绳子断了怎么办 作文【一】
有很多人不敢上台大胆表现自己。这是一条绳索，它紧紧缚住我的心。我无法解开它。这条绳索会带来很多坏处，会浪费我的生命。
在六年级上学期的時候，那天星期五的時候，有一个作业是准备关于环保的资料，打印下来，下周一班会课演讲。
我准备好了，到班会课时我看着其他人举手上台演讲，我一直不敢上台。老师说上台可以表现自己，锻炼自己。如果不上台，你们准备的资料就白准备了，还浪费了打印要的费用。
我听到后有点想上去了，但我那条绳索紧紧拽着我。我心被绳索控制了，觉得很害怕，不自信，最怕被别人笑话。我生来就很内向，不敢跟陌生人说话。以前也上过台，但我的脚好像不听使唤，一直在抖动着，很紧张，很害怕。
绳索让我动弹不得，我看着手上的稿纸，又看了老师一下，发现老师在后面录像，拍照，我便更不敢上台了。
我很害怕在别人面前表现自己，哪怕是亲人，但除了爸爸妈妈。
还有一次，我觉得很荒唐。那天，我在数学竞赛中拿了一等奖，我觉得很光荣，但是当我上到全校舞台领奖时，我觉得很害怕，害羞。
但是有时我也有时主动上台表现的時候，那时因为我准备得非常好，所以我很有自信。
前不久，有一个比赛，是背英语歌比赛，但我想了很久还是想去报名，心里冒出了很多不想报名的想法：不知道唱什么英文歌，怕忘词了，怕唱得不好，而且特没自信，总觉得是不可能拿奖的，报名也没用。
我那缚心的绳索久久解不开，是因为我没自信，害怕，最重要的是缺少“锻炼”，但是我也要努力，有自信超越自己，把心里的恐惧赶走。我想我一定要将那条缚心的绳索解开。
绳子断了怎么办 作文【二】
一只风筝在淡蓝的空中翱翔。
它看到下面所有的人儿都仰面羡慕地望着它。
它觉得很幸福、很骄傲。
它想：我要飞到更远的.地方，让更多的人看到我的英姿。
可是，它发现一根叫“幸福”的线总是紧紧地绑着它，不让它去树林和较远的地方。
风筝很不自在。
终于有一天，它挣断了那根线，自在地在飞翔。
前方的树上，住着麻雀一家，麻雀妈妈在绘声绘色地讲故事。
风筝多想听啊。
它一股脑儿地冲进树林丛中。
它的翅膀被坚硬的树枝穿破，树叶把它卡在树上，下不来了。
风筝后悔极了，它多想找回那根线，但已不可能了。
或许，幸福就是这样，让你享受拥有的幸福，也会让你失去的痛苦。
绳子断了怎么办 作文【三】
??小绳子》观后800字时间转瞬即逝，转眼间一个星期过去了。这个星期每天都会发生许多有趣的事，如开学典礼、分班考试……但令我印象最深刻的还是观看教育短片《小绳子》的故事。
《小绳子》的故事发生在西班牙。画面来到一所学校的走廊，玛利亚像往常那样悠闲地漫步在走廊间。突然，她被办公室一阵语重心长的谈话吸引过去。
“我们知道这不是他最好的去处，但我们已经走投无路了。”
旁边坐着一个有些“奇怪”的小男孩。玛利亚用好奇的眼神打量这个小男孩。一道尖锐的声音打断了玛利亚：
“玛利亚，你怎么又在这！”
玛利亚的目光始终离不开小男孩，一直情不自禁地扭头多看他几眼。
上课后，一个小男孩被老师用轮椅推进了教室，真是刚刚那个小男孩。他看起来有些特别，因为身患重病无法动，也不能说话，这让他成了大家眼中的怪人。身边没有人愿意搭理他，甚至没有人愿意看他一眼。
在这种情况下，只有小女孩玛利亚对他表现出了热情和友好。她主动向他问好说：“你叫什么名字？”发现了他不会说话和动，玛利亚感觉很奇怪，扭头准备走。一会儿又忍不住扭过头来，一板一眼地教他扭动胳膊，字正腔圆地教他说“你好”。
玛利亚觉得他也想和大家一起玩游戏。于是，她用一根绳子假装跳绳、踢足球、做巧克力拍手游戏……这些看起来很奇怪、幼稚的事，让旁边的孩子们总是会露出不可思议的'神情。
这或许是小男孩第一次感到快乐，他的脸上渐渐有了微笑，眼睛渐渐有了神采，甚至能动动脚踢球了！此时，千言万语也无法形容玛利亚心中的喜悦，她依偎在小男孩身边，幻想他们一起去环游世界。
然而，“月有阴晴圆缺”，幸福总是短暂的。那天，轮椅突然空了，办公室又回荡起熟悉的声音，空气中却弥漫着悲伤的气息：
“他走得很安详，甚至……脸上还带着笑容。”
小男孩走了，在生前短暂的快乐中带着微笑离开了人世。玛利亚带着那根绳子伤心地离开了。
二十年后，玛利亚在特殊儿童中心当一名老师。她没有丢失那份热情，她还是那个玛利亚，会将爱与希望一直传递下去。
