每次上语文课,他总是如平常一样,稳步走上讲台,缓缓地扫视一圈,“上课!”语气中透着一股威严,这就是我们的白老师。
老白相貌平平,经常穿着一条灰色的裤子,脸上总是显现着一丝若有若无的微笑,那沧桑的额头上凹陷出些许沟痕,他大概也有快五十岁了,可却显得还是那么明朗而愉快。每次在楼梯处遇到他时,我总是笑着跟他打招呼,他也朗朗的朝我轻松的笑笑。
他的课又是什么样子呢。
每次上他的课,我们总是略显紧张,戒尺成了他的不二法宝。当他激励同学时,那长长的戒尺落在人的后背上,发出清脆的声响,不免让人胆寒。每当他提醒同学们看黑板时,戒尺重重的落在黑板上,咚咚作响黑板上的粉尘扑簌簌的落下来,黑板上也显现出一个一个圆形的小坑。但令人不得不承认的是,他的字苍劲有力,如同一棵古柏,又如同一罐封藏多年的好酒,十分醇厚。似乎经历了岁月的洗礼。
他也有幽默风趣的一面,每当下课了,他总是用标准的徐州话说出,“延长生命3分钟”,引得我们哈哈大笑,当有人扬言要与他比赛时,他就会抽出戒尺,猛烈地抽打着自己的小腿,发出世界最强音,这样的老师,怎么能不让人敬佩呢!
老白不仅教书很好,而且武艺绝伦,在春节联欢会上,他被学生哄抬着到台上去表演武术,“白鹤亮翅“,”白虹贯日”,每一个动作都稳稳地,白老师这个时候一脸英气,豪气逼人。脸上泛着红,眼神里有一种异样的神采。同学们沸腾了,站起来为他喝彩。这是我们从未见过的另一面的白老师。白老师表演结束,下台,过了一会不经意看过去,一脸的镇静,又是原来的白老师。
老白就是这样纯简的一个人,他虽然只是普普通通,平平常常,在教书时严肃认真,在生活中又充满了孩子气,让人难忘。
小时候,妈妈就不怎么管我,到了现在,她更是为了她的事业抛下了我。于是,我就从来没体验过“温室花朵”的滋味,从没感受过妈妈的温暖。
我多么希望有妈妈来疼爱我。希望她能在我放学回到家,准备好一桌香气十足的饭菜,递来一杯暖暖的茶。只要这样,只要这样,就足够了,可是,她偏偏不会。
我多么希望有妈妈来关心我。希望她每到寒冷的冬季就能给我织上一件厚厚的毛衣,来为我抵御冬日的寒风;希望她能在我耳边亲切和蔼地说着:“天冷了,多加点衣裳!”可是,她却总是不闻不问。
我多么希望有妈妈来批评我。希望每当我做错事、没考好的时候,她能一脸严肃地看着我,问我为什么会这样,批评我做事粗心大意、总是骄傲自满,告诫我以后要处处留心、事事注意。可是,她却一心向她的事业看齐。
我多么希望有妈妈来唠叨我。希望她能在早上叫醒我,督促我快点起床;希望她能提醒我上学路上注意安全;希望她能在吃饭时,叫我多吃一点;希望她在我熬夜时,能催促我早点睡觉。可是,她却没那个时间来为我唠叨。
妈妈,您可知道,我最想依靠的就是您啊!可是,您却始终不能明白我的心。
我最想依靠的就是妈妈,想依靠妈妈那温暖的双手,能为我支起青春的蓝天。
我最想依靠的就是妈妈,想依靠妈妈那慈祥的目光,能点燃我生活的斗志与决心。
我最想依靠的就是妈妈,想依靠妈妈那安慰的话语,能驱散我心中的愁云。
我最想依靠的就是妈妈,想依靠妈妈那处处的关心,能温暖我受伤的心灵。
我最想依靠的就是妈妈,想依靠妈妈那良苦的用心,能洗涤我的灵魂。
妈妈啊!您何时才能明白?何时才会来到女儿的身边?饱经风霜的花朵,它需要温暖来浇灌!
妈妈,我最想依靠的就是您!
我们语文老师姓李,但在我心目中,他姓梅。为什么?
李小姐,她很漂亮,有一张瓜子脸,她棕色微卷的头上蒙着一个宽大的额头,她深邃的眼睛似乎能看到一切,她精致的五官,她匀称的脸蛋,还有她独特的自然美。
李小姐,她笑起来很美。有些老师不太喜欢笑,但我们的李老师对她美丽的笑容一点也不吝啬,总给我们一种看着风吹在脸上的感觉。她常说笑一年不到十年!如果你听到那个同学下课后讲一个笑话,她肯定会笑得前仰后合;当她听到我们说了几句无辜的话,她一定笑得眯起了眼睛;如果我们的同学做出滑稽的动作,她会笑得无法呼吸。如果她看到我们的一点点进步,她会露出开心的笑容。那些阳光般的微笑像母亲的手一样抚摸着你,照耀着你,温暖着你,滋养着你的。.
李小姐的书法很漂亮。她的字柔和舒展,字体工整,大小一样,没有一丝不整洁。看着李先生的文字就像是饕餮盛宴上的视觉。记得《春》的第一节课,我们忍不住对四个字的内容感到厌烦,但是李老师的话,再加上她好口才,一下子就把枯燥的课生动起来了。在老师的悉心指导下,我们的话是正确的。分数会上去的。
李小姐,她的心很美。虽然她不是班主任,但她照顾好了我们班的每个学生。如果有人身体不适,她会送药送水;如果她的作业落后,她会给予细心的指导;如果有人遇到难题,她会耐心地回答。有一次我身体不适,休息了一下。回到学校,李颖老师马上利用她的耐心帮我补课,生怕漏了什么。
这是我的语文老师,真正的美女老师。
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