唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》写到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”,如果我们在宁波团圆,那少了爷爷一人,那我们都不开心了啊!一家人在一起过年气氛都好啊!又能吃到爷爷做的年夜饭。三,再说你和爸爸工作了一年,我学习了两个学期,也该放松一下了吧!

妈妈听了我的三个理由,不好意思地说:“你说得对!今年我们一定回爷爷家过年”,妈妈在不知不觉中被我说服了,不回去过年的坏念头飘到了九霄云外。看来,说服是要智慧的。

作文怎么说服老师减作业【五】

如果在坐标系中给出两个图形关于某条直线对称,如何确定它们的对称轴?

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